优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果观察

发表时间:2021/3/29   来源:《护理前沿》2020年17期   作者:纪健健
[导读] 我院对使用优质护理方法进行分析,将优质护理方法应用在小儿肺炎护理中,通过获得的护理效果,用于推广优质护理方法。
        纪健健
        山东省青岛市,城阳人民医院  山东 青岛 266000
        摘要:目的:我院对使用优质护理方法进行分析,将优质护理方法应用在小儿肺炎护理中,通过获得的护理效果,用于推广优质护理方法。方法:我院在2019年5月-2020年5月,选择收治的患儿作为研究对象,选择其中90名患儿,将上述患儿平均分成两个小组,一组为对照组,采用常规护理方法,另一组为观察组,采用优质护理方法,对比两个小组的护理学效果,为在临床应用优质护理方法提供参考依据。结果:在观察组应用优质护理方法过程中,患儿的各项症状得到有效的缓解,包括体温恢复时间、憋喘恢复时间等,并且患儿后续的并发症发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义。结论:在小儿肺炎护理中,采用优质护理方法,可以对患儿出现的病症进行有效的缓解,优质护理方法具有临床应用价值。
        关键词:小儿肺炎; 临床护理; 优质护理; 应用效果
引言:
        在小儿临床病症中,小儿肺炎病症较为常见,在春季和秋冬季是高发时期。如果患儿出现肺炎情况,患儿会出现咳嗽、高烧等情况,如果未能对患儿出现的情况进行有效的处理,会使患儿出现并发症,严重威胁患儿的神明健康。在临床治疗小儿肺炎过程中,由于患儿年龄较小,对诊治的依从性较低,需要护理人员运用优质护理方法,配合治疗过程,可以使患儿快速恢复至正常状态。
1.资料与方法
1.1一般资料
        我院在2019年5月-2020年5月,选择收治的患儿作为研究对象,选择其中90名患儿,将上述患儿平均分成两个小组,一组为对照组,采用常规护理方法,另一组为观察组,采用优质护理方法,对比两个小组的护理学效果,为在临床应用优质护理方法提供参考依据。
        在对照组中,患儿人数为45人,其中女孩为22人,男孩为23人,年龄在4个月-11岁之间,平均年龄在5.32±1.50岁,入院体温在38.6-40℃范围内,平均体温为39.3±0.34℃。
        在观察中,患儿人数为45人,其中女孩为21人,男孩为24人,年龄在5个月-10.5岁之间,平均年龄在5.59±1.34岁,入院体温在38.8-40℃范围内,平均体温为39.4±0.25℃。
        对每名患儿进行检查,均符合肺炎相关诊断要求,如在患儿的肺部,出现片状阴影情况。上述患儿作为研究对象,我院已经征得患儿家属的同意,并签署知情书。上述患儿在患有肺炎的同时,应排除患儿患有其它疾病。对两组患儿进行对比,符合差异具有统计学意义。
1.2方法
        在对照组对患儿进行护理过程中,采用常规护理方法,包括健康护理和用药护理。在观察组中,采用常规护理方法的基础上,配合使用心理护理方法。在心理护理过程中,护理人员对患儿的心理进行疏导,让患儿快速适应陌生的环境,在陌生的环境中,患儿可以接受打针产生的疼痛。由于患儿年龄较小,在自我表述能力以及自我控制能力体现出较差的特点,会在护理过程中出现哭闹的情况。护理人员采用优质护理方法,首先对患儿情况进行全面的了解,在了解过程中,护理人员与患儿及其家属进行耐心的交流,主要与患儿进行交流,在交流中护理人员向患儿讲解有趣的故事,使患儿紧张的心理逐渐放松。此时患儿的注意力转移到有趣的故事中,一方面患儿和家属与护理人员建立良好的关系,为后续的护理工作提供便利的条件,另一方面使患儿增强治疗的依从性。在进行心理护理的同时,护理人员还应向患儿家属进行健康教育,让家属了解疾病的发展特征,使家属避免出现过分担忧的情况,防止家属出现过分焦虑的现象,从而影响护理工作证的进行。护理人员应主动与患有家属进行交流,在交流中向家属介绍患儿的患病情况、治疗方法以及护理方法,使家属支持护理人员的工作。此外在交流中,还应向家属介绍治疗后期的护理方法,使家属自行对患儿进行护理。小儿出现肺炎情况,主要与患儿接触的病毒和细菌有关,护理人员应重点观察患儿的生命体征,包括呼吸、心率等,防止肺炎引发患儿出现心力衰竭的情况。在护理工作中,护理人员应指导家属进行正确的饮食,在食物中加入富含纤维素的物质和蛋白质,并且加入的食物具有易消化和易吸收等特点。
1.3观察指标
        我院在采用优质护理方法过程中,对优质护理效果进行评估,评估内容如下,一是护理服务态度、二是护理技巧、三是护理效果、四是沟通能力。评估满分为100分,评分越高,护理效果越明显。在评估护理效果的同时,还会对患儿的身体情况进行评估,评估内容如下,一是憋喘缓解时间、二是体温恢复时间、三是心力衰竭情况、四是肺气肿情况、五是呼吸衰竭情况、六是中毒性休克情况。
1.4统计学方法
        我院在对护理学效果进行评估过程中,将获得的数据,输入到SPSS19.0软件中,利用该软软件进行分析,通过分析获得的数值,差异由统计学意义。
2.结果
        在观察组和对照组进行护理过程中,重点评估患儿的憋喘缓解时间、体温缓解时间,观察组的上述时间,均小于对照组时间,差异由统计学意义。
 
讨论
        肺炎是小儿经常患有的疾病,在临床治疗过程中,如果缺乏有效的治疗方法,会使小儿的身体出现严重的健康问题,严重情况会导致小儿出现死亡。小儿患有肺炎的主要原因,一是感染过敏原,二是受到病毒和细菌的侵蚀。在小儿出现肺炎情况后,咳嗽、呼吸急促以及发热等,是常见的病症。
        在小儿肺炎治疗过程中,由于小儿的年龄较小,在治疗中依从性较差。我院在小儿肺炎质量过程中,为增强小儿治疗的依从性,采用优质护理方法,一方面使小儿的注意力分散,缓解小儿的疼痛感,另一方面向小儿家属普及护理知识以及介绍小儿的患病情况,让家属了解小儿的患病情况,以便家属向护理人员提供更多的支持,使治疗和护理工作顺利的进行。
        在优质护理方法应用过程中,小儿在患病期间获得优质的护理,使患儿的症状得到有效的缓解,并且家属焦虑的心情也得到缓解。在护理工作中,护理人员向家属指导科学的饮食方法,让患儿获得充分的食物支持,使患儿的身体机能快速恢复,通过提高患儿身体免疫能力,使患儿的治疗时间不断较少。在应用优质护理方法后,患儿肺炎症状消失的速度较快,尤其是小儿的憋喘恢复时间、体温恢复时间等,均少于对照组。在护理质量评分方面,观察组的护理评分高于对照组,同时患儿质量的依从性不断增强,患儿家属与护理人员建立良好的关系,避免出现医患纠纷问题。我院根据优质护理方法应用效果,在今后的小儿肺炎护理工作中,积极应用优质护理方法,提高小儿肺炎护理水平。
参考文献:
[1]韩瑜姣.对肺炎患儿进行优质护理的效果研究[J].当代医药论丛,2019,(5).263-265.
[2]胡呈凤.优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果观察[J].实用临床护理学电子杂志,2018,(15).119,126.
[3]刘芳.优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果观察[J].现代养生(下半月版),2017,(3).227.
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