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绿色网络你我共建

发表时间：2021/3/29 来源：《文化研究》2021年3月下作者：郑燕燕

[导读] 随着网络技术的普及和电子产品的更新迭代，小学生的上网情况越渐普遍。然而，网络是一把“双刃剑”，带给孩子的影响也是双面性的。一方面，可以帮助孩子们及时解决学业上的问题，开阔学生的视野，也带来很多生活上的便利。

诸暨市浣东街道城新小学郑燕燕 318000

        一、背景
        随着网络技术的普及和电子产品的更新迭代，小学生的上网情况越渐普遍。然而，网络是一把“双刃剑”，带给孩子的影响也是双面性的。一方面，可以帮助孩子们及时解决学业上的问题，开阔学生的视野，也带来很多生活上的便利。另一方面，由于网络的涉及范围较广，穿插广告层次不一，总会给孩子带来许多不可控的不利影响，包括身体的损耗，尤其是视力下降，久坐不动，身姿脊柱承受巨大压力对未发育完全的孩子身体更是极大的损害；精神层面，不良信息的摄入，游戏的痴迷，各色的画面让孩子对学习的注意力更难集中，有些甚至在生活中也有代入感，对孩子的德育成长也是“扯后腿”。
        基于疫情的影响，教育不止于线下的学校环境，网络教育的资源和便利性，得到了不少家长和老师们的肯定。但是在网络学习的同时，由于父母不在家缺少管束，老师又是隔着屏幕的“山高皇帝远”，加上对手机的熟练操作，不少孩子在“超范围”、“超道德”、“超行为”地使用手机，不仅给自己带来很大的麻烦，也给家庭带来了巨大的伤害，造成了不良的社会影响。
        二、探究原因
        1.疫情防控期间，“停课不停学”，家长们将上网的权限留给学生，以便学生更好地完成学业学习；
        2.平时就预留了手机等电子产品，用作家人间联系；
        3.学生自己去拿来用作消遣娱乐；
        4.家人为避免孩子的打扰，给孩子手机去玩，寻求自己的片刻清净；
        5.手机教育资源普遍，各种APP软件盛行。一方面可以帮助孩子们培优补差，但是像一些“作业帮”等软件，也会让自控能力弱的学生倾向于直接寻找答案，敷衍学习，为完成学习任务而错误选择。
        三、小学生上网的利弊影响
        1.积极影响
        其一：互联网为学生学习提供了有利的条件，拓宽了他们的视野。网络资源在一定程度上满足了小学生们进行探究性学习、研究性学习的需要；
        其二：小学生使用网络有助于扩大交往的范围，促进学生之间、师生之间、亲朋好友之间的沟通交流，通过网络途径进行表达展示，实现社交的目的，一定程度上能保持良好的心理健康。

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        2.消极影响
        其一：网络中的垃圾信息会对孩子的思想道德和价值观念的形成造成不利冲击；
        其二：迷恋网络，导致注意力不集中，进而荒废学业；
        其三：影响身体健康，比如经济上的节衣缩食导致身体素质的下降；长期不错误地使用电子产品的姿势导致未发育身体遭受损耗甚至不可逆损害，尤其是视力和骨骼生长；
        其四：造成心理负担，因为贪恋网络而导致恶性发展的思想包袱，轻则焦虑烦躁，任性，重则情绪不可控，或倾向发展为抑郁偏激症。
无论城区还是乡镇学校，在校的小学生知道网络利弊，也会被家长和老师劝诫，但教育不够持续，时长、力度、强度都不够到位，收效甚微。而小学生的日常交际内容，很多与网络相关。情绪起伏也与网络活动有联系，可见网络对孩子的各方面都产生了不同程度的影响，需要学校和家长共同重视起来，并采取相关措施。
        四、绿色网络文明行的有效措施
        1.正向引导，奖项激励
        全校进行网络安全班队教育，正确识别网络的利弊，学会有效利用网络作为自己学习生活的辅助而不是日常消遣。由学校作为平台，设立学校级别的优秀奖项——争星平台。从“德、智、体、美”四方面选拔优秀的学生，进行全校表彰奖励。
        2.建立沟通，及时反馈
        一份份“告家长书”，寄语了学校对孩子假期生活的关怀，也提醒家长们在手机、iPad等电子产品使用上的各种利弊，多关注孩子的生活学习状态，不放松，不放纵，对于手机网络游戏坚决抵制。也可以出台学校公众号的“家委会交流平台”，由学校心理老师专职负责，随时随地帮助家长有效解决电子产品使用过程中的亲子沟通问题。
        3.细处落实，有效执行
        班主任着手对班级学生进行思想教育，电子产品的使用计划、签订合约书、“成长彩虹”涂色卡……建立一系列的班级特色活动，将口头督导落实到生活实际，不敷衍，不虚报。
        4.培养兴趣，分散注意
       家校双方可以多对孩子进行兴趣培养。一时的兴趣，必须有长时间的坚持和训练，才能成就一番才艺。由此分散孩子的对电子产品的注意力，用文艺之长来填补孩子们由于无聊烦闷产生的烦躁和焦虑。
        5.积极开展户外活动
        良好的身体素质是开展正常学习生活的前提。近年来，各省市教育局也对孩子的体能也提出了更高的要求，尤其是视力和体能素质上，开展了一系列体测计划与活动。在校，可以多一些运动类的趣味项目，引导孩子们积极参加。在家，家长们可以与孩子们多户外活动，呼吸大自然的新鲜空气，观察周边事物的有趣变化，让孩子们热爱生活、热爱世界。
        将口号变为行动，“绿色网络安全行”，是我们每一位身在教育线的教师们应力所能及去做好的。