张瑞普
（云南省保山市腾冲市第一职业高级中学 云南 腾冲 679118）
摘要：武术作为我国传统体育项目之一，传承至今深受人们喜爱，它也是我国传统文化的传承载体。在中职学校成立武术社团，既有利于宣传推广武术文化，也有利于吸引更多成员参与其中，了解武术知识、掌握武术技能、体会武术文化，在坚持不懈的武术训练以及实践体验中，促进身心素质全面发展。但是从我校近年来武术社团发展状况来看，总体效果并不理想，如面临社团成员数量少、社团训练不理想、社团比赛机会少以及社团管理不到位等现实问题，武术社团的未来发展方向值得深入探究。
关键词：中职教育； 武术文化； 社团活动
武术社团是中职学校学生了解武术、学习武术、强身健体的重要载体，也是我国继承与传播传统武术文化的重要阵地。武术传习的内容多样、形式精彩，开展社团活动吸引了不同专业、不同基础的学生，亟需遵循因材施教原则强化训练，让不同层次的成员获得不同层次的提升，推动我国武术项目的可持续发展。但实际上，从当前中职学校武术社团的运行状况来看，却面临很多问题与不足，学生参与社团活动的积极性不高，社团活动缺乏科学指导与实践机会等等。针对社团发展现状，本文有针对性地提出推动武术社团有序发展的几点建议。
一、中职学校学生社团发展现状分析
近年来，越来越多中职院校支持学生开展社团活动，却由于经验不足、管理不到位，社团实际运行情况并不理想。
（一）社团成员数量少
中职学校开设武术社团，吸收爱好武术运动的成员，而想要社团平稳、持续的运行，源源不断地招募成员，开展丰富多彩的社团活动是关键。但实际上，大多数中职学生对武术社团并不感兴趣，而且也没有任何武术基础，他们更愿意加入音乐、舞蹈、篮球、文学等熟悉的社团，结果武术社团的成员较少，难以吸收新成员，对日常开展活动带来很大影响。
（二）社团训练不理想
既然成立了社团，就需要按照计划安排日常训练，但是武术社团内部缺乏完善的管理制度，成员缺乏组织性与纪律性，还有一些成员出于从众心理或者盲目选择才进入社团，他们本身并不喜欢学习武术，所以参加社团活动的随意性较强，经常以各种理由拒绝参加社团活动，结果中职学校的社团发展混乱不堪，成员水平鱼龙混杂，与预期的训练效果有很大的差距。
（三）社团比赛机会少
想要检验武术社团的活动成果，最好的方式就是参加比赛或者组织表演，以此活跃成员的参与积极性，激活团队的奋斗精神，增强整个社团的凝聚力。据统计，目前中职学校学生通过武术社团参加比赛或者表演的机会非常少，甚至有些成员从来没有参加过任何比赛，只是机械化的训练，毫无乐趣而言。
（四）社团管理不到位
组织武术社团活动，除了吸纳成员、开展训练计划以外，还要经常性地组织活动，并且强化资金管理工作。但是中职学校的武术社团管理缺乏专门的制约结构，甚至没有社团章程，社团平时开展活动非常随意，这实际上也导致很多学生不够重视、不愿意参与。
二、中职学校学生社团发展未来方向
（一）宣传推广，扩大社团活动队伍
虽然中职学校的武术社团已经成立一段时间，却还是很多师生不了解社团活动，这与社团宣传推广不到位有直接关系，参与的成员越来越少，日常组织训练一片混乱，这必然导致社团活动陷入恶性循环。为了确保武术社团的长足发展，亟需做好宣传与推广工作，让更多在校师生客观、理性地认识武术运动，了解武术社团，如通过学校网站、微信公众号、校刊、图书馆、广播台、海报栏等渠道宣传武术社团活动，介绍中华民族优秀的武术文化精神及武术运动知识，吸引更多有志之士加入社团，共同为校园武术发展献计献策。
（二）搭建平台，规范社团活动指导
中职学校学生社团发展的情况不理想，整体训练质量欠佳，这实际上与专业教师指导不到位有关。虽然几乎每个社团都配备了指导教师，但是由于武术社团的特殊性，很少有专攻武术的教师指导，并且平时社团训练时间短、次数少，教师指导敷衍了事，结果可想而知。因此基于武术社团的实际需求，亟需配备专门的武术专业指导教师，同时学校要重视社团发展，主动搭建平台，为武术社团争取更多参加比赛或表演的机会，通过以赛促练，调动成员积极性，提高社团活动有效性。
（三）完善制度，加强社团活动管理
任何社团的规范管理都离不开制度约束，制定完善的规章制度，无论开展社团活动还是强化成员管理，都能做到有据可循。因此，完善武术社团的制度建设，强化日常活动管理，可借鉴其他社团的发展经验，从纳新成员、缴纳会费、日常训练、比赛活动以及奖惩措施等多个方面着手，提升武术社团的管理质量，确保日常社团活动有条不紊地运行。
（四）走向社会，推动社团活动发展
社团活动不能只局限于校园内，更要走向社会，才能彰显社团的时代意义。推动社团活动的社会化、多元化、全面化发展，带来更多精彩趣味的社团活动形式，让每个成员都能从中受益；通过与其他中职院校建立长期合作关系，实现资源共享，经常切磋交流，开展联谊活动、组织精彩比赛或者合作表演，逐渐扩大社团发展规模，得到全社会的关注，不仅有利于吸收更多的新成员，而且也能以社团作风推动学校作风建设与发展。
总之，中职学校学生社团发展面临诸多问题有待解决，通过宣传推广、搭建平台、完善制度、走向社会等多措并举，使得社团活动更丰富、更多样、更精彩，构建高质量的社团活动，弘扬武术文化、传递武术精神、推广武术运动，吸引更多中职学生参与社团活动，获得身心全面发展。
参考文献：
[1]黄玛莉. 武德视角下的大学生武术社团文化建设研究[J]. 科技资讯,2019,17(29):247-248.
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