叶荷花
德阳市旌阳区疾病预防控制中心 四川德阳 618000
我们在日常生活中可以听到人们讨论各种各样的传染病，但是并不是所有的人都能够正确的认识和对待传染病。特别是一旦出现传染病疫情，十分容易因为个人的偏见，对疾病错误的认识，从而影响较大的范围，最后出现社会恐慌。这就需要加强传染病预防控制的健康教育工作，通过让更多的人了解到传染病的发病机制、防病策略等基本信息，从而提高人民群众对传染病的正确认识，这对于控制传染病的传播和流行十分重要。
1.传染病预防控制健康教育的基本原则
1.1做到通俗易懂
针对传染病预防控制的健康教育，其目的是为了宣传传染病防病知识，告知广大人民群众传染病的传播和流行的规律，及病因、发病机制、临床表现以及诊断的方法和预防治疗的措施。通过有效的健康宣教，让人民群众认识到相关的知识。由于开展健康教育主要是针对广大人民群众，但群众的文化水平和理解能力存在较大的差异，因此必须尽可能做到照顾到每一个人，这就要求针对传染病的健康教育在内容上一定要做到通俗易懂，最好是能够避免使用专业性明显的医学术语。
1.2做到内容正确无误
在进行传染病健康教育的过程中，其内容一定要做到正确无误，一定是要有科学依据，不能为达到一定的健康教育效果而夸大传染病的危害，要求严格按照相关权威、官方信息进行内容的编写，内容不可脱离实际，也不能前后矛盾，避免存在逻辑上的问题。最好能够以正面教育为主，另外还需要注意方式方法，可酌情利用具有趣味性、直观性的方式达到宣传目的。
1.3要体现全面性特征
由于传染病的健康宣传教育主要是针对广大的人民群众提出一种全民教育方式，所以一定要突出群众性和全面性特征，要求严格从群众的实际需求出发，针对不同的人群以及不同地区传染病的特点开展针对性的健康教育活动，特别是需要了解当地的生活习惯以及习俗，制定更加有针对性的教育内容，并且确保教育内容深入浅出，形象生动，能够被广大人民群众接受。
1.4要具有一定感染力
比起其他的教育形式而言，传染病预防控制健康教育与其有着十分明显的不同。其目的在于对传染病预防知识的普及，目的是让广大人民群众能够改变不良行为和生活习惯，并且能够掌握基本的预防传染病的技能。因此在进行传染病健康教育的过程中，一定要注意方式方法，不可过于呆板，影响宣传的效率，通过带有一定感染力的方式，从而能够让广大人民群众更加积极主动的去了解传染病相关知识。
2.传染病预防控制健康教育的注意事项
作为一种威胁人类健康的疾病，传染病具有传染性、流动性等特征，如果广大人民群众没有正确认识和对待，将可能引起严重后果。通过健康教育开展传染病预防控制，其能够有效普及各类健康知识投入，提高广大人民群众对传染病的认识，并且促使群众对传染病有正确的对待方式，而在进行传染病预防控制健康教育的过程中，还需要注意以下几个方面：
第一个方面，一定要充分发挥出各级组织机构的作用，由于我国幅员辽阔，不同区域其传染病的种类以及传播流行趋势都可能出现明显的特征，如果想要统一健康教育的内容，会存在一定的难度。因此一定要结合不同地区传染病流行种类和程度的不同，做好相应的准备工作，确保其健康教育内容符合当地实际情况。
第二个方面，在进行健康教育的过程中，其健康教育的手段和途径最好是能够实现多样化，通过利用报纸、新媒体或者是广播、讲座等方式，积极加强传染病的宣传，通过利用各种途径、各种方式的健康教育，从而达到预期的宣传教育效果。
我国的传染病预防控制健康教育工作，不仅需要落到实处，更加需要走到我国范围的每一个角落，通过利用这些方式，能充分提高人民群众对传染病的认识，从而有效实现对传染源的管理，有效切断传染途径，最大限度的保护易感人群，让每一个人都能够掌握应对传染病的基本技能。