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用爱伴成长携手育新苗

发表时间：2021/3/26 来源：《家庭教育导读》2021年1期作者：杨雯婷

[导读] 2020 年伊始，突入起来的新型冠状病毒让我们的生活发生了改变，城市的一切像按下了暂停键，人们都宅在家里不敢出门。幼儿园作为社会中很小的细胞，在疫情防控期间也从未停止对幼儿、家长的关心与牵挂。人员流动及健康情况排查、线上育儿指导、线上开学典礼每一天都为幼儿和家长的宅家育儿提供帮助。随着成都市疫情防控等级由二级下降为三级，幼儿园开学的时间指日可待。如何在开学前让家长了解幼儿园对于幼儿安全复课做好了全

杨雯婷

        成都市第四幼儿园


2020 年伊始，突入起来的新型冠状病毒让我们的生活发生了改变，城市的一切像按下了暂停键，人们都宅在家里不敢出门。幼儿园作为社会中很小的细胞，在疫情防控期间也从未停止对幼儿、家长的关心与牵挂。人员流动及健康情况排查、线上育儿指导、线上开学典礼每一天都为幼儿和家长的宅家育儿提供帮助。随着成都市疫情防控等级由二级下降为三级，幼儿园开学的时间指日可待。如何在开学前让家长了解幼儿园对于幼儿安全复课做好了全面准备，如何让家长们看到班级教师在疫情期间持续工作的成果，如何让家长们宅在家中了解幼儿年龄特点及本期发展期待，于是我们动员全体教师在疫情防控期间，召开线上家长会。
        一、换位思考确定会议内容
        在新冠肺炎疫情防控期间，幼儿园不间断的推送宅家育儿知识、小游戏等等。在家长的留言反馈中，我们了解简短精炼、易于操作的推送内容最受家长欢迎。
        1、关注家长体验，精炼内容，缩短会议时长。
        结合前期幼儿园线上工作会的经验，整个会议的时长也要做考虑，不能太长，不能让参会人员只收听，这样会议效果不佳。总和考虑下来，我们对本次线上家长会确定了以下要求。首先是时长，家长会总体时长不超过一小时，让家长能保持良好的专注力。
        2、重视家长关注，突出主题，明确会议内容。
        通过前期教师电话访问家长宅家育儿困难和问题，我们梳理出每个年龄段幼儿家长相对关注的内容，并将其作为本次家长会重点环节——“育儿建议”中需要交流的主要内容。结合幼儿即将返园的现实考虑，我们换位思考，分析家长最想要了解的幼儿园工作内容。家长会分为以下几个环节：园级疫情防控工作介绍、班级准备情况介绍、上期幼儿情况分析、本期幼儿发展期待以及育儿建议等五大内容。
        二、明确分工严把会议质量关
        幼儿园线上家长会作为一项创新工作，在努力将书面方案转化为实际操作的过程中有许多问题喷涌而出，让管理者和教师不断地迎接困难和挑战。
        1、关注教师层级，细化人员分工。
        我们将家长会五大内容中，针对班级老师需要落实的内容按照难易程度划分为育儿建议、本期发展期待、上期情况分析、班级准备情况四个层级。根据教师的专业发展水平和职责，我们请年级组组长根据前期调查情况负责育儿建议的梳理及 PPT 制作；年级组副组长负责对本年龄段幼儿五大领域的发展期待做归纳和梳理，并提出在家育儿的建议；由各班班长负责对幼儿上学期情况做分析介绍；由各班级配班教师负责对园级和幼儿环境准备工作拍摄视频和介绍。
        2、严格工作节点，推动工作进度。
        线上家长会每个版块的工作看起来只有几个字的描述，但落实起来却不容易。每一项工作因为难易程度不同，初稿完成时间和审核时间也不相同。育儿建议、学期发展期待作为全年级组都需要熟悉和讲解内容应该最早审核定稿并于教师增加案例，不断熟悉。幼儿上期情况分析、园级班级的环境介绍作为突出班级特色的内容需要对文字和表现形式尽早确认，便于后期修改和完善。作为推动线上家长会的年级组管理责任人，就需要根据工作节点，不断提醒、审核各类人员的工作完成内容，并提出修改要求或提供相应的行政服务工作。
        年级组组长因为教学专业化程度较高，在育儿建议的梳理中，需要结合家长关注的问题、幼儿年龄特点、宅家育儿指导等内容进行归纳和梳理，做到理论知识深入简出，让家长一听就懂；在内容讲解过程中重视案例解说，引发家长共鸣；在育儿指导经验分享中通过图片、视频便于家长学习和操作等内容。

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从文字梳理到 PPT 制作，从版面确定到色调调整，从照片增添到美化模式等等，每一个环节都在年级组责任人

的审核下不断完善。
        年级组副组长日常负责年级组常规教学工作，因此在梳理下学期幼儿学习与发展期待的过程中需要结合本年龄段每个班级的一般规律进行对照和分析，形成本学期本年龄段的五大领域的发展期待。在审核中要求不仅要梳理五大领域发展期待，更重要的是要梳理家长宅家育儿建议，让家长结合幼儿年龄段特点开展适宜幼儿活动及游戏，促进幼儿的学习与发展。
        班长是对班级幼儿学习与发展情况最有发言权的人，因此在负责幼儿上学期情况分析中，需要有活动和数据支撑，并对班级幼儿发展欠缺的地方要重点表述出来，并提出加强的措施，便于家长在后续工作中加强配合。
        年轻的配班教师大多是 90 后、00 后，在信息化设备运用的能力较强，因此在完成园级和班级的开学准备情况过程中要求她们呈现的视频环节清晰、画面构图优美，巧妙利用拍摄技术提升视频质量、大方出镜生动表达、旁白介绍语言生动流畅。随着工作逐步完成，线上家长会还缺少一名主持人，对会议开场的温馨提示、环节串联和会后小结做介绍，因此配班教师又新增了会议主持人的角色，主持稿的撰写也同时推进。因为配班教师对主持稿对象定位有误解，所以第一次审阅主持稿中大多数教师是用对幼儿的口吻来做解说，与家长会的对象不符。
        3、模拟会议推演，优化会议体验
        因为线上家长会是新生事物，所以每个人的心中都没有把握。既然我们的准备过程都做得那么扎实和认真了，怎么能让最后 100 米掉链子呢？为了线上家长会更好的开展，我们在工具选择、工具使用、设备保障等方面都做出了努力。
        会议工具选择：新冠肺炎疫情防控期间，教师们才开始接触线上会议工具，如微信群发、QQ 群发、微信企业公众号、直播平台、腾讯会议、叮叮等。我们通过减轻教师操作培训压力、实现会议工具免费试用、挖掘已有会议工具的最大价值三个仿方面入手，选择了前期教师已经使用过几次的腾讯会议 APP。
（1）        会议设备选择：为了增强线上家长会与家长之前的互动交流，从预设的让家长单纯的听会，到家长能听能看 PPT 的视听会，到家长能看到会议内容和教师形象，并能通过文字信息与教师实现实时互动的视听写家长会，我们通过对各类网络设备的尝试、比较，最终优选笔记本电脑作为线上家长会的首选设备。
（2）        会议技术开发：为了让家长有更好的会议体验，我们在集中和小组的操作培训和演练中，对于 PPT 转视频，视频转 PPT,PPT 切换教师头像等内容不断的尝试，以达到最优化的操作，并且反复操作，加深记忆，让教师实现熟练操作。
（3）        （4）模拟会议推演，优化会议体验三、自信展示呈现优质家长会
        教师通过对家长发布线上家长会召开时间的调查小程序，让家长以投票的方式确定班级线上家长会时间，让家长感受到幼儿园的真诚和尊重。持续 3 天的线上家长会，教师精神饱满、会议内容精炼、各环节紧密衔接无等待、家长积极反馈互动，让管理者和教师都在实践中不断地学习与总结。
        三、认真梳理归纳反思促成长
        每一项的创新工作都会遇到许多问题，但在逐一攻克难题的过程中教师和管理团队都获得成长，工作结束后的归纳反思，作为整件工作的最后一个环节显得尤为重要。在本次线上家长会结束以后，我们也结合教师、管理人员及家长的反馈，梳理出以下改进事项，为今后的线上工作打下基础。
        1、文稿内容要精简为条款，才不会限制教师实时发挥。
        2、教师的语境要有对象，对于家长互动，提问，反问等。
        3、PPT 中的文字要少，图片可多，最好用流程图片来说明，更为简要。
        4、案例以平日生活为主，贴近家长生活，更能引起共鸣。
        5、笔记本电脑的系统、网线、路由器等都是影像因素。