吴洁梅
广东省惠州市博罗县柏塘中学 （广东 惠州 516148）
【摘要】随着科学技术的快速发展，网络信息时代已经走进我们的日常生活，遍及到了各个领域，扮演着非常重要的角色。尤其对于教育而言，提供了很大的便捷。在教育方面，最为重要的一点是学校和家长的沟通。学校和家长的密切配合可以更好地促进孩子的健康成长。现如今，孩子的教育成为一个重点问题，那么在信息时代如何实现家长和学校更好的沟通呢？学校和老师应该积极地运用信息网络技术多多和家长沟通，家长也应该努力配合老师，共同为孩子的发展出谋划策。本文首先分析了学校和家长沟通中常见的问题，然后提出了在信息化时代发展的今天如何开展家访，共同培育时代的幼苗。
【关键词】家校联系 信息时代 家访沟通
【正文】快速发展的信息技术为学校和家长之间的沟通带来了便利，但同时也存在着一些问题，信息网络化使得老师和家长见面沟通的机会减少了，更多地成为了电话、微信聊天交流。这就使得家长和老师不能很好地了解学生的表现，既影响了家长和老师之间的关系，也会影响教学工作的进行。
一、双方沟通常见的问题
1.1家长推脱责任
快节奏的生活扰乱了一部门人的生活。很多家长常常会因为外出上班、出差等不能参与到学生的教育工作中来。所以他们会把孩子的所有事情全部交给学校，交给老师。当学生出现问题时，他们就会觉得是学校的过错，学校没有教育好孩子。但殊不知，家长的陪伴和教育也是很重要的，影响着孩子的心理和成长。还有一部分家长不重视和学校老师的沟通，不积极配合老师，导致学校对学生的情况不够了解，影响教学效果。
1.2沟通方法不够科学
很多老师重点都放在了学科知识的教学上，忽略了家访和家长沟通的重要性。当孩子犯错误后才想到和家长去沟通。这样会给学生一种错误的思想，就是只有自己犯了严重的错误时，才可能找到自己的家长。这种方法就导致了一部分孩子想方设法的钻空子，另一方面，学生的家长也会认为只要老师不找自己沟通，孩子在学校的表现就是良好的。长期以来，家长对孩子的表现就会产生误解，不能采取有效的方法去教育自己的孩子。除此之外，当家长或者老师时间不充裕时，则无法开展家访工作。而在网络信息时代下，一般老师都是和家长通过微信聊天、电话等线上方式进行沟通，也缺乏和家访工作。
1.3沟通态度不够友善
实际生活中，一部分家长和老师在进行沟通的过程中缺乏理解和支持。这样就造成了部分家长态度恶劣，不配合老师工作的现象出现，也成为了阻碍学生教育工作开展的制约因素。与此同时，部分家长在教育自己的孩子时也会缺乏耐心，从而出现矛盾，影响学生的心理健康、自信心、行为表现，使得学生在学校的表现受到连带影响。在学校，当老师教育学生的时候，一部分学生不积极和老师交流自己的想法，这样老师不能了解学生内心真实的想法，从而没有办法和家长进行沟通。
二、信息时代下如何开展家访活动
2.1互相尊重
家长和老师都应该成为学生成长过程中的教育者。双方应该互相尊重，互相配合，共同培育时代的幼苗。
对于家长来说，孩子的家长要充分地理解尊重老师和学校，分配好工作和陪伴孩子的时间，多留点时间参与到孩子的成长历程。当孩子犯错误时，不要一味地责怪老师没有教育好自己的孩子，而是应该反思自己。家长也应该定期利用空余时间和老师利用网络沟通，了解孩子在学校的表现。每隔一段时间就要和老师见面沟通，进行家访等，配合好老师的教育工作。
另一方面，对于老师和学校来说，也要考虑家长的不容易。学校老师应该加大沟通工作的重视程度，积极和家长、学生交流，及时的进行家访或者电话等沟通活动，了解学生的性格心理和在家的活动和表现。在进行沟通时，也要适当的告诉家长如何教育好孩子，让家长放心。
家长和老师要根据双方的沟通和交流，充分了解学生的各方面表现以及不足，共同制定有效的教学策略，帮助孩子健康快乐的成长。依据各个同学的不同性格，有针对性的开展教学，实现更高效的教学。
2.2真诚沟通
家长和学校老师沟通的过程中，一定要保持双方之间的平等，进行真诚友好的沟通。为了实现沟通的最大意义，就必须要进行三方面的共同交流，家长、学校和学生自身三方面，缺一不可。在交流的过程中，尽量不要产生不必要的误会，应该是为了孩子健康快乐的成长这一共同目标而一致努力。
由于这一年龄阶段的孩子的特殊特征，所以老师和家长在开展教育的时候，要尊重孩子的想法，通过观察学生的表现，有针对性的提高学生的全面发展。让孩子们能够感受老师和家长的用心，自身也不断地努力。
2.3采取合理的沟通方法
如今，在信息化的时代，老师和学校就应该借助网络信息的便利，规避它的不足。网络信息技术可以让老师和家长随时随地交流。平时生活中，当家长和学生产生矛盾时，面临不知道怎样教育孩子和意见不一致时，要及时和老师沟通，当时间不充裕时可以利用网络信息技术快速的找到老师进行沟通，借助电话或者微信聊天的方式。在学校时，老师可以建立群聊，将学生日常的表现拍照或者视频发到班级群，让家长了解孩子的表现。对于表现良好的学生，应该提出表扬，可以发到班级群让家长参考、互相借鉴学习。当学生的成绩出现下滑、在学校犯错误或者心理出现问题时，要通过家访了解情况出现的原因，并对下一阶段的教学制定合适的策略。
相信通过学校与家长双方间的密切交流联系会让孩子越来越优秀。双方利用便捷的信息时代开展家访和沟通，明确家长和老师一定是要互相帮助的，学校为学生提供知识、素质的教学，家长为学生提供素质心理等方面的教学。家长和老师两方面相互促进，共同为学生的发展努力，培育出国家未来的栋梁之才。
【结束语】总体而言，家长和学校老师的沟通工作是教学活动开展中的一个重要部分。家长和老师的沟通方式在以前通常是家访的方式，但现在随着时代的不断进步，信息化时代到来了。所以老师和家长应该利用网络信息技术的益处开展双方的沟通工作，相互尊重理解，真诚友善的沟通交流。除此之外，还应该采取合理的沟通方法，具体的事情采取不同的沟通方式，开展线上沟通结合以前家访形式的延续。共同为学生的健康成长出谋划策，为国家和社会培育出优秀的、有素养的综合性人才。
【参考文献】
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