王笑笑
湖北省咸宁市咸安区双溪桥镇双溪中心小学437014
摘要：小学语文是小学阶段的重要学科，针对语文学科丰富的内容，学生的自学能力与语文教学成效之间有着密切的联系，培养和提升学生的自学能力可以帮助学生掌握更多的语文知识，这与语文学科的综合性是相统一的。小学语文教学如何提升学生的自学能力自然也成为了当前语文教育者们的探索的重要内容，本文首先简要阐述学生自学能力培养的重要性，再从语文基础知识、课文阅读、阅读写作和自学兴趣四个方面论述培养学生自学能力的策略。
关键词：小学语文教学；自学能力；培养
引言：
小学是义务教育的初级阶段，学生的能力和意识还有着很大的成长空间，自学能力需要教师的引导教学才能逐渐形成，进而促使学习可以自主学习获得更多的知识，使其更好的学习语文。此外，《小学语文课程标准》里也对学生语文自学能力培养提出了相应的要求，探讨课堂教学中提升学生自学能力的策略，提升学生综合能力，是当前小学语文教师需要积极应对教学任务。
一、培养学生自学能力的重要性
学生是自学能力是学生完成自主学习的必要技能，语文是一门综合性程度很高的学科，学生有大量的知识储备于学生能力提升有着必要的联系，因此，培养学生自学能力是语文教学的必要前提。此外，要很好地接受和消化课堂所教知识，学生同样需要在课前课后做好预习和复习的工作，才能真正地完成知识的内化和延伸，学生课堂之外的学习表现主要就仰赖学生的自学能力了。再者，培养学生的自学能力相当于是教会学生如何去学，当前的教育过程中，挖掘学生学习的能力才是教学的主要目标。
二、小学语文教学中培养学生自学能力的策略
（一）基础知识自学能力培养
基础知识是小学语文阶段的重点内容，更是学生的能力基础，学生基础知识自学能力如何与学生综合语文能力有着相应的联系。基础知识自学能力是学生自主完成汉字拼读、总结词语用法的能力，培养学生基础知识自主能力教师可以通过以下步骤来实践，第一，让学生把课文中的生字生词标注出来，并查询初步了解它们的意思；第二，在学生大致了解汉字的基础上，引导学生通读课文，掌握课文的大概意思并开展学生相互之间的交流学习；第三，通过学生的阅读课文和交流，并做好记录，教师再做相应的教学指导；第四，随着学生基础知识的增加，要求学生把课文中的好句子摘抄出来，做好知识的积累。
（二）课文阅读自学能力培养
课文阅读自学能力就是学生能够自主完成理解文本内容并深入课文表达的中心思想及作者的情感，对于课文的结构、主旨、修辞手法、表现方式等都能够较好的掌握。课文阅读自学能力的培养主要是分别培养学生读懂、读会和会读课文的能力，而学生真正掌握课文阅读自学能力则是会读课文。因此，教师在开展课文教学的过程中，按照常规的教学方法培养学生读懂和读会的能力，再以此为基础向学生传授会读的能力。先是引导学生回顾学习过程，让学生明确读懂和读会一篇课文需要掌握哪些内容，再以这些内容让学生自行去审视自己是否掌握并思考如何掌握，再通过具体的课文去训练学生的自学能力。
（三）阅读写作自学能力培养
阅读写作能力是语文学科的重要内容，也是体现学科综合性的主要方面，阅读写作自学能力培养对于学生真正学好语文也有着诸多积极的意义。培养学生阅读写作自学能力则可以从以下途径去开展，第一，督促学生完成一定要求的课外阅读任务，并且可以通过好词好句收集的形式来监督学生的完成情况，为学生提供交流学习的机会和平台，促进学生对知识的更深理解；第二，为学生布置一定数量的写作任务，针对学生无内容可见的普遍情况，教师可以开展主题写作课，为学生写作制造话题，让学生跳出普遍视角和既定思维，让写作成为学生记录生活的方式，让学生发自内心地爱上写作。
（四）问题激发学生自学兴趣
教师不断地向学生输入自学能力时，如果学生没有做好接受的思想准备，那也是无法收获预期的效果的，因此，通过问题设置激发学生的自学兴趣，让学生在好奇的驱动下完成自学过程，进而实现自学能力的增长。好的问题可以使学生的求知欲、探索欲更加活跃，而且学生的注意也会集中于教师设置的问题。设置问题时，教师不能脱离教材，应抓住其重点、难点以及教学目标还要综合学生的语言能力和认知情况。例如，在课文《颐和园》的教学中，可以设置如下问题：“颐和园依次出现的景点是什么？”“颐和园内你印象最深刻的景点是哪个？”，这样就可以让学生围绕问题，在专注寻找答案的过程中完成 对课文的理解，避免学生出现无从下手的情况。
三、结束语
综上所述，学生自学能力的重要性已经得到了得到了教师的普遍认可，在语文课堂中培养学生的自学能力既是课程标准的要求，也是教学中教会学生如何学习的能力。培养学生的自学能力需要结合学生的实际情况，搭配教学所用教材，从知识到方法系统地培养学生的自学能力，助力学生达到更高层的语文学习水平和能力，让自主学习更多地出现在学生学习的过程中，拓展知识范围，增加知识储备，促进语文能力的提升。
参考文献：
[1]李秋霞.浅析小学语文教学中如何培养学生的自学能力[J].科普童话,2020(18):34.
[2]李芬.小学语文教学中培养学生自学能力的研究[J].教学管理与教育研究,2019(11):22-23.