毛国平
华容县职业中专 414200
摘要：在现代化社会的影响下，我国教育工作发生了很大的变化，无论是教学设备还是教育理念上都发生了巨大的改变，丰富教学的手段，针对具体的教学工作来开展相关的内容。翻转课堂在中职计算机教学中又重要的应用，能够逐渐提高教学的质量，把握好现代化教学的发展趋势，从而突破传统的建设。
关键词：翻转课堂；中职计算机教学；应用
翻转课堂的建设是先进的科学技术发展的影响下形成的，人们利用多媒体设备还有各种先进教学技术来做好教学工作，给教师提供了很多的方便，并且为学生创造了良好的发展环境，只有紧跟时代的发展，才能更好的解决实际的问题，这对于现代中职学校的建设和发展又重要的意义。
1翻转课堂教学模式的优点
1.1灵活性
翻转课堂具有很多优势，它具有很强的灵活性，能够辅助教师不断地创造新的教学方式，根据具体的教学需求来做好各项工作，根据课程的内容也可以进行灵活的调整，这样教师能够针对具体的问题来开展针对性的教学工作。既满足了学生的发展需要，也可以将教学内容更好的呈现出来，丰富了教学的内容，使得学生能够主动的进行问题的探索。对于中职计算机教学工作来说，开展翻转课堂是非常有必要的，这样能够激发学生的学习兴趣，从而对计算机的学习又深入的了解，掌握更多学习的方法和技巧，这样才能不断地提高自己的能力。
1.2促进性
翻转课堂具有促进性，它不仅为现代化教学工作提供了先进的设备，还能更好的指导教学工作朝着正确的方向发展，这样能够构建新的教学模式，从而方便学生对各种教学的内容进行理解，这样能够深入教学的工作中，更好的配合教师进行教学工作。翻转课堂的促进性在于，它抛弃了传统教学思维的束缚，使得教学形式变得更加的多样化，为教师和学生的成长拓宽了发展的思路，这样能够更好的提高教师和学生的素养，从而推动中职学校的建设和发展，这样就能达到更好的效果。
2翻转课堂在计算机教学中的应用策略
2.1改变传统的教学环境
为了能够营造良好的教学氛围，使得翻转课堂能够在现代化的教学工作中发挥积极的作用，我们就必须要对其进行深入的研究，并且构建现代化的教学体系，改变传统的教学思想，引进新的教学内容，改善传统的教学手段，这样能够有效的改善教学的氛围，营造轻松愉快的氛围，这样能够激发学生的兴趣，主动的进行探索。尤其对于中职阶段的学生来说，掌握更多的技能，学到更多的知识，这样才能走的更远，并且把握好发展的关键，引导学生能够在学习的过程中形成良好的学习习惯。教师一定要多与学生进行沟通，做好课前准备工作，通过利用翻转课堂来丰富教学的内容和形式，吸引学生的兴趣，这样才能提高教学的效率。教师一定要对翻转课堂的教学方式进行深入的学习，这样才能提高自身的能力，从而创新教学的方式。
比如我们在练习档案共享功能的实现时，教师可以提前安排学生预习理论知识，对相关的内容进行把握，把自己困惑的地方做上标记。课前十分钟，教师组织小组讨论，这样能够将问题集中起来，这样能够提高课堂的效率，教师可以把握好教学的重点和方向，这对教学工作的顺利进行非常的重要。接下来，教师要带领学生进行实践操作，利用多媒体对档案共享的功能进行演示，然后布置任务让学生自己进行练习。教师在这个过程中一定要对学生的学习和掌握情况进行了解，这样才能更深入了解到真实的情况，在最后的时候进行集中的总结，这样就能满足绝大部分学生的需求，对知识进行巩固和练习，这对于中职计算机的教学工作有很大的帮助，教师作为学生的引领者，必须要掌握更多新的技能才能应对新的情况。
2.2强化教师的引导作用
教师的引导作用是非常重要的，针对中职教学工作进行的实际情况，我们可以发现教师是凝聚班级团结力量的核心，只有起到很好的引导作用，让学生感受到教师的关心和帮助，这样才能激发学生的凝聚力，朝着共同的方向发展。翻转课堂的建设就是为了满足教师和学生的需要，提供更多先进的教学设备和新的教学理念，营造和谐的教学氛围，这样能够使得学生主动的参与到教学的工作中来。教师也可以对学生进行深入的了解，根据学生的发展需要来做好各项工作，将计算机教学内容能够丰富起来，这样才能吸引学生的兴趣，解决学习中的困难，这样才能达到更好的效果。
比如我们在对计算机的构成进行学习时，不仅仅只是学习书本上的知识，更重要的是对各种软件硬件的认识，对计算机的相关功能还有部件的认识，翻转课堂能够将理论与实际相结合，学生在学习完成相关的理论知识后，就进行实践操作，这样可以解决课堂上枯燥的学习，在实践操作中学生可以自由的发挥，按照教师的引导来对计算机进行深入的了解，在学习的过程中，教师可以下去参与到学生的学习中来，这样能够更好的了解学生的问题。教师还可以为学生播放相关的视频，视频中可以清楚的展现相关的内容。在多媒体上进行讲解，教师可以多与学生进行互动，这样在互动做游戏的过程中，不仅能够对知识进行巩固，还可以营造活跃的学习氛围，使得每个学生都有展现自己的机会。教师起到了良好的引导作用，接下来就是给学生一个自由发挥的平台，给学生更多的机会，这样才能拓宽思路，提高学生的专业素养。
3结束语
面对现在的发展形势，中职计算机教学工作还在不断地完善中，新的教学手段和内容还在出现，我们的学习不能停止，紧跟现代社会的发展步伐，针对具体的情况来做好相关的工作。现代教学工作的难度也在加大，学生的压力也在增加，为了能够提高中职教学的水平，我们就必须要针对具体的工作来开展新的教学模式，这样才能呈现出更好的效果，引导学生不断地创造和发展，提高学生的个人能力和素养，这样才能推动中职学校教育的进一步发展。
参考文献：
[1]侯亚琴.翻转课堂在中职计算机教学中的应用［J］.信息与计算机（理论版），2015（16）:159-160.
[2]张锦，韦积明.浅谈翻转课堂在中职计算机专业教学中的应用［J］.中学教学参考，2015（29）:120-121.
[3]庞家林.基于微课的翻转课堂在中职计算机教学中的应用研究［J］.信息与计算机，2017（21）.
作者简介：毛国平，1973.9.19，男，本科，研究方向：计算机教学，邮编 ：414200，单位 ：华容县职业中专