基于电影空间叙事理论视域下解读《少年的你》--中国期刊网

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基于电影空间叙事理论视域下解读《少年的你》

发表时间：2021/3/29 来源：《文化研究》2021年3月下作者：李伟

[导读] 电影《少年的你》通过校园、家庭和公共空间架构起了青少年的校园问题、与成人世界的纠葛、揭露生猛的社会面貌，赢得好评。本文通过深入分析《少年的你》的空间叙事，解读电影中校园空间、家庭空间和公共空间呈现出的不同深层含义，三个不同意义的空间彼此交错，共同构建了一个关于残酷的青春成长的故事。

天津工业大学人文学院李伟

摘要：电影《少年的你》通过校园、家庭和公共空间架构起了青少年的校园问题、与成人世界的纠葛、揭露生猛的社会面貌，赢得好评。本文通过深入分析《少年的你》的空间叙事，解读电影中校园空间、家庭空间和公共空间呈现出的不同深层含义，三个不同意义的空间彼此交错，共同构建了一个关于残酷的青春成长的故事。
关键词：《少年的你》；空间叙事
        《少年的你》这部电影最大的“魔力”就是它很容易让观众产生共鸣，无论是曾经历过或者正在经历校园暴力的人，还是有相似家庭背景的人，都会在电影中找到自己的影子，而影片的这种“魔力”正是通过空间叙事实现的。
        一、压抑的校园空间
        作为影片中三个重要空间之一的校园空间，其空间叙事是最多的，暴力霸凌事件最先开始于学校之中。电影《少年的你》的故事背景选择了紧张又压抑的高考校园生活，在这种长期高强压力的空间环境中下，人的情绪起伏大、性格变异、心理扭曲、行为过激，似乎都有了合理的解释。学校本该是培养学生成长的沃土，是学习知识的海洋和殿堂，是充满光明与朝气的地方，然而这部电影中的校园却笼罩着一种几乎异样的黑暗和冷漠，正在不断演绎着残酷的青春成长故事。
        胡小蝶跳楼自杀后周围旁观的人群格外拥挤，完美展现了“中国式看客”行为。学生们第一时间不是查看胡小蝶是否还有生命迹象，而是拿起手机拍个视频然后四处传播这个惊天消息。大家都本着事不关己高高挂起的态度，没有人为其发声，而这种冷漠和旁观的态度也造成了接下来一个又一个的校园霸凌受害者。任何一个沉默不语的校园霸凌者和旁观者，都将有可能成为下一个新的霸凌受害者。本该充满希望与未来的校园此时却成了冰冷麻木与死寂的主要象征代表，本该代表着青春活力与充满生命力的学生，此时也成为了这场“胡小蝶自杀事件”的帮凶。
        二、孤独的家庭空间
        暴力霸凌事件的导火索和发生地点可能在校园里，但究其根源就不能不重视家庭空间。所有暴力的萌芽、心理的扭曲、性格的异化都来源于不完整不幸福，甚至是孤独的家庭空间。影片中虽然没有出现魏莱的父母，但可以看出魏莱的父母对她进行的是一种高压培养。父母对她寄予了过高的期许和厚望，使她长期生活在家庭的冷暴力之中，她的灵魂由此逐渐扭曲异化，心理的不断变异使得魏莱在家中感受到的只有冰冷和孤独。魏莱家中有自己获得的各种奖状奖杯，可以看出她是一个学习优秀的学生，但是联系父母对她的培养模式和态度，可以想象这种优秀需要承担多么大的压力。魏莱在家中属于被父母“欺凌”的对象，在父亲的绝对权威下，面对冷暴力她唯有承受。当压抑已久的情绪爆发之后，她就会模仿着父亲去欺凌别人，校园中被霸凌的人正是她释放自己心里长期积累的压抑情绪的一个发泄口。

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        影片中陈念的家庭是一个充满孤独感的空间。在传统的家庭结构中父亲这一角色是一个权威性的存在，而陈念的父亲作为这个家的权威性存在，在陈念的生活中是缺失的，造成了在家庭结构上的不完整。既然没有父亲，按理说母亲应该是这个家权威性的代表，但在陈念母亲身上基本上看不出任何权威家长的模样。陈念身上背负的重量和责任似乎比母亲还多，母女身份仿佛被置换。在这种身份置换的家庭空间塑造中，陈念表现出一种“孤身奋战”的状态。母亲经常一声招呼都不打就消失了，只留下陈念一个人孤独生活，一个人面对高考的重压，面对债主的追打，面对魏莱的霸凌。陈念几乎是生活在一个没有任何家人陪伴的境况中，因此在“家”这个空间中陈念是孤独的。
        三、多层意义的公共空间
        除了校园空间和家庭空间，台阶这一公共空间也在影片中起了重要的空间叙事作用。影片《少年的你》故事发生在重庆，而重庆地形多以山为主，整座城市依山而建，是座山城，因此台阶成为了这座城市的标志性符号。在重庆的大街小巷都布满了高低起伏的台阶，台阶将地理环境复杂的重庆连成立体盘旋的都市。影片中人物内心的多变、情节信息的错综复杂，也如这交错纵横的台阶一般，台阶这一公共空间架构起了陈念和魏莱的凌霸与被凌霸的身份，也成为了将魏莱推向死亡的空间。
        在陈念第一次被魏莱欺凌时，魏莱把陈念推下了楼梯，此时的魏莱站在台阶上以一个强者的姿态俯视陈念，她的背后站着许多同学，这些同学也同样以轻蔑的眼神看着陈念，而陈念身后空无一人，她独自跌坐在台阶上，恶狠狠的瞪着对方。魏莱身后的同学是这场欺凌事件的旁观者和帮凶，没有人敢越过魏莱建构起来的界限去台阶下拉陈念一把，她们认为魏莱才是台阶上的最强者。台阶在这里成为了连接霸凌者与被霸凌者之间的通道，也成了展现强者与弱者身份姿态的平台。这座台阶又陡又险，暗示着位于台阶底端的陈念想要单凭一己之力进行反抗是根本无法实现的。在影片后半部分魏莱主动找陈念道歉时，台阶又起了关键性作用。两人在台阶上走着，此时的陈念已经决定原谅魏莱了，但是魏莱的言语中依旧充满了轻蔑与自大，两人再次发生言语的冲突，推搡中魏莱不慎摔下台阶，此时的台阶成了将魏莱推向死亡的通道，也成了二人身份置换的象征。跌下台阶的魏莱处于底端，而站在台阶上方的陈念却并没有尝到成为“强者”的甜头。
        结语
        电影《少年的你》通过空间叙事将电影中的校园空间、家庭空间和公共空间进行文化编码，使不同空间呈现出不同深层含义。但三个不同意义的空间又彼此交错，共同构建了一个关于残酷的青春成长的故事。电影呈现了主人公们在青春成长中内心深层的挣扎，引发了观众的情感共鸣，同时也引起观众对人性与道德的思考，加深观众对校园霸凌问题的认识反思。
参考文献
1.焦勇勤.试论电影的空间叙事.当代电影.2009年(01):115-117
2.陈岩.论电影空间叙事的几种美学倾向.当代电影.2015年(03):119-123