王星原
国网烟台供电公司 山东烟台 264000
摘要：现代企业越来越重视培训，也越来越在培训上下工夫，企业重视培训已成为一个大的趋势，而且这对企业竞争优势的提高具有非常好的战略意义。企业在实现战略目标的同时，员工也在实现职业目标，而通过绩效考核结果运用，可以使员工职业生涯实现有序发展，员工职业生涯的发展也促进了企业的发展，可以说两者是相辅相成、相得益彰的。基于此，本文章对电力企业人力资源开发与培训技巧进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词：电力企业；人力资源；开发；培训技巧
引言
在人力资源部门中企业员工培训工作是一项极为重要的工作，其既影响企业今后的发展，同时和企业创造的经济价值息息相关。企业需要对员工培训工作引起高度重视，将企业的生产和经营当作目标，在员工培训工作中，选择多样化的培训方式，从而促进企业人才队伍专业素养提升，使企业的市场发展需求得到满足。
1电力企业人力资源开发与培训的重要作用
电力企业员工培训工作的开展，有利于岗位员工有效发挥自身工作的作用。并且，由于各电力企业自身工作项目的不同，也使得各单位各据自身的特色，所以将员工培训工作落实到位，就能够有效解决由于内部换岗而导致工作无法开展的现象。同时，通过培训工作的有效落实，也能保证电力企业员工可以拓宽自身的视野，提高自身各项技能来优化自身的竞争能力，在竞争机制的应用下，确保电力企业的发展更具全面性。此外，随着社会的不断进步，过去老旧的管理方式势必会被社会所淘汰，因此对员工进行有效培训，并确保员工能够学习先进的政策、业务等方面的内容，进而实现员工在发挥自身职能的同时，可以履行自身的本职工作，以此推动电力企业的发展更具现代化特色。
2电力企业人力资源开发与培训中存在的问题
2.1忽略对直接管理层人员的培训
管理人员是现代企业组织里的中坚力量，起着承上启下的衔接沟通作用。如何区分不同层面的管理人员并实施不同的培训内容，是目前大多数致力于培养一支出色管理队伍的企业亟待解决的问题。虽然管理人员均须学习和训练沟通、协调和激励的能力与手段，但因工作层面不同，所学内容应有所侧重。管理部门大致分为衔接公司各职能部门的中间管理层和对生产第一线执行管理职能的直接管理层，后者因与实际操作员工最接近，其管理素质直接影响员工的积极性和对企业的忠诚度，但许多企业往往忽略对此类管理人员的培训。
2.2内容上忽视了职工的个性化发展需求
培训内容设计往往以现阶段社会流行的培训内容为主，培训过程多数是空泛的理论报告，而没有考虑到员工实际的技能发展需要。针对企业员工的业务培训多数情况为应急式培训，虽然个别企业加大了对员工的业务知识传授力度，但不重视开发员工的潜能，导致员工自身的非智力因素以及思想道德都没有得到很好的开发，这样的培训不仅无法发挥其积极作用，也在一定程度上浪费了员工的时间，造成大量的培训资源浪费。
3电力企业人力资源开发与培训技巧分析
3.1把握内在联系，开展培训工作
通过分析过人力资源开发与员工培训工作之间的联系，而每一个企业在生产建设过程中想要使两方面的工作都取得满意的成绩，必须把握其内在联系，在结合企业当前阶段发展情况的基础上全面分析内在联系，从而更科学地制定员工教育与培训计划，加强职业技术教育、强化新知识点培训，达到提高员工综合素质的目的，进一步保障人力资源开发成效。
要正视员工培训在人力资源开发工作当中的构成作用，也要重视人力资源开发工作为员工培训工作提供的基础，一个员工只有在人力资源开发与员工培训工作的双重作用下才能更好地挖掘和发挥自身潜能，从而为企业发展做出更大的贡献。人力资源是企业发展的根基，员工及其培训工作是人力资源的组成部分，只有认清两者内在联系，在此基础上开展培训工作，才能为企业发展提供优秀的人才，才能提高的企业综合竞争力。
3.2坚持以人为本的管理思想，强化企业的组织文化创新
在企业人力资源管理工作中，“以人为本”是核心，重视员工潜力的开发和创新力的发展。强化企业组织文化创新，就要将“以人为本”管理思想融入进去，建设基于胜任力模型的企业文化。这种企业文化的建设，强调要激发员工的创新思维和终身学习的积极性，提升员工的综合能力水平。企业领导人员要积极创造一个能够激励员工、利于员工成长的良好工作环境，对人力资源配置模式加以优化调整，为员工的发展提供一个好的机会和平台，让每个员工都能够在自己的岗位高效工作。同时，还要向员工展示企业发展规划、目标，鼓励他们通过自身的努力，挖掘潜力，实现自身和企业的共同发展。
3.3加大师资队伍建设力度，提高培训实效
优质的内训师就是好的管理者，每一位管理者均应是内训师；所有内训师所擅长的领域都有所差异，因此要分水平、分层次进行储备。企业应对职教中心的现有资源进行大力整合，把培训基地的作用最大化发挥出来，运用“请进来、送出去”等方式，加大师资队伍建设力度。首先，就现有教师的自身特点与专业结构，运用专家授课和进修等方式，进一步强化师资的在职培训，同时到具体的岗位之中对生产和管理技术进行学习，在实践过程中促进自身动手操作能力以及专业知识的提高，加强一专多能。其次，聘请实践经验丰富的工程技术人员和专家到企业中授课，使专业师资力量得到充实，加大校企合作力度，从而共享资源，特别是在培养高技能人才方面，应加大合作力度，形成技能人才队伍的合理梯次。另外，对工作制度、流程和培养方式与机制进行完善，构建一支优秀的教学团队。
3.4加大培训内容创新力度
要在充分考虑企业产业结构调整需求的基础上，明确企业自身的战略发展目标，依据企业员工现有的素养水平，对教育培训内容进行合理设计和选择，使人类新的文明成果能够得到有效应用。培训的内容不仅要覆盖国家相关政策法规、经营管理相关知识、市场经济发展特点、岗位运营流程、信息化技术、企业经营实务、外语等常规的知识内容，还要涉及虚拟企业、领导艺术、企业信息系统建立、电子商务、企业运营决策等随着现代社会发展而出现的新的培训内容。
结束语
知识经济时代，人力资源的价值日益凸显，人才成为现代企业竞争的根本要素。对于企业，高素质的人才能够为企业带来直接的经济效益，也能够避免企业内部产生较大问题，促进企业的可持续性的良性发展。当前，电力企业改革，为了应对日益激烈的市场竞争，电力企业越来越重视人力资源的管理与开发。员工培训是电力企业人力资源管理的重要组成部分，也是提升企业人力资源价值的重要途径。电网企业培训效果评估是对企业投入大量成本所开展的培训工作改善效果和经济效益进行衡量的重要手段。培训效果评估的合理性直接关系企业培训的正常实施，因此成为企业培训关注的焦点。现阶段随着经济的高速发展，市场竞争逐渐的激烈，企业的竞争压力也越来越大。事实上，企业之间的竞争也就是人才之间的竞争。培训是企业获得高素质人才的主要方式。
参考文献
[1]卢志伟,李正.理性分析电力企业培训现状[J].人力资源,2019(22):69.
[2]周锦萍.企业人力资源开发与激励机制研究[J].现代商业,2019(34):70-71.
[3]贾玮.浅谈电力企业人力资源管理优化[J].人力资源,2019(20):40.
[4]倪颖.新时代背景下电力企业人力资源管理优化研究[J].企业改革与管理,2019(21):96+181.
[5]魏东.基于互联网+背景下的电力企业人力资源开发及职工教育培训[J].内蒙古科技与经济,2019(08):22+24.