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大学英语教学思想教育的融入

发表时间：2021/3/26 来源：《中国教育信息化》2021年1月作者：李悦

[导读] 近年来，我国与其他国家之间的经济和文化交流日益密切，英语作为国际交流的重要语言工具变得越来越重要，与此同时，英语专业也变得越来越重要。当前的大学生思想易受外国文化的影响，改革大学英语教学至关重要。思想教育课程在大学英语教学中发挥着重要作用。

湖北民族大学科技学院文化与传媒学院李悦

摘要:近年来，我国与其他国家之间的经济和文化交流日益密切，英语作为国际交流的重要语言工具变得越来越重要，与此同时，英语专业也变得越来越重要。当前的大学生思想易受外国文化的影响，改革大学英语教学至关重要。思想教育课程在大学英语教学中发挥着重要作用。为了深入探讨大学英语教育中课程思想与政治融合的路径，并提出具体的融合建议，本文以课程思想与政治的应用价值与意义作为讨论的起点，并就如何在大学英语中更好的融入思想教育。
关键词:大学英语：思想教育：策略
        引言：为了体现对大学生思想教育的重视，我国教育部门相继举行了重要会议，如全国高校思想政治工作会议、全国教育会议、学校哲学政治理论课教师座谈会等等。为了全面推进大学的思想政治建设，教育部于2020年5月发布《高等学校课程思政建设指导纲要》，将思想政治教育纳入人力资源开发体系，充分发挥各学科的教育作用，提高大学升的素质。在人才培养中，大学英语作为高等教育的基础课程，是教育的重要组成部分，必须充分发挥其思想政治功能。学生应在增加知识和见识的同时运用过程中的思想和政治因素。将思想教育融入英语教学，是非常必要的举措。?
        一、在大学英语教学中融入思想政治教育的必要性和可行性?
　　    首先，在大学英语课程中必须进行思想政治教育。在语言学习过程中，必将涉及西方政治、经济、社会和文化因素。在长期的学习过程中，思想不成熟的青年学生受到西方国家意识形态和价值观的影响，使学生动摇或怀疑自己的价值观和信念。因此，有必要及时纠正学生的错误思想，并在英语课堂上提供适当的思想教育。其次，英语课的思想政治教育具有独特的优势。首先，在英语课上描述西方文化时，自然会引入中国文化进行比较。因为是在英语课上顺势而为，所以进行思想政治教育而不会引起学生的厌恶和抵制，也可以起到“润物细无声”的作用。其次，大学英语课程的种类繁多，学生人数众多，上课时间很多，这为大学课程提供了独特的优势，即长期和不间断的渗透，从而成为在思想教育方面出类拔萃的教学方式。
        二、当前大学英语教学中思想政治教育的缺失现象
        1.英语教师的思想教育意识不高。当前的现实情况是，由于教育任务的要求，大多数英语教师更加注重专业教学和学科的研究，较少考虑学生的思想政治状况，而很少研究如何融入思想教育。英语教师应该将政治教育融入到英语课程并加以实践。另外，许多英语教师主观上认为思想教育是专职思想政治教师和辅导员的工作，与他们无关，无法自觉地进行思想教育。
        2.缺乏传统文化教育和爱国主义教育。为了追求语言教育的原始效果，大学英语教科书中的材料基本上取材于原始的英文报纸、杂志、书籍等。教材所体现的英美文化是真实的，但直接的影响是中国文化所占的比例极低。使学生对西方文化非常熟悉，对中国传统文化比较陌生。
        三、如何将思想教育融入大学英语教育
        如何将思想教育融入英语教学中？首先，教师自身需要有正确的思想观念，以便对学生的教学产生微妙的影响。其次，教师在教学过程中需要很好地结合课文的主题，对学生进行思想教育。最后，必须注意教学方法和培育学生的方法，真正的将思想教育融入英语课堂。
        1.提高教师的整体素质
        教师必须首先具备他们需要的所有文化素养和人文素养。教师不仅要从中国传统文学，历史和哲学中获得知识，还必须具有现代科学知识和素养，了解现代著名的新理论，新的技术和新材料，做到与时俱进。

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特别是英语教师需要了解外国的先进文化，他们必须具有“扬弃”的思想，不能盲目地肯定或否认，要取其精华去其糟粕。同时，老师的任务是教书和育人。为了教育学生，除了拥有必要的专业知识和技能外，还必须提高自己的思想成就，并拥有正确和积极的人生观、世界观和价值观。拥有良好的品德和高尚的道德观念，必须掌握自己的道德行为，并为学生树立榜样，只有保持良好的道德状态，学生才能发展出良好的思维能力。教师还应发展和培养健康的心理素质，坚强的意志力，健康、充满活力和积极的生活态度，为学生树立榜样，努力工作，培养坚强的意志力。
        2.不断完善和完善基于该制度的教育过程思想政治体系
        大学英语教育的顺利发展与健全制度的建立密不可分，应利用完善的制度实现大学英语教育中课程思想政治的深度融合。因此，我国必须不断完善课程的思想政治体系，必须结合各大学的发展状况和办学特色，使立德树人的思想在思想政治事业中得到有效贯彻。保证整个教育和培训过程。大学成立课程思想政治教育小组和专门委员会，有效组织和协调大学思想政治资源，使大学更好地促进课程思想政治教育事业，实现思想政治教育事业。可以通过党委领导的政治教育，使各部门之间能够有良好的协调与配合，大学英语教师要在英语教育过程中开展思想政治教育课程，以确保思想政治教育的有效渗透。同时，大学应进一步深化英语教学改革，修订英语教科书，加强学校教师的教育，使课程的思想政治观念能够充分体现在职业教育的各个方面。此外，大学必须完善评价和评估体系，以便将课程思想和政治教育纳入党支部执行评估的内容，并确保在大学英语教育中可以实施课程思想和政治课程。定期检查。最后，大学应通过倾听和咨询两种方法来完善监督反馈机制，以取得良好的反馈和优化大学英语教育中课程思想政治的实施。
        3.以英语教材为媒介，不断丰富思想政治资源。
        考虑到大学在开设英语专业课程时并没有明确要求传授诸如传统文化和爱国主义之类的思想政治因素，因此大学英语总体缺乏思想政治成分。这破坏了大学英语课程的思想政治功能。对于大学英语专业的学生，英语教科书是重要的载体，教师在进行教育活动时应以教科书为指导。英语课本的教学内容和设计直接影响大学英语课的教学效果。因此，应使用英语教科书作为加强大学英语学科应具有的思想政治功能的媒介。在这一过程中，有必要加强英语教科书的思想政治功能，继续丰富教科书的教学内容，调整英语教学大纲，以确保有效利用思想政治观念和相关资源。大学思想教育融入英语教科书中，学生可以有效地了解中国传统文化，实现对思想政治理论的正确指导。大学英语教科书应结合中国传统美德，社会主义价值观等内容，使大学英语在课程思想政治课程中拥有丰富的资源支持和正确的价值理念。例如，在英语教科书中，有必要介绍我国的政治概念、习俗和地势、民族文化等，并在解释外国制度时以确保这一点的过程中强调我国制度的优越性和发展性。学生对外国文化有更好的了解，同时对中国元素有了更深刻的了解，以确保大学生在英语学习过程中不受外国文化的影响。
        结语：由于社会的发展和国内外形势的变幻莫测，年轻的大学生被各种各样的思想和思想流派所淹没，需要正确的指导和教育来帮助高校教师进行正确的判断和选择发展方向。大学英语老师还要负责帮助学生建立正确的世界观、生活和价值观。他们应该在英语教学中找到新的和更灵活的方法，并且不应该花时间只是教大学生学习语言。同时，在文化知识上，以及在巧妙地提高思想道德素质方面，大学英语教师应寻求更多的方法和途径将思想教育纳入大学英语教育。
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[4]郑树棠.新视野大学英语3 （读写教程）[M].外语教学与研究出版社，2015：151-153.
李悦，1983年4月，湖北民族大学科技学院文化与传媒学院教师。英语专业。毕业院校：湖北民族大学。邮编：445000