蒋宜奇
甘肃省兰州市榆中县柳沟店小学
【关键词】家庭教育 家文化 传承 家长学校 作用
【文章摘要】
当今的教育不再是学校的单边活动，而是个体和家庭乃至社会的多层次、全方位的高度融合的多边活动。追溯人类历史，家庭教育和家文化的传承在人类的教育史中起着举足轻重的作用，这就不得不引起我们的高度重视和深度思考。
【正文】
家是最小国，国是千万家。人类教育发展到现如今，再也不能不谈谈家庭教育及家长学校对我国基础教育的重要作用了。
一、家庭教育的重要性
在人类社会发展的过程中，最初的教育就是家庭教育，即言传身教和耳濡目染。在平时的生活和劳动中，每个做父母的就给与了子女一定的教育，让他们懂得了哪些事情该做，哪些事情不该做；哪些人该结交，哪些人不该交往；以及哪些人我们应该向他们学习等等。这样，基本的人生观和价值观就在孩子们心中产生了。
习总书记说得好：大到一个国家、一个单位没有规章制度不行，小到一个家庭没有家训、家规、家风更是不行。家庭是组成国家的最小、最基本的元素，没有良好的家风，就无法形成良好的国之风气。纵观古今中外，翻阅伟人及名门贵族的家族史，不难发现他们均受到过良好家训、家风的教育。如胡氏家族以和谐为中心，提倡和谐、和美、和顺、和民的家训；曾氏家族提倡要多结交益友，要与高人在一起，要常闭关自修，加强学习；康氏家族则提倡“留有余”。可见一个家族可以百年不衰，一个普通人可以由平凡变得优秀从而取得成功，家训、家风、家规的作用是何等重要！
教育部长陈宝生关于家庭教育也做了明确要求。陈部长说：家庭教育要统一管理，要有一定的模式，家庭教育要有明确的定位和任务，要系统化。可见，家庭教育不再是我们捉摸不着的东西了，它是国家之重，民族之基。“生活即教育，社会即学校”，陶行知先生这样强调了家庭教育的重要性。再看国外有信仰有家规的爱德华兹家族，六代人中成功人士也比比皆是。而无信仰无家规的马克尤科斯家族的几代人中，不是生活窘迫、穷困潦倒，就是作奸犯科、死于牢狱之中。由此可见，一个家庭中良好的家训、家规是多么重要。
因此，作为一个家庭，我们必须认真提炼和完善适合自己的家训、家风、家规，努力营造良好的亲子教育环境，认真学习和实施先进的教育理念。同时，在家庭教育中作为父母要懂得适当示弱，在教育孩子方面，在体力和智力上可以考验孩子，但不要在情感上考验孩子。在孩子面前，我们要活得像阳光一样灿烂，要给孩子传递正能量，要落实好耳濡目染、言传身教这八个字的精神内涵。
在当下，一场疫情——新型冠状病毒对家庭教育又提出了更新、更高的要求和挑战。面对假期延长、上学时间缩短的问题，如何能让孩子在假期中能够自觉完成作业，如何能让孩子们的假期生活丰富、愉快呢？这就需要作为家长的我们在做好疫情防控工作的同时转变自己的角色，把自己变为班主任，卧室变成教室，客厅变成操场，线上线下模式也要同步进行。
二、家文化的传承
一个家庭要想富裕，可能通过一辈人的努力付出就能富裕。但是，一个家庭要想成为书香门第、名门贵族，就要通过几辈人或者几十辈人的付出才可能实现。由此可见，家文化的传承是何等的重要。决定一个家族能成为百年望族的因素大致有六个方面。
1.事业。事业是基础，想要家业兴旺不衰，就要努力提升自己的生命能量，而提升生命能量主要从三个方面入手。第一，生命的长度。在正常情况下，年龄越大，能量越大，贡献就越大，家有一老如有一宝，说的就是这个意思。第二、生命的高度。人类为什么要不断的学习和修行，因为我们要不断提高看问题的高度，我们要不断的认识宇宙和世界。第三、生命的宽度。我们不仅要晓古今事，读遍万卷书，还要交天下人，行遍万里路。一个没有事业的人，没有以事业为主的家庭，其思想和行为是盲目的，其家庭教育也是无力而失败的。
2.智慧女人。古语说的好：一代无好妻，十代无好子。从远古到现在，母亲教育已成为世界和平的源泉。再如母仪天下、相夫教子、严父慈母之说，均道出了家庭教育中母亲的重要性。
3.传承。一个家庭中需要传承的东西很多。如：诗书传承、技艺传承、富贵传承、道德传承等等，但传承最久远的要数道德传承，即家风、家训、家规的传承。
4.全员身心健康。身心健康是每一个个体和家庭首要考虑的，这是做任何事的前提和必要条件。
5.无条件行善积德。家庭教育中要鼓励大家多积累美德，多行善事，凡事要力求善始善终。
6.良好的家道家风。如前面提到的胡氏家训、曾氏家训、康氏家训就是正义的家道家风，是值得我们大家借鉴和学习的。
三、家校合作的重要性
生活化的家庭教育、制度化的学校教育和多样化的社会教育，三者只有高度统一和有机结合，才能真正实现人的完整的教育。
（一）明确思路，完善机制。
1.建章立制，强化家委会的统领工作。学校要建立以校领导为组长的家长委员会领导小组，并制定《家长学校条例》和《家庭委员会职则》等管理制度。还要建立三级家委会，每级家委会都有四个工作部门：教学部、事务部、主题活动部、宣传部。三个级别四个部门分工明确，各司其职，相互配合，确保各级家委会工作有领导、有组织、有计划、有制度。
2.自愿申报，择优建立家委会工作团队，以班级为单位发放招募通知书、家长职业及特长爱好问卷调查表进行摸底工作。
3.家长助理，携手共育。家长是书香校园、书香家庭的领读者，家长是各类活动的组织者，家长是班级社团活动的策划者，家长是校园设施的维修者，家长是校园卫生的协助者。
（二）总结提升，彰显特色。
凝练家校共育模式。组建了家庭教育导师团，家长讲师团、家长义工队伍，确保家长会、家庭教育经验交流会、家委会经验交流的正常工作。
总之，只有努力做好家庭教育和家文化的传承，认真组建和开展好家长学校工作，才能营造和形成家校、社会的育人合力，才能正真实现家之兴旺、国之富强！
参考书目：
1.《家文化-建设最美家庭修炼淑德才女》————文竹淑苑
2.《道德经》与可持续发展
3.《中华教育名家》吉林文史出版社