何立影
黑龙江省齐齐哈尔市依安县泰安学校161500
【摘要】随着时代的发展进步，社会对于人才的要求也越来越高，人才培养关系到国家的兴衰成败。与此同时，随着全球化的逐渐深入，英语在日常生活中的运用越来越广泛，在教育教学中的地位变得越来越重要，其地位不言而喻，能够大大提高高中英语学习效率。在教学中运用原版动画,通过让学生在具体的活动中提高听说读写语言综合运用能力,同时,也为教学提供了另外一种设想。
【关键词】原版动画片教学；小学英语学习；英语学习
【正文】儿童语言学习的关键期,语境非常重要。而小学生学习英语普遍缺乏语言环境,随着教育的进步，原版动画片教学在小学英语学习教学中得到越来越广泛的运用，以其特有的优势为学生提供了一个丰富而有趣的语言环境，对于小学的思维能力和英语学习能力都起着积极作用。因此，本文将简要谈谈如何将原版动画片融入教学，更好地进行教学来提升小学生英语学习能力和语言表达能力。
一、原版动画片运用在小学生小学生英语学习中的重要性
1.1科技与教育融合，有利于提高教学水平
原版动画片教学在小学生教育教学中的运用体现了科技与教育的融合，归根结底来说，科技与教育相结合的目的是为了给小学生们一种更好的教学体验，是对现有小学生教育方式的创新，能够增强课堂趣味性和灵活性，更好的引发小学生对所学知识的思考和兴趣，有利于小学生教育教学效果的提升，使得原版动画片教学对于小学生教育教学的作用得到更好的展现。
例如，在进行小学英语教学时，可以给小学生们播放《海绵宝宝》、《熊出没》等动画片，这样一方面是利用原版动画片教学丰富课堂趣味性，提高孩子们对于课堂的配合度，维持良好的课堂纪律；另一方面是为了丰富教学方式和和手段，更好的提高小学生教育教学的水平，有利于原版动画片教学在小学生教育教学中得到最大程度的效果。
1.2符合世代特征，有利于提高小学生英语学习水平
从古至今，不同时代对于人才的要求各不相同，但这些要求的最终目的就是选拔出符合时代要求和社会发展的人才。与以往不同的是当今人才的认定不仅仅是渊博的知识和高深的学历，更为重要的是要有强大的逻辑思维能力和执行力，也就是说更重视个人的全面发展。而这是一个长期的过程，不能一蹴而就，需要从小学生阶段开始抓起，原版动画片教学在小学生教育教学过程中的运用则切实符合了国家对于小学生培养的教学理念，有利于从小开始做起，为国家培养出全面发展的现代化人才。
1.3劳逸结合，有利于缓解课堂的枯燥无味
由于小学生涉世未深，自然就对未知的事物充满了好奇，没有心机和算计，这当然是好的，但与此同时，这个时候的孩子缺乏对于规则的遵守和敬畏，自制能力较差，试想，这样的孩子们又怎么能够长时间的学习呢？因此，劳逸结合，在小学生教育教学中运用原版动画片教学有利于让小学生们缓解课堂的乏味枯燥，从而更好的提高课堂效果。
例如，在课堂中间给孩子们播放一些轻松欢快的动画片主题曲，并引导小学生们跟唱，促进师生间更好的沟通与交流，在寓教于乐的同时提高学生们的注意力，从而为接下来的课堂活动奠定良好的基础。
不难发现，孩提时代的教育对于小学生的一生都有着极其重要的作用，而在这一时期原版动画片教学在小学生教育教学过程中的运用更容易使他们以后能更好的面向未来，同时获得智力和思维能力的发展与提升。
二、原版动画片运用在小学生英语学习中的策略
2.1组织学生进行复述、仿说，提高学生的口语表达能力
在小学英语教学过程中，教师可以根据教学要求和实际情况选择合适的内容进行学习，激发小学生的模仿热情，组织学生对于观看内容进行复述，并根据自己对于故事情节的理解和故事发展进行仿说，针对动画片内容畅所欲言。学生如果能够复述并仿说，对于自身口语表达能力的提升自然是大有裨益的。
2.2节选精彩片段进行赏析，提高学生的英语鉴赏能力
随着时代的发展和科技的进步，小学生观看动画片早已习以为常，但是由于时间的限制看完整部或者是整集动画片往往是比较困难的。因此，在英语教学过程中，教师可以节选原版动画片的精彩片段进行赏析，把精彩片段引入课堂，通过对动画片中的故事情节、人物特征等方面进行分析，有利于激发学生表达想法的欲望、丰富说话内容和开阔学生的思路，能够有效的提高小学生的英语鉴赏能力，对于日后的英语学生奠定了一个良好的基础。
2.3家校联合，创设英语学习情境
家庭是小学英语最先接触的环境，也是小学英语教育教学的最佳地。父母作为小学英语的第一任老师，无论何时都是他们学习和进步的榜样，他们的一言一行都起着潜移默化的作用和深远的影响。可以看出，家庭教学对于塑造孩子人格和智力发展是多么的重要。因此，在小学英语教育教学过程中要注重家校联合，提高家庭教育的重视程度，进行良好的亲子沟通与交流。
例如，在课外利用原版动画片进行教育教学可以通过和孩子一起观看有趣的动漫和动画片，创设良好的英语学习情境，培养学生的思考能力和浪漫感，一方面能够提高学生的智力发展，增强对于世界的理解和认识；另一方面能够营造愉悦的家庭氛围，建立良好的亲子关系，对学生的身心发展都有着不可替代的作用。
【结束语】总之，利用原版动画片进行小学生英语教学既需要教师正确的对学生适时的加以引导，也不能忽视家庭教学，家长也要与学校和老师进行及时有效的沟通与配合，共同提高对于小学英语教学的重视性，家校联合，朝着同一个目标努力，充分发挥原版动画片的积极作用，提高小学生的英语学习能力。
【参考文献】
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[2]计振瑜.神奇的“小猪”,美妙的“英语”——原版动画片在英语教学中的应用研究[J].小学教学研究,2018(33):27-31.