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谈中等职业学校教工思想政治工作

发表时间：2021/3/26 来源：《教育研究》2020年12月作者：王冰海

[导读] 本文在明确中等职业学校根本任务的基础之上，对于在中等职业学校从事教育工工作员工的思想教育和政治指导工作的主要内容进行梳理，并且提出了中等职业院校教职工思想教育和政治指导工作开展的主要手段。

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摘要：本文在明确中等职业学校根本任务的基础之上，对于在中等职业学校从事教育工工作员工的思想教育和政治指导工作的主要内容进行梳理，并且提出了中等职业院校教职工思想教育和政治指导工作开展的主要手段。对中等职业学校教职工思想教育和政治指导工作的开展，提出相应的有效路径。
关键词：中等职业学校；教工；思想教育和政治指导
        引言：思想教育和政治指导工作对于中等职业院校的教职工而言，是需要常抓不懈的工作，以思想教育和政治指导工作为核心展开对中等职业院校教职工的思想教育，不仅可以促进教职工工作的积极性以及提升教职工的工作效率和工作质量，同时可以把握中等职业学校的发展方向，让中等职业学校的日常工作更上新的层次，实现质的飞跃，但是由于中等职业学校，长期以来思想教育和政治指导工作缺乏系统性指导，因此对于。工程职业学校的根本任务以及教职工的思想教育和政治指导工作的主要内容和如何对于中等职业学校教职工进行思想教育和政治指导工作缺乏系统性指导方案，因此在实际工作当中，依然存在着许多问题，本文针对这些问题提出中等职业学校开展思想教育和政治指导工作的主要模式，有效模式。你希望对中等职业学校教职工的思想教育和政治指导工作，提出有效的指导根据。
        一、贯彻立德树人、培养技术技能人才地方经济社会发展服务的根本任务
        第一个方面为立德树人。也就是树立学生和教职工的良好道德品质，从而带动整个社会道德水平的提升。第二个方面，是培养技术人才。中等职业学校批量培养出具有较强实践能力的技术人才，为办学的主要目标要实现。实现这一目标就必须保证思想教育和政治指导工作在整体教学工作当中被彻底贯彻。第三个方面，中等职业学校培养出的人才必须符合社会的发展，以及整个社会的服务需求。只有符合新时代的时代需求以及社会需求，才能让中等职业学校的人才有用武之地为我国经济的发展作出必要贡献。
        二、中职学校教工思想教育和政治指导工作的主要内容
        1.武装中等职业学校教职工的思想需要习近平社会主义新时期思想
        在习近平新时代社会主义思想，是中等职业学校思想工作的指导方针，同时也是思想教育和政治指导工作的重要内容。将习近平新时代特色社会主义思想，植根于每个中等职业学校教职工的内心当中，并且让该思想指导教职工的日常教学以及工作，才能在潜移默化当中影响教职工的思想状态，并且对于整体的教学水平以及教职工的思想道德水平产生促进作用。
        2.组织教工学习党的教育方针、政策和职业教育法律法规
        中等职业学校的教职工思想教育，不能仅仅局限于对于文件以及抽象的思想的学习当中，同时也应当将有关教育的方针政策以及相关的法律法规，贯彻到日常的思想教育和政策学习当中来。依法治国是我国基本的治国方略，同时也是长期以来中等职业学校思想教育和政治指导工作所欠缺的内容。必须让每个教职工明确与其相关的政策以及法律法规，才可能让中等职业学校的教职工在日常的工作和教学当中不触碰相关法律法规，并且在遵纪守法的前提之下带动学生以及学校对于法律法规的遵守和学习。

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        3.引导教工加强品德修养，做有信仰有爱心有敬业精神的人民教师
        仅仅对于思想指导的方针以及法律法规和相关政策进行学习，对于中等职业学校思想教育和政治指导工作的学习和指导而言是远远不够的。还应当将教职工的品德修养，以及信仰建设纳入到中等职业学校思想教育和政治指导工作当中去。只有中等职业学校的教职工真正发自内心的热爱，其所从事的职业才可能焕发出在工作实践当中的活力。并且只有不断进行品德教育和内心修为的引导，才可能让每个教职工向道德品质高尚的人迈进。教职工的道德品质直接影响着每个学生的发展，因此必须以此为基础进行思想教育和品德修养，才可能你教职工为核心辐射每个学生，从而整体提升学校的思想道德水平。
        三、中职学校教工思想教育和政治指导工作的抓手
        1.丰富中等职业学校教职工思想教育和政治指导工作传播方式
        牢固坚守党建阵地，利用支部活动、政策宣讲、学习强国学习平台、校园宣传平台等多种形式宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想。传统的中等职业学校，想政治工作开展，宣传形式比较单一。随着新媒体以及互联网的不断发展，中等职业学校的思想教育和政治指导工作也应当与时俱进。运用新的媒体传播形式，以及具有创意和特色的传播内容，对中等职业学校教职工的思想教育和政治指导工作进行开展。
        2.用知识竞赛等生动灵活形式学习党的教育方针、政策和职业教育法律法规
        运用知识竞赛等生动的灵活的方式开展党务组织的建设，以及党的教育方针和政策法规的宣传和教育。相比于传统的思想教育和政治指导工作方法而言，运用竞赛的形式以及考评的形式，对于中等职业学校思想工作进行开展，更加容易让教职工接受其所学的政治思想，同时更加有利于将其应用于平时的教学实践当中来。
        3.树立榜样、严明纪律推动教工道德水平提高
        一方面利用校园宣传阵地宣传道德模范，表彰优秀教师，树立学习榜样。树立榜样是我国中等职业学校长期以来应用的教职工思想教育和政治指导工作方式，这一工作方式不仅能够起到立竿见影的效果，并且通过榜样带动周围的教职工以及学生对于思想教育和政治指导的理解，有利于在日常的工作和学习当中，为教职工和学生提供良好的榜样示范作用。另一方面严明学校各项工作纪律，处罚违纪者，从正反两个方面推动教工道德水平提高。严明中等职业学校的各项纪律以及相关的政策和法律法规，只有做到有规则必须依据，有错误必须惩罚，才能够从根本上言明党的纪律防止违纪违法行为的出现，让教职工的道德水平提升到新的高度。
        结束语
        中等职业学校教职工的思想教育和政治指导工作是一项长期的工程，只有完善而系统的思想教育和政治指导工作开展方案的推行，才能够从整体上提升中等职业学校教职工思想教育和政治指导工作的总体效果。本文基于中等职业学校思想教育和政治指导工作的主要内容，提出了有效推行中等职业学校思想教育和政治指导工作的路径，对中等职业学校思想教职工的思想教育和政治指导工作进行了初步探索。
参考文献
[1]浅谈新形势下高校思想教育和政治指导教育工作的创新思路[J].谷子骞,鞠斌杰. 高教学刊.2018(18)
[2]当前高校思想教育和政治指导教育的形势分析与路径思考[J].刘成运.青少年研究与实践.2019(04)
[3]创新和加强教工党支部思想教育和政治指导工作探究[J].郭剑,王岳峰.中共乐山市委党校学报.2019(01)