林健强
广东省高州市中小学德育培训学校 广东 高州525200
摘要：俗语云“有才无德，行不远”，教育要以德为先。作为祖国未来的接班人，青少年的道德教育问题要引起重视。而家庭德育发乎童蒙，影响其一生，是培养青少年思想品格最重要的一环。但近年来，在商品经济大潮下，父母对青少年的道德教育极为薄弱。在家庭德育失范的当前，提升青少年家庭德育教育责任重大，刻不容缓。本文通过阐述家庭德育的内涵和现状，提出几点提升家庭德育教育的建议。
关键词：家庭德育；青少年；品格；提升
家庭是社会的细胞，是“人生的第一所学校”，是育人的摇篮与天地，是实施德育工作最重要的一环。家庭德育教育对铸就青少年的品格至关重要，它关系到中华民族未来的整体素质和繁荣昌盛。习近平总书记强调“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子”。
一、家庭德育的内涵
家庭德育是指家庭教育者有目的地培养受教育者品德的活动，简言之，是指父母对子女培养品德的活动。家庭德育是一切教育的基础。家庭德育直接影响到孩子三观的形成，决定了其日后思想品格的养成。
二、家庭德育的现状
改革开放以来，“中国社会的家庭结构，生活格局发生了巨大变化，但家庭是社会的基本细胞，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师的判断并没有改变”[1]。然而，在商品经济浪潮的冲击下，不少家长迷失了自我，导致了传统家庭道德教育的断层，主要表现在（一）教育观念的偏颇：重智轻德或重养轻教。很多家长急功近利，为了让孩子能赢在学业成绩的起跑线上，请家教、报名各种培训班，一味追求的是语数英分数的提高，而忽视了对孩子道德的培养；还有很多家长终日忙于攒钱养家，根本无暇去顾及子女的品德养成。（二）教育方法的失衡：严慈失当或重言轻行。一些家长认为“棍子下出孝子”，平日对孩子的管教以呵斥和打骂为主；一些家长相信爱就是最好的感化，而把三千宠爱集于其孩子一身，把各种溺爱之举演绎到底。而有些家长虽认识到德育的重要性，但只言传却没有身教，对孩子说教一套，但做的却是另一套，诚信缺失、虐待老人等。
在家庭道德教育的断层下，社会滋长了无数的精神侏儒，各种“巨婴”现象、“啃老”新闻层出不穷。青少年自杀事件、校园暴力事件也时有见报。吸毒、虐童、弑母等社会乱象横生。因此，呼吁每个家庭重视对孩子的德育教育，已迫在眉睫。
三、提升家庭德育教育的几点建议
（一）家庭和睦，融洽温馨
有爱才有家。家庭成员要相亲相爱、互相体谅。夫义妻贤、父慈子孝、尊老爱幼……如此温馨的家庭才是人们心灵的港湾，才能滋养孩子阳光乐观、向上向善的心灵。否则天天鸡犬不宁的家庭，势必会造成孩子的紧张、焦躁、孤僻、强迫等心理问题和人格问题。得不到阳光滋养的孩子，最终会晦暗枯萎，甚至会走上犯罪道路。只有家庭和睦了，孩子才能健康成长。俗语云“家和万事兴”，“家和”才能“国和”，才能“天下和”。
（二）以身作则，潜移默化
父母的言传身教对孩子品德的养成至关重要。教育的本质是“一个灵魂召唤另一个灵魂”。父母渴望孩子成为怎样的人，自己得率先垂范，以品德培育品德，以行为感召行为。正父母之心，美化孩子的心灵；端父母之行，内化孩子的德行。著名教育家陶行知说“德育为师，身正为范”，父母要做好自己孩子的老师，就要严格要求自己，不断的进行自我发展。被誉为“韩国首席妈妈”的全惠星，她将六个子女全培养成哈佛博士或耶鲁大学博士，她说：要培养优秀的孩子，就得先提高自身的能力，学会发展自我。父母对孩子而言，本身就是一本“立体教科书”，通过朝夕相处的耳濡目染，日积月累的潜移默化，逐渐的内化品质，达到无声育人水到渠成的理想境界。
（三）严慈相济，民主气和
宋代教育家司马光认为“慈而不训，失遵之义，训而不慈，害亲之理，慈训俱全，尊亲斯备”，这强调了严慈相济的教育思想。孩子的心犹如娇嫩的鲜花，稍不注意，就有可能受到重创。权威型父母会让孩子胆小懦弱、神经质或偏激叛逆、充满暴力倾向；溺爱型父母会导致孩子自私任性、处事无规则、无法无天。家长要以心平气和的状态去面对孩子，在孩子面前既有威严又不显得居高临下，既和蔼而又不迁就。
（四）养成习惯，涵养美德
好习惯决定好品性。“家庭是习惯养成的启蒙学校”【2】。俗语云“训子千遍，不如培养一个好习惯”，家长要培养孩子的美好品德，得先从培养孩子的习惯起，让好习惯为美好人生打好底色。
（1）以孝养德
“百善孝为先”。父母要引导孩子以孝养德，鼓励孩子从日常生活做起，养成给父母端茶递水、捶背按摩、帮父母做家务等习惯，这都是“孝”之表现。父母要以身作则无怨无悔的照料家中老人的饮食起居。历史上汉文帝亲试药汤，以孝闻名，宽俭待民；小黄香九岁就懂得为其父温席，长大后做了地方官，勤政爱民，不负众望。以孝传家者，必能“老吾老以及人之老”，对祖国和人民必然充满爱心和热情。
（2）以礼养德
孔子曰“不学礼，无以立”。中国是文明礼仪之邦。父母要让孩子养成文明守礼的习惯，那么自己得内省自约言行上文明讲礼。见人要问好，受人之恩要言谢，麻烦了别人要道歉，长辈不动筷不准动筷，公交车上要让座给老弱病小……从习惯上培养孩子的礼仪修养，培养孩子与人沟通的能力，提高孩子的道德水平。孔融让梨、程门立雪等故事都是中华文明礼仪的典范，其精髓值得我们开枝散叶，促其枝繁叶茂。
（3）勤俭养德
勤劳是中华民族的传统美德。从名句“三更灯火五更鸡，正是男儿发奋时”到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，无不催人勤劳节约。家长要教育子女刻苦耐劳，俭约自守，养成勤俭的好习惯。譬如勤奋学习后要积极整理书桌，衣物要洗晒归类，地板要扫除干净；譬如吃饭不能剩饭米，光线充足时不开灯，草稿纸要双面用尽等。日常生活中杜绝浪费，知足常乐，凡力所能及之事必帮忙分担。如此勤俭传家者，将来工作也必能爱岗敬业、克己奉公、坚韧耐劳。
（4）诚信养德
诚信即诚实守信。诚信是与人交往的基本原则。“巧伪不如挫诚”。家长要善于从习惯中培养儿女的诚信意识。只有恪守诚信的人才能担起责任，而不负所望。日常生活中，父母一定要率先垂范，言必行，行必果，不能随意哄骗敷衍孩子。对于孩子有不守诚信的行为，父母要坚决纠正。而对于言必果的行为，父母要及时表扬，让孩子在肯定中愉快的保持良好的行为习惯。
（5）以志养德
诸葛亮云“夫志当存高远”。家长要帮助孩子树立远大的志向、崇高的家国情怀。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的绝唱一直为世人所称颂。少年周恩来立志“为中华崛起而读书”，终造福中华，恩泽延绵。钱氏家族的科学家们以志传家，传承家国情怀，用知识和大爱惠及国家和人民。家长应鼓励儿女将个人志向立于家国天下的高度，为实现远大抱负而自强不息，彰显自我的价值。
四、结语
“父母是人生最长久的老师，父母的言行在孩子心目中最有权威性，是最有楷模的力量。”【3】家长应提高自身的修养，以中华传统美德和社会主义核心价值观为导向，用科学、有效的办法铸就青少年健康的品格，进而推动国家的进步和社会的繁荣。“一家仁，一国兴仁”，愿每个家庭都能修身养性，传承美德，永葆初心，砥砺前行，齐心共筑中国梦！
参考文献
[1]许慎.家庭的思想政治教育作用及其基本形态[J].社会主义核心价值观研究.2018，（05）
[2]国政义.重视习惯养成，提高学习能力[J].黑河教育.2019，（01）
[3]郭佳琪郭继军.习近平新时代家风文明建设育人思想浅析[J].文化学刊.2019，（01）