马艳文
广西职工体育运动技术学校 广西 530029
摘要:近几年来，科学技术飞快发展，既促进了计算机的不断进步，也使得我国进入了信息化时代。而且人们的生活质量与水平都得到了大幅度提升，人们的工作效率也有了很大进步。在计算机的具体使用过程中，软件的开发与利用是至关重要的。但是在具体研究与开发的过程中，因为所需的研发人员比较多，因此中等职业学校计算机软件教学要加大对计算机软件研发人员有效培养。这篇文章主要根据中等职业学校计算机软件教学展开深入研究与分析，从中找出存在的问题，并且根据这些问题给出相应的解决策略，希望能够为中等职业学校计算机软件教学的顺利发展贡献一份力量。
关键词:中等职业学校;计算机;软件教学
计算机软件教学既属于中等职业学校教学的核心学科，又是培养研发人才主要途径。社会经济不断发展，人们对计算机软件的使用要求也变得越来越苛刻，为了能够充分满足使用者对计算机软件的实际需要，那么相关研发人员就需要针对计算机软件的具体教学展开深入探究。同时，在进行计算机教学的时候，中等职业学校教师应该加强自身教学理念与教学模式的改革创新，并且不断的完善自身的教学方法，从而为自身教学水平的大幅度提升打下良好基础。
1、中等职业学校计算机软件教学实施改革的必要性
1.1跟随信息技术的发展方向
科学技术的不断发展，促进了我国计算机技术的快速发展，并且加快了信息技术的改革创新速度。在这样的背景之下，社会需要更多的软件技术相关人才，不管是计算机的软件还是硬件，都应该熟知其基本理论知识，这样相关技术人员才可以满足后期发展的需要，并且才能够使得自己掌握的理论知识能够更好的应用于具体的工作过程中。总而言之，随着计算机技术的发展，计算机软件教学模式也正在不断地改革创新。
1.2满足市场对人才的需求
就目前而言，社会对技术型人才的需求变得越来越大，特别是在社会经济不断发展的背景之下，行业间的竞争变得越来越激烈，只有配备足够的专业人才，那么才能够更好的促进企业的健康可持续发展。与此同时，很多企业都极度缺乏专业素质较高的人才，并且对人才本身质量的要求也变得越来越苛刻，在这样的趋势之下，中等职业学校的计算机软件教学必须要紧跟时代的步伐，结合市场的实际需要，进行有效的教育变革。
1.3符合社会对实用型人才的定位
近几年来，社会不断发展，每个行业对于人才的需求量都变得越来越大，导致很多的岗位长时间空缺。然而在所有空缺的岗位中，职位越高需要的的人才的专业素质水平也就越高。所以，中等职业学校必须要加强对社会所需要人才的有效培养，并且对自身的教学方式展开科学合理的优化，这样就可以更好的满足企业的实际需要。
2、中等职业学校计算机软件教学存在的问题
2.1教育理念落后
就目前来说，中等职业学校的具体教育思维也紧跟时代潮流在不断的革新，就中等职业学校体育运动员来说，其不仅应该与传统学科一样加强基础理论教学，还应该在具体的教学过程中加强对教学实践的高度重视。在信息技术快速发展的背景之下，中等职业学校的计算机软件相关教学也应该与时俱进，促进对教师教学内容与方法的改革创新。其中，教育理念的革新是最为关键的。目前很多院校在进行体育运动员计算机软件教学的时候，教学理念都是比较陈旧的，体育运动员只能在学完理论知识以后才能进行统一实践，这样的教学方式，让体育运动员在具体学习的过程中感到非常困难，并且也使得教师的工作量大大增加。
2.2课程设置存在缺陷
很多中等职业学校在安排课程结构的时候存在很多的不足之处，并且教学知识也是比较落后的。具体体现在:由于信息技术的快速发展，学生在学校所学习的知识根本无法满足社会发展的需要，这给体育运动员在正式上岗以后的岗位实践带来了非常不利的影响。与此同时，很多学校在制定计算机软件的教学计划时，相关内容比较落后。总而言之，课程如果得不到科学合理的设置，那么对于体育运动员的发展是非常不利的，并且对于社会的发展也是非常不利的。
2.3体育运动员素质不高
就目前来说，中等职业学校体育运动员自身的综合素质都比较低，但是对于计算机软件学科来说，因为其对于实践性要求比较高，而教师在进行实际教学的时候，过分强调理论知识的重要性，不能够与社会发展的实际需要相结合，因此造成了体育运动员的实际能力与社会需要之间的差距越来越大。存在一些体育运动员在正式上岗以后，还要重新学习相关软件，并且体育运动员自身接触的知识与课本知识之间的差异比较大，这也严重影响了计算机人才的有效培养。
3、中等职业学校计算机软件教学问题的解决策略
3.1加强课程设置与理念转变
为了提高计算机软件的教学效果，那么加强教学理念的转变是非常关键的，同时把基础理论知识与相关实践相结合。那么怎样才能做到理论与实践有效融合呢？①把教学理念与时代发展有效融合在一起，结合时代发展的具体情况，扩大知识系统的范围，并且有效的提高课堂教学的质量与效率，此外，还应该高度重视体育运动员对基础知识的掌握情况与理解状况，从而为体育运动员的理论与实践相结合打下良好基础。②教师要有强烈的创新意识，掌握多种教学方法，并且能够准确把握教学重难点。与此同时，在进行实践操作时，还要确保学生与学生之间有效的沟通交流，从而激发体育运动员学习积极性，另外，结合课程计划的实际需要，科学合理的进行教学安排，从而使得体育运动员可以充分理解与掌握相关理论知识。
3.2提升体育运动员综合素质
因为中等职业学校计算机软件的毕业生基本上都存在综合素质比较低的问题，所以，提升体育运动员综合素质对于中等职业学校教育来说变得迫在眉睫。就我国中等职业学校毕业生来说，他们与外国毕业的毕业生存在很大的差距，具体体现在以下几个方面:专业素质比较低、综合能力不足。就计算机软件专业来说，其对于实践性的要求特别高，因此中等职业学校必须要高度重视此专业体育运动员的综合能力，加大培养力度，从而大幅度提升体育运动员的市场竞争力。
3.4加强体育运动员的校企合作
近几年来，校企合作已成为社会发展的趋势，这样的趋势对于学校与企业来说都是非常有意义的。利用学校与企业之间的有效融合，既可以提高体育运动员的实际动手能力，丰富体育运动员的社会经验，而且企业也可以提高对学校资源的利用率，从而不断的提高自身的社会市场竞争力。与此同时，中等职业学校借助于校企的有效融合，能够邀请相关的专业人才来到学校教学，这对于体育运动员可以更好的掌握计算机软件的相关先进技术是非常有帮助的。并且也可以丰富体育运动员的知识，让体育运动员更好的熟知计算机软件未来的发展方向。
4、结语
通过上面的分析我们不难发现，对中等职业学校计算机软件教学展开有效研究是非常有意义的。近几年来，计算机凭借自身的优势被广泛应用于各个领域，同时人们对计算机软件的要求也变得越来越苛刻。因此中等职业学校必须要加大对相关的专业人才的有效培养。在进行实际教学的时候，及时发现计算机软件教学中存在的不足之处，并且进行有效分析，要做到与时俱进，加强对提教学思想的改革创新，如此一来，就能为体育运动员实践与创新能力的大幅度提升提供基础保障。
参考文献
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