陈丽晴
广东省汕尾市陆河县河城第二中学 516700
摘要：初中阶段是学生知识学习与能力培养提升的重要阶段，也是教育教学工作开展的重要时期。在初中阶段的教育教学工作中，班主任工作开展是重要的教育组成内容。在班主任工作开展的过程中，对学生进行职业生涯规划是工作中的重点与难点。通过这一工作的开展落实，能够促使学生明确自身发展方向，不断以相应的目标作为学习发展的前提，最终则能够促进人才的高效培养。这一工作开展的过程中，班主任教师自身应该具有高度的思想认知，从而能够保证工作开展效率得到提升，最终则能够满足学生学习与发展的高度需求，为学生充分做好职业生涯规划，促进初中教育教学工作的高效开展。本文将通过对初中阶段班主任如何引导学生做好职业生涯规划进行策略研究，从而为学生的学习与发展奠定良好的前提基础。
关键词：初中阶段；班主任；职业生涯规划，引导策略
引言：
通过在初中阶段的教育教学工作开展的过程中对学生进行职业生涯规划，能够促使学生得到充分的发展保障，为学生的学习与发展奠定良好基础前提。在这一工作开展的过程中，班主任教师的引导工作是重要的工作前提，也是工作开展的重要基础。因此，在当下的发展中，班主任应该重视对学生进行职业生涯规划引导，为学生的学习与发展奠定良好基础前提。
一、理性规划生涯
（一）结合个性倾向
在初中阶段的教育教学工作开展的过程中，教师能够清晰发现这一阶段的学生已经具有了明显的个性倾向。因此，在班主任教育工作开展的过程中，对学生进行职业规划引导应该重视这一点，能够充分结合学生的个性倾向进行引导，从而确保规划的合理性。在对学生进行引导的过程中，班主任教师应该为学生创造良好的机遇，促使学生能够明确自身的个性倾向，最终则能够促进这一工作的高效开展。在班主任对学生进行职业生涯规划引导的过程中，自身应该明确结合学生的个性倾向进行规划制定，从而保证学生在自行规划的过程中能够以教师的引导作为基础，充分明确自身的个性倾向，最终满足发展需求［1］。班主任教师在对学生进行职业生涯规划的过程中具有重要的引导作用，应该不断落实自身引导，保证学生能够得到合理科学规划，最终则能够促进学生学习与发展，促进初中教育教学工作的高效开展。
（二）根据需要变化
在当下快速发展的环境背景下，初中班主任教师对学生进行职业生涯规划。在这一工作开展的过程中，班主任教师应该明确当下快速发展变革的社会背景，从而能够根据发展需求对学生进行合理规划，促使学生能够明确自身的发展方向，最终则能够满足学生职业生涯规划的高度要求，促进学生学习与发展。
在进行引导的过程中，教师应该明确学生在这一阶段下对自身生涯规划能力低下的特点，从而能够为学生进行发展现状与需求的分析，促使学生能够明确当下的发展实际情况，不断对自身的发展方向进行明确，最终充分满足发展需求，为后期的学习与发展奠定良好前提基础。在进行引导的过程中，班主任教师应该充分发挥自身的帮助作用，能够帮助学生分析指导，最终才能够促使学生对自己进行职业生涯规划时具有高度的合理性。
二、价值观引领
（一）引用案例指导
在对初中学生进行职业生涯规划工作开展的过程中，班主任教师应该重视对学生进行价值观取向的引领，从而保证学生在对自身的职业生涯进行规划的过程中能够以高度正确的价值观处于其中，避免在对自身进行职业生涯规划的过程中由于价值观取向不正确，导致规划不科学，影响学生后期的发展［2］。在进行引导的过程中，班主任教师可以应用案例对学生进行指导，促使学生能够通过相关案例明确价值观取向对于整个规划工作的重要影响。
案例：在进行引导的过程中，教师对学生进行案例应用。教师对学生表示，在某一所初中教学工作中，学生对自身的职业生涯进行规划。在这一过程中，小华同学表示自己要不断的赚钱，当一个顶级富豪。正是在这一影响下，小华同学在初三年级辍学，长期在外打工，意志逐渐消沉，最终走上了一条不归路。
（二）举办主题活动
在班主任对学生进行职业生涯规划引导的过程中，教师应该重视这一阶段学生对于这一工作开展参与积极性的培养，从而能够在工作开展的过程中进行形式创新，从而满足学生需求，促使这一工作的高效开展。在进行职业生涯规划引导的过程中，教师对学生进行主题活动举办，促使学生能够处于良好的活动氛围中得到充分引导，最终则能够提高学生思想认知，不断对自身的职业生涯进行合理科学规划，为未来的学习与发展奠定良好的前提基础，促进初中教育教学工作的高效开展。
三、结束语
随着人们对于初中阶段教育工作的高度重视，对初中班主任学生职业生涯规划引导工作提出了高度要求。班主任教师应该明确这一工作的开展对学生学习与发展的重要影响，从而不断进行创新优化，满足学生的发展需求，促进初中阶段教育教学工作的高效开展，为未来社会的发展与人才培养奠定良好基础前提。
参考文献
［1］姜伟. 班主任如何引导初中学生做好职业生涯规划[J]. 新一代:理论版, 2018, 000(013):P.66-66.
［2］陈继梅. 浅析班主任如何引导学生开展职业生涯规划[J]. 知识文库, 2015(18).