沈玥
绥中县职专实训幼儿园125200
摘要：幼儿园教学是整个学科教学的重要组成部分，其教学成果对于幼儿的成长与发展来说新的比较重要。在幼儿园教育活动之中，运用游戏的方式，来让儿童对所学习的内容有深入的理解。本文论述了游戏在幼儿园教学中的应用作用，指出游戏在幼儿园教学中的运用与融合，以供大家参考。
关键词：幼儿园教学 游戏教学 运用方式
现在全国范围内都在开展新课程改革与教学活动，传统的单一教学方式，已经越来越难以适应当下的教学发展需要，在各个阶段的学科教学里面，都在尝试着用新的方式开展教学，这一点在幼儿园教学活动之中也有着显著的体现。在幼儿园教学活动之中，老师通过运用游戏的方式开展教学，可以提高整个教学的趣味性，让儿童能够融入到教学之中，从幼儿教学中获得益处，这样会提高整个幼儿园课堂的教学效率。
1.游戏在幼儿园教学中的作用
1.1促进幼儿人际交往能力的提升
在幼儿园教学活动之中，通过游戏教学的应用，可以让学生在做游戏的时候，能够促进儿童与其他儿童之间的交流，能够促进幼儿人际交往能力的提高，这样幼儿在遇到一些问题的时候，能够想到通过合作交流的方式，来解决一些学习与生活当中所遇到的问题，这样学生的认知能力会得到很大的提高。很多幼儿在刚开始幼儿园教育活动的时候，往往对幼儿园的环境产生排斥的心理，和一些陌生人交往幼儿会感到恐惧。这时候，老师通过游戏的方式将幼儿带入到这个环境之中，让幼儿之间彼此认识与熟悉，这样可以增进幼儿之间的友谊，让幼儿的学习效率得到很大的提高，老师的教学活动也就达到了相应的目的。
1.2有助于幼儿的个性化发展
在幼儿园教育活动之中，通过游戏的方式开展教学，可以让学生在游戏活动中，来展现自我的风采，能够让幼儿对一些游戏场景有自己清楚的认识与了解，然后在参与游戏的过程中，能够表现出自己的突发奇想，这样幼儿的认知能力会得到很大的提高，能够保持自己的个性发展，锻炼自身的思维方式。同时，在幼儿的交流过程中，幼儿之间彼此能够发现对方身上的优点与长处，能够从对方的身上学到一些有用的内容，这样可以提高幼儿的认知能力，让幼儿对生活与学习有全新的认识与理解，促进幼儿的成长与发展。
2.游戏在幼儿园教育中的运用与融合
2.1创设游戏情境，传授幼儿基本生活常识
在幼儿园教育活动之中，作为老师来说，需要注意给儿童创设游戏教学的情境，让幼儿能够融入到这个情境之中，去找到自身的学习技巧与方法，从游戏活动之中，能够掌握基本的生活常识，这样幼儿在进行学习与生活的时候，就能够有更多的经验。通过在幼儿园教学中运用游戏的方式，可以让整个幼儿园教学变得更加生动，幼儿能够融入到这个氛围之中，找到学习的乐趣，这样幼儿的成长会变得更加快速。例如，在讲解“垃圾分类”这个问题的时候，老师需要注意将不同种类的垃圾展示到幼儿的面前，让幼儿能够对这些垃圾进行理解，能够找到垃圾之间的共性与差别，让幼儿从小能够树立环保意识，能够珍惜资源，保护环境，这样幼儿的学习能力与环保意识会得到逐步地建立，以后的学习会变得更加顺利。
2.2将游戏当做方法，贯穿到教学中
在开展幼儿园教育活动的时候，老师需要注意将游戏教学当做一种方法，这种方法能够贯穿到整个课堂教学之中，这样可以吸引幼儿的注意力，让幼儿能够在课堂之中找到学习的技巧与方法，能够快速地开展学习活动，这样幼儿的识辨能力会有所提高。幼儿教育中贯穿游戏教学，可以让整个幼儿教育变得更加生动，幼儿能够在这个过程中融入到课堂之中，从课堂学习中找到一些乐趣，促进幼儿之后的学习与发展。游戏教学可以激发幼儿的大脑，让幼儿的大脑变得更加发达，能够对一些新鲜事物充满好奇与喜悦，从而能够融入到环境之中，找到学习的动力与乐趣，这样会让整个幼儿课堂教学变得更加高效。
2.3用游戏对幼儿进行精神引导
在开展幼儿教育的过程中，老师在教学之中，需要注意对儿童精神方面进行引导，让儿童对学习与生活有新的体悟，能够认识到学习的重要性。游戏可以让幼儿全身心地投入其中，从做游戏的活动之中找到乐趣，并且调动幼儿的智力开发，让幼儿能够更加专注一些事物。在这个过程之中，老师对于幼儿精神的引导显得非常重要，通过引导幼儿精神领域的成长，让幼儿的身心能够健康地发展，这样幼儿的发展能够更加健康，以后的学习会变得更加顺利。例如，在传达红色精神的时候，老师可以通过游戏的方式，让幼儿在游戏当中扮演一些角色，让儿童能够融入到这个角色之中，让幼儿能够有国家意识与忧患意识，这样可以增强幼儿的爱国热情，能够更好地珍惜生活，更好地进行生活与学习。
总之，对于幼儿园教学活动来说，要想将游戏教学更好地应用到教学之中，需要老师注意了解儿童的学习情况，根据儿童的学习，来制定相应的教学方案，让儿童能够融入到课堂学习之中，找到学习的乐趣，这样儿童的发展会变得更加高效。
参考文献：
[1].柴明家. 游戏化教学在幼儿教学活动中的运用与融合[J]. 课程教育研究（新教师教学），2018(06):89.
[2].蒋彩霞. 游戏化教学在幼儿园教学活动中的应用实践[J]. 读写算（教育教学研究），2017(3):98.