崔美凤 鲁应涛
湖北省荆州市公安县麻豪口镇自强初级中学 434304
摘要：教学改革在发展的过程中，在英语教学的教学内容与教学形式的共同完善之下，对初中英语作业的质量也提出了较高的要求，为了更好地适应现代化教学改革的发展，从作业的质量方面入手，逐步进行初中英语教学质量的整体提升，就可以达到一定的教学效果和目的。本文从初中英语的教学现状出发，讲述了提高初中英语作业质量的意义，并说明了提高初中英语作业质量的具体措施，最后对如何提高初中英语作业质量进行了总结。
关键词：初中英语、作业、提高、质量
引言：从教师的角度出发，在现代化社会发展之下进行初中英语作业质量的有效提升，需要教师从初中英语教学的各方面出发，逐步完善初中英语的教学环节，学生在英语作业的完成过程中会对质量起到一定的保障作用，也可以在具体的作业完成中感受到英语学习的乐趣。在长期的学习过程中，展现出英语学习的多方面能力，例如关于语言学习的语言感知能力以及对英语知识的巩固和记忆能力。
一、初中英语的教学现状
目前，初中英语在教学改革的过程中，已经具备了一定的完善化教学思路和多元化教学形式，学生和教师可以在全新的初中英语课堂之上，感受到较为新颖的英语课堂氛围，但是在初中英语现代化教学过程中，还存在一些细节性的问题，导致初中英语在进行作业布置的环节下充满着挑战性和困难性。为了提升初中英语作业的质量，同时使得初中英语的教学质量达到既定的效果，教师改变作业布置的难度、减轻学生的学习压力、丰富学生的作业形式是十分有必要的，面对当前的英语教学情况，从作业完成的角度开展英语教学的改革方案也跳脱出了教学改革的固有思维。
二、提高初中英语作业质量的意义
提高初中英语作业的基础上，可以对英语教学的整体质量起到一定的优化作用，学生的英语学习模块，可以在作业质量的整体提升之下得到细化。教师的教学模式也可以在作业质量有效提升的进程中不断完善。
（一）优化了英语教学的整体质量
不断提升初中英语作业的质量，首先可以对英语教学的整体质量起到一定的优化和提高作用，初中英语在教学过程中，为了符合现代化教学改革的发展趋势，从其他各方面已经做出了一定的努力。在这一状况之下，就需要教师从英语作业的角度出发，更好的提升学生的作业完成质量。
（二）细化了学生的英语学习模块
学生在进行初中英语作业完成时，根据所练习的内容不同，可以感受到不一样的英语学习模块，这些模块包含了初中英语的绝大多数知识点与所需要学习的内容。根据不同的模块进行针对性的研究，英语作业布置就可以很好地细化英语学习的模块。
（三）丰富了教师的教学模式
对于初中英语作业质量的有效提升，可以在一定程度上为教师谋求课堂之上的压力减小，教师通过英语作业的质量对学生进行全面地了解，从而根据不同的学生不同的学习进度开展人性化的教学方案。
三、如何进行初中英语作业质量的具体优化
提高初中英语作业的质量，可以从英语作业的内容出发，对内容进行重新的整理和规划，同时还要对不同模块的英语作业架构进行一定的完善，学生在学习英语的过程中兴趣是十分重要的，为了把握学生的英语学习兴趣就需要架构层次化的英语作业内容。
（一）优化英语作业布置的模块
英语作业在布置的过程中会对当天所学习的内容进行巩固和练习，同时也会对第二天所学习的内容进行预先的内容初步掌握。按照学生的学习状况不同进行作业的合理性划分，就可以更好地帮助学生进行初中英语的学习。同时根据不同学生的具体学习状况，对英语作业的内容进行一定的整理也是其中的方案之一。
（二）规划不同模块的英语作业架构
在初中英语作业的具体完成中，学生以及教师都可以根据课本所划分的模块不同进行初中英语作业的整体架构，这种架构可以让学生在作业完成之中，厘清作业完成的目的，在长期学习的过程中，对英语表现出不同兴趣的学生需要教师采取必要的引导作用，通过合理正确的引导，逐步完善英语作业的架构，学生也可以进行更为有效的学习。
（三）提升学生学习英语的兴趣
为了提升初中英语作业的质量，强化学生对英语学习的兴趣是十分有必要的，英语学习的兴趣可以瞬间把学生带入到其中的语言环境中，而让学生拥有浸入式的语言环境，首先要让学生具有意识形态之内的学习意识。同时学生的作业展现出优良的质量也可以逐步提高学习兴趣，两者互相影响、互利共生。
四、结束语
在教学改革长期发展的过程中，初中英语的教学一直以来都是学校十分重视的教学阶段之一，在这种状况之下，从根本上对学生的作业质量起到提升作用，就需要在一定程度上摒弃老旧的初中英语作业布置结构，从现代化社会发展的角度出发，添加全新的初中英语作业形式，帮助学生提升一定的英语学习兴趣，在长期发展的进程中，学生可以感受到完全不一样的英语学习氛围，这在一定意义上会加强学生在作业完成过程中的自主学习能力，最终达到有效的学习目的和效果。
参考文献：
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