郭莹
成都航空职业技术学院 四川成都 6100010
摘要：近年来高校大学生就业压力不断加大，不仅造成学生就业迷茫，对其自身职业发展造成不利影响，同时也使高校人才教育无法有效满足社会人才需求，因此对大学生就业指导工作提出了更高的要求，需要使学生能够对自身职业发展目标更加明确，促进其学习动力有效激发，同时还应有效促进学生正确的价值观、人生观及世界观的形成。所以学校和教师首先应对职业生涯规划的重要作用提高认识，结合社会人才需求及学生实际情况，为学生提供科学合理的就业建议和意见，使职业生活规划在学生顺利就业中充分发挥其指导作用。本文就大学生就业指导工作中职业生涯规划的重要作用进行分析，并对职业生涯规划的具体应用策略进行探讨。
关键词：职业生涯规划；大学生就业；就业指导
引言：
现阶段随着大学生就业压力的不断加大，学生就业指导工作也普遍受到各界关注，如何提高指导工作的有效性和针对性，成为高校亟待解决的教育问题和社会问题。职业生涯规划在大学生就业指导工作中发挥着至关重要的作用，直接影响着大学生未来就业方向的准确选择以及是否符合社会人才要求。因此高校需要根据社会人才需求，对职业生涯规划在学生就业指导工作中的重要意义提高认识，结合目前就业指导工作的新标准、新要求以及新变化, 为学生提供和创造更多的就业机会。
一、职业生涯规划在大学生就业指导工作中的重要作用分析
（一）学生的职业认知深化
随着网络技术和信息技术的快速发展，大学生可借助互联网平台及各种搜索工具，从海量的招聘数据信息中搜索相关的就业资料，同时随着信息来源渠道越来越广泛，信息越来越多元，相较而言大学生的社会经验较少，只具备专业理论基础知识和技能，个人认识体系和框架不健全，无法对各类就业信息进行深入、系统的解读和理解[1]。因此通过有效的职业生涯规划的应用，使学生能够深入了解不同的职业特征和要求，不断丰富就业知识，并通过与就业指导教师的互动交流，对个人的职业发展方向有初步的认识，有利于学生根据自身个性和发展要求，对个人人生目标和发展方向进行规划和设计。另外通过职业生涯规划的运用，还能够帮助学生不断加强社会实践，使个人学习和生活内容更加多元、丰富，缩短自身实践能力与个人职业规划发展目标之间的距离，促进学生更专注于自身专业知识的学习，使学生就业压力有效减轻。
（二）提高学生职业选择的正确性
在大学生就业指导工作中，教师需要充分发挥自身的组织者、引导者的职能作用，加强学生职业生涯规划的同时，使大学生个性化发展得以有效体现，尤其是应积极鼓励和适当引导学生结合自身专业方向及学习兴趣进行职业选择。在职业生涯规划中，首先应保证学生职业选择的自主性,在此基础上根据实践教学的具体要求，通过素质教育的全面开展，使学生的就业能力有效提升。
（三）学生就业积极性增强
在就业指导工作中，保障学生顺利就业的重要基础条件是学生有着较高的就业积极性，同时指导工作需要引导学生对个人就业的重要意义和价值进行深刻认识，才能有效提高学生的就业积极性，从而使指导工作的实践价值有效体现。目前不少高校积极推进教育改革，提高了学生课程选修的自由度，但同时部分高校在自主选修课程设置中，主要还是采用学分的方式提高学生的学习主动性，但从实际效果可以看出，不少学生因个人意识不强，缺乏主见等原因，课程选择存在盲目性，课程内容较为单一。因此需要通过职业生涯规划的有效引入，从学生自身实际情况出发，引导学生对自身实际能力进行全方位、不同层面、不同角度的审视，有助于学生对自身就业方向和学习目标予以明确，在学生自主选修课程中充分发挥其引导作用。
（四）学生未来持续发展保障
随着新课改的深入实施以及素质教育不断推进,学校和教师需要对学生未来可持续发展加强重视,积极引入先进的教学理念和教学经验，充分结合学生的认识规律和成长需求，遵循以生为本的教育理念，根据目前学生素质教育要求，对学生加强职业生涯规划，首先促进学生对自身未来发展方向形成客观认识，根据学生的自身专业、学习水平等，引导学生对个人发展目标进行不断调整，确保其符合学生个人发展需求，从而使职业规划的实践价值得以充分体现[2]。另外在学生各阶段学习过程中，老师应充分发挥组织和引导作用，使学生针对已完成的学习任务及时进行主动总结和反思，促进学生良好的学习习惯和责任心的形成，自身专业知识和技能掌握水平不断提高的同时，使学生可持续发展目标以及学生主体价值得以实现。最后针对学生就业指导工作，教师需要对新时代发展背景下社会人才需求与规划形式及内容之间的关联性进行深入分析和研究，并对现代教育中不同教学元素加强解读，确保职业指导工作的科学性和合理性。
二、大学生就业指导工作中职业生涯规划的应用策略
在大学生就业指导工作中，首先需要对就业指导课程加强设置，并确保课程内容的不断丰富，其中应包括学生求职择业前的准备工作、职业生涯规划合理制定、职业基本素质以及求职面试技巧等内容。同时需要对职业生涯规划课程体系进行健全和完善,结合现阶段的规划形式和具体内容,使体系的完整性和系统性得以有效保障。另外高校还应与相关就业专家及指导机构加强合作，组织就业讲座和讨论会，从而使学生对职业生涯规划的重要作用提高认识。
为了使学生能够对职业生涯规划有更全面地了解，以及对自身就业能力及实际水平有更客观的认知，高校可结合学生的实际情况，从学生兴趣倾向、个性特征、职业潜能等方面入手，引入多种测试和评估手段，如专家咨询、软件测试等对其进行有效预估，不仅能够使学生所学专业与其兴趣倾向之间的矛盾冲突有效减少，使学生自身潜能有效发挥，还能对学生个性化职业发展起到促进作用。另外教师也可采取有针对性的教学手段，对学生的专业成就感和自身价值体验不断强化。
为了进一步发挥职业生涯规划的指导性作用，教师应遵循以生为本的原则，对相应的服务机制进行健全和完善,最大限度为学生提供支持。不仅能够帮助学生获得最全面、最新的就业资料和知识，同时还应与各企业单位加强交流合作，加强实践性较强的实习活动的组织，促进学生就业能力和水平不断提高[3]。
在学生就业指导工作中，教师自身的综合素质和专业能力在工作质量和水平提高中发挥着积极促进作用，因此对高素质、高水平的教师队伍加强建设是高校教育改革的重要内容之一。首先要求教师对指导工作的核心要求及细节等加强了解，确保自身组织和指导作用能够充分发挥，并随着企业及社会人才需求不断变化，在学生理论学习过程中加强实践性专业知识的有效融入，使职业生涯规划形式、内容的及时升级和转换得以实现，使指导工作的有效性和针对性切实提高。
三、结束语：
在大学生就业指导工作中，通过职业生涯规划的科学合理运用，有利于学生就业率有效提高，学生未来发展方向准确定位。同时也要求教师对学生自主选择予以尊重和理解，对新时期发展背景下的社会人才需求发展趋势加强关注，与学生的实际情况相结合，在此基础上为其进行合理的指导和规划，促进学生未来就业个性化、可持续良性发展目标的实现。
参考文献：
[1]苏飞. 职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用分析[J]. 才智, 2019(02):162-162.
[2]方天宝. 基于职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用评价[J]. 青年时代, 2019, 000(014):170,172.
[3]潘敏. 试析职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用与措施[J]. 河套大学学报, 2019, 000(001):P.62-63.
作者简介：郭莹，女，1987.10年，江苏扬州，汉，硕士研究生，成都航空职业技术学院，助教，研究方向：大学生就业指导、职业生涯规划。