斜视?平视!

发表时间:2021/3/31   来源:《中国教师》2020年第17期   作者:沈琦 万宝莉 杨阳
[导读] 今天大课间,我又像往常一样下去巡视,走到503班,我又忍不住上前提示他们班在那调皮捣蛋的男生,

        沈琦  万宝莉  杨阳
         湖北省武汉市光谷第二十六小学430300 湖北省武汉市光谷第二十六小学430300
 湖北省武汉市光谷第二十六小学430300
        今天大课间,我又像往常一样下去巡视,走到503班,我又忍不住上前提示他们班在那调皮捣蛋的男生,其中有个叫小文的男孩儿,我暂且这么叫他,在他身后站了2分钟,他丝毫没感到异常和害怕,而是继续在队伍中乱晃,和前后的同学进行打闹,整个操场,就这个孩子显得尤为扎眼,我及时的走到他面前,稍微带着一点怒意,我问了一句:你来学校是干嘛的?他鼻孔对着我懒洋洋的回答我说:“我来学习的呀”看着他那个眼神,我居然感受到了一丝凉意和害怕,我仿佛看到了社会上泼皮无赖的混混的眼神,这个可怕的念头让我忍不住要跟他较较劲,他才五年级,他的这种无法无天,漠视他人,不讲礼貌毫无规矩的行为是如何形成的,我不得而知。我站了一会儿,他不仅没有收敛,还更加肆意妄为,不好好做操,继续他一贯懒洋洋的样子,甚至还斜眼看我。我气不打一处来,今天非要好好教育他不可,我说:请你出来,跟我去一趟学生成长中心,我们俩好好聊一聊,他说我不去,我要跟大部队走,我说好,你再队伍中好好做操,我等你,第二次,他仍旧的懒洋洋,龇牙咧嘴像在表达对我的不满。
        大课间结束了,我顺势把他带回我办公室,在路上,我尝试跟他走近,给他戴上高帽子,我说小文,我记得你去年在创新素质实践行活动中获得了二等奖的好成绩,并且上次还因为你捡到钱,我在全校师生面前表扬了你拾金不昧的精神,你在我心中可是个好孩子呢,你现在为什么会这样,是不是家中有什么事情,还是班上有什么事情,他还是不愿意告诉我,跟在我的身后,摆出那副无赖的眼神,进了办公室,我给他拉了一把椅子,让他跟我同等高度面对面坐着,以表示我们的平等关系,然而,他还是一副鼻孔看人的姿态,丝毫没有跟我交谈的意思,我说一句他懒洋洋的回应一句,此刻我只有两个词可以形容,他—翻,邪。

在忍了很久以后他还在继续耍无赖,这个时候我声色俱厉,他的眼睛已经开始有点泛红,显然被我的吼声给震住了,我找准时机准备想要突破他的心理防线,我说,你在家是不是这样跟父母交流,在学校是不是这样跟班主任老师交流目无尊长,肆意妄为,他继续斜视着我。“你无所谓的这一套对我不管用”,我再一次大吼,六年级不听话比你还冲的哥哥我都照样教育,你别跟我在这里一副无所谓的样子,他开始有微微的眼泪泛出,很委屈的样子,我继续说,他就开始咬牙切齿,还一直用双手对我比中指,一副要咬死我,杀了我的表情,嘴角猛抽,我虽生气,然而我克制内心的怒意回了他一句:“低级”,真正的男子汉不会做比中指这种低级的事情,慢慢的我一直在用言语诱导他,直到他眼泪直流,不停哭泣,我心里是窃喜的,我知道会哭的孩子还有救,不论是委屈还是自尊,只要他会哭他就有救,这是我历来教育孩子的经验,我开始语气放的无比温柔,然后跟他说我的想法,我说你知道你这个眼神让我看到了什么吗,我看到了社会上那些犯罪的无赖混混,最后是被警察教育,我不想你以后变成这样的人,我看到你哭了,说明你还有改正的可能,我不管你是开始害怕了还是觉得委屈了,哭就是最好的证明,我觉得你能变好,我跟他说明我为什么把他叫到办公室来,我说,你现在咬牙切齿,心里肯定很恨我,甚至还想打我,没事,你现在还小,等你大了,再回过头来,你就能体会老师的用心了,今天教育你的是我,我能包容你,明日你大了在社会上这样的状态,在社会里做了错事,社会上就没那么多人包容你了,我不想你经历这些我也不愿意发生这样的事,刚刚沈老师语气有些严厉,声音大了一些,如果我说了什么让你受了委屈,你可以解释,可以反驳,如果是我错了,沈老师给你道歉好吗?我一边帮他擦干眼泪,目视着他,用手拍拍他的胸口,让他平复心情,一直重复他的优点,渐渐的他心情平静了,开始口齿不清的说话,急的时候直接开始在纸上写了,说他的中指手势是跟同学学的,还告诉了我好多他们班的情况,越说越起劲,我一直耐心的倾听回应,我发现他的斜视慢慢在平视,我找准时机,说,你这样看我的样子真帅,这才像个阳光的男生,他有些不好意思,他的话越来越多,我总结了一下,我说我可以把你刚刚那些行为当做防御自己的一种伪装,你之前的不好我都既往不咎了,希望的优点只是暂时被伪装覆盖了,但我相信,你还是可以做的很好,对吗?我的手抚摸了他的头,再一次强化他的优点,给他提出要求,他很坚定的告诉我,自己可以改变,在他走之前,我跟他说,我会跟你班主任说,表扬你今年的变化,我希望以后再去你们班,你可以对着老师笑笑示意你在努力变好,好吗,他微笑点头,我把他送出了办公室道了再见!
   从一开始的惊愕,到微微怒气和音量增大,直到送出门的那瞬间,我感受到了一种为人师的成就感,如果我今天当做没看到他,不教育他,不改变他,我不知道他以后长大了会变成什么样子,我不能说他一定会更好,但我相信相信的力量,未来的他不会更差,教师是一份良心活,即使被学生恨的咬牙切齿又如何,我要做!
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: