大庆油田有限责任公司试油试采分公司特车大队 黑龙江省大庆市 163000
摘要：近年来，我国的交通行业有了很大进展，人们对汽车的需求也在不断增加，汽车安全驾驶问题也受到了社会各界的广泛关注。因此，很多汽车行业在生产车辆的时候都更加提升汽车自身所具有的安全性能，但更重要的是驾驶员自身需要将车辆安全驾驶作为主要驾车原则，这样才能够保证出行质量和自身安全。
关键词：汽车驾驶员；安全防护；事故预防
引言
驾驶员科学合理的技术操作是对道路交通安全的最大保障，驾驶员在驾驶中根据自己的感知判断如何操作车辆，如果其中出现了任何偏差都有可能造成交通安全事故的发生，造成车辆的损坏甚至是人员的伤亡。驾驶员在驾驶的每一秒钟每个环节都可能存在行为差错，这样的隐患严重影响了道路行驶运输的安全。本文分析了驾驶员在驾驶过程中出现的行为差错的现状、导致行为差错的原因，并对有效预防此类差错的方法进行总结，希望对道路的安全行驶贡献自己的力量。
1分析汽车驾驶安全的重要性
安全驾驶的驾驶行为不仅是驾驶员维护职业道德素质和相关法律法规所必须遵守的行为规范，而且是为了避免和减少道路交通事故的发生以及保障驾驶员自身和他人的生命财产安全。（1）保障生命安全，减少交通事故的发生。随着车辆数量的逐年增长，道路交通事故的发生也随之增多，归纳其中的原因会发现造成交通事故的大部分原因都是驾驶员的驾驶行为不规范引起的。据统计越来越多的人因为缺乏安全驾驶的意识而在造成了严重的交通事故甚至在交通事故中丧失了自己的生命，从而酿成了大量的家庭悲剧。所以，安全驾驶的意识在开车上路时显得尤为重要，养成一个正确的驾驶操作行为提升驾驶员的安全驾驶意识不仅可以预防和减少交通事故的发生，而且还可以保障驾驶员的生命财产安全。（2）维护驾驶员职业道德素质，增强法律意识。安全驾驶的行为意识是驾驶员的一个基本职业道德素质，驾驶员应该维护自己的职责道德意识，确保以一个正确安全地驾驶行为驶入道路。除此之外，我国明确了汽车驾驶安全的行为规范并将其写入了有关的交通法律法规，所以，驾驶员应当树立法律意识，自觉以正确的驾驶行为安全行车。
2驾驶员技术出现行为差错的现状研究
根据有关调查分析，出现交通事故的80%左右的原因是人为差错，更有数值表明其中90%的事故是因为驾驶员的行为差错所导致的。由此可见，预防和纠正驾驶员在驾驶过程中出现的行为偏差的重要程度。通过对截至目前为止的驾驶状况和出现交通事故的分析，发现造成驾驶员出现行为偏差主要受生理因素、心理因素和环境等因素的影响。按照对交通事故发生的影响程度，可分为三大类：轻微差错、一般差错和严重差错。其中严重差错会导致无可挽回的生命损失，而出现严重差错的原因很大程度上是因为常见的生理因素，如饮酒、疲劳、服药或突发疾病等。心理因素如情感变化，性情暴躁等也会导致交通事故的发生。驾驶员在驾驶过程中出现的交通事故大部分是由本身的生理和心理因素所导致，但是环境因素也占据一定的比例。有数据对近几年来出现的交通事故进行了分析，结果表明，驾驶员的生理和心理因素是造成导致大部分重大财物和人员损伤的交通事故的主要原因。为了最大程度上保障道路安全行驶，应该对驾驶员的差错行为进行分析，采取预防措施，以期纠正驾驶员的行为差错。
3汽车驾驶员有效避免安全事故发生的策略
3.1注重对教练员的安全教育培训
安全教育应该首先从教练员开始，因为现在大多数教练员自身都没有受到过相关安全教育的专业培训，更别说来为学员做汽车驾驶安全教育培训了。所以要培训出安全驾驶意识强的学员，应该首先培训出一批专业的、高素质的和社会责任感强的教练员。
驾校应当依照交通公安部91号令的对于加强教练员职业素养的相关文件精神对教练员开展一系列的有关如何给学员做安全行车教育培训。首先，驾校可以请进相关专家人士到驾校为教练员开展关于汽车驾驶安全教育的培训以及在驾校开展安全教育的相关活动；其次，驾校应当安排教练员参加有关部门组织开展的有关于汽车驾驶培训安全教育课程讲座让教练员学习对学员开展安全驾驶教育的方法和技巧。通过以上两个方面的安排都是为了培养和强化教练员的安全行车意识以及掌握安全驾驶的新技术和新知识，最终给教练员传达一种“汽车驾驶，安全为先”的教育教学理念。
3.2科学施训，提升训练效能
1）统筹训练计划。统筹各级别训练，以上带下、整体提高，由高级别士官组织下一级士官训练。统筹专职驾驶员与兼职驾驶员训练，在专业训练全面铺开前，像一般道路驾驶、复杂（限制）路段驾驶等需旅集中安排的课目，优先安排兼职驾驶员，为驾驶员兼职专业预留训练时间。统筹建制运输分队和非建制运输分队训练，基础训练立足建制营连自训，升级训练和复杂课目训练，以建制运输分队计划主导，非建制运输分队和小远散单位驾驶员分批送训，随队完成训练任务。2）丰富训练方法。理论课目灵活采取讲解、演示、提问、讨论、作业等教学方法，注重运用模型、实物、挂图、视频、软件等教学手段。其中，初级训练重点讲请理论的脉络和基本事实，中级训练重点论述理论的历史来源及发展趋势，高级训练重点进行基本理论知识的拓展。驾驶课目按照先模拟后实车的程序进行，初级训练和中级训练着眼培养独立遂行保障任务，安全行车、圆满完成运输任务为重点；高级训练精研驾驶组训方法。故障排除与保养实习由专职或兼职教员组织，视情安排修理工配合，专业勤务课目通常采用想定作业和现地作业相结合的方式进行。其中：初级训练和中级训练，主要提升其运行修理和现场组织战斗的基础专业能力与单兵或班组训练素质；高级训练主要抓好排分队的训练统筹能力锻炼。
3.3驾驶员行为差错的预防措施
1）驾驶员生理和心理上的预防。驾驶员心理和生理上的预防都属于驾驶员的个人预防，但是驾驶员驾车有强烈的社会属性。作为道路安全的最大变量，驾驶员和有关部门都需要谨慎对待。从驾驶员着手预防能很大程度地降低事故的发生率。2）环境因素造成驾驶员行为差错的预防造成驾驶员行为差错的还有外界因素，如教育培训和周围环境等因素。对此，相关部门应该加强对驾驶教育机构的严格监控，要求其加强对学员的操作技术和规范驾车意识的教学，在教育不足的地方及时补充。驾校教育过程中不断强化驾驶员的安全行为操作，让驾驶员尽能正确的进行操作驾驶，及时纠正不良习惯。对于周围环境，工作人员需要定期检查和修护，降低周围环境对驾驶员的影响。降低外界因素在驾驶员操作汽车过程中的影响，减少其行为差错。
结语
综上所述，汽车驾驶员需要时刻保持清醒的头脑，切实提升自身的安全防护意识，并精进自己的驾车技能、强化自己的心理素质，善于处理紧急突发事件，并定期接受车检，定期对车辆进行全方面的保养。只有这样，才能够有效预防交通事故的发生，保证自身和他人的生命安全。
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