农村中小学党支部标准化建设策略

发表时间:2021/3/31   来源:《中国教师》2020年34期   作者:张志德 薛红育
[导读] 随着我国综合国力的不断提高发展,人们逐渐对农村中小学生的教育工作投入了更多的重视目光
        张志德 薛红育
        甘肃省白银市会宁县白草塬镇初级中学。
        摘  要:随着我国综合国力的不断提高发展,人们逐渐对农村中小学生的教育工作投入了更多的重视目光,其中党支部标准化建设工作更是受到了人们广泛的重视。农村中小学标准化的建设是当前教育事业发展的一大必然要求,在当前的时代背景下,农村学校管理者就必须加强教育体制改革工作,将党组织建设工作落实到实际的教育工作中去,开展基层党支部标准化建设,提升党员教师自身的职业素质和工作能力。基于此,本文进行了简要的分析,并且针对当前农村中小学党支部标准化建设的情况提出相对应的策略,希望能够为广大教育事业工作者和农村中小学管理人员提供更多的有效帮助。
关键词:农村中小学;党支部;标准化建设;分析策略
        随着社会经济的不断飞速发展,科技手段持续革新,农村区域的经济和城市区域的经济产生了两极化,存在着贫富差距越来越大的情况。在这样一个新形势下,农村中小学党组织建设工作是党在基层组织建设工作中所存在着的重要组成内容,而在这一形势下如何做好进一步的规范管理工作,将党组织自身所具备的能力和党员的先锋模范作用进行充分地发挥,是农村中小学党建工作开展的一项重要工作内容。但是在当前的中小学党支部标准化建设工作中,还存在着各种各样的问题,如党组织设置欠妥、党建与教育工作联系欠妥等,需要相关工作人员和教育事业人员加以研究分析。
        一、党支部标准化学校建设存在的主要问题
        (一)党支部工作机制并不完善
        因为部分农村地区中小学管理者自身没有对党支部工作投入更多的重视目光,所以在进行工作的时候就没有按照相关规定要求及时地进行换届。部分中小学支部存在着长时间单一滞后管理方式的情况,还有部分支部领导人员工作设备并不齐全,各个职位都存在着缺乏补选的情况。没有健全党支部委员会等各种情  况不能定期的向党员大会进行工作内容、工作进度的报告。
        (二)党组织生活制度并不健全
        在当前农村学校的党组织工作中,一般都是书记兼职学校领导,但是因为身兼两职,工作内容较多、工作压力较大,没有更多的时间来进行全身心地投入,从而导致大部分的党组织在日常工作中,都出现了各种各样的问题,随便敷衍了事的情况十分常见,这就令农村中小学党支部标准化建设的工作无法全方面的落实,还为农村中小学的长远发展带来了不良影响。
        (三)党建阵地建设标准较低
        在部分农村中小学管理工作中,部分中小学领导缺乏了对党建工作的重视程度,也就没有深入地认识到工作的实质内容,只认为是开个会、念个文件就行了,这些工作人员缺乏了服务标准的要求,将无法找到党建和日常业务的结合点。
        除此之外,因为受到了财力、物理的限制,党支部自身没有相对固定一个党员活动室和党员阅览室,设备较为欠缺等情况都无法更加准确的落实。


        二、开展党支部标准化学校建设的策略
(一)加强队伍的建设
        首先,应该注意建设领导班子,将这一工作作为一大重要工作内容来进行,选拔一些具备了能力较强、作风较正和热爱党务工作的干部工作人员为教育系统党支部标准化建设工作,并且分配一些相关的教育工委书记、副书记和党工委委员等人员进行专职和学校的总支书记。建立好领导班子,使其能够始终坚持理论学习制度,牢牢掌握政治发展方向,明确工作的思路,使民主决策能够有效落实。通过采用学校党支部书记向上级党支部书记转职的方式来开展党组织书记的评议考核工作。
        其次,加强党员的教育工作,建立健全一个完善的党员学习制度,让学校党员教育管理工作能够得到有效加强。坚持良好师风师德的养成,以问题为向导来开展师德师风的检查,增加社会对学校教育的满意度,使教师能够通过自我批评和评价来克服教育工作中存在着的不足。
        最后,做好教育教学的改革引领工作。将党组织
(二)建立健全党务机制
        第一,认真落实党建工作责任机制,依据实际的情况修订一个党建工作的责任书,形成一个书记负总责、组员紧跟的工作格局,层层抓好落实工作。
        第二,制定一个关于提高中小学党支部标准化建设的相关规定,在尽心支部自身的建设工作和制度建设工作等方面中提出明确的工作目标和实际要求。
        第三,明确一个党支部书记基层党建工作的责任清单标准,加大工作力度,定期进行程序的转换,严格落实日常的党务工作。
        第四,建立健全一个中小学党支部的“三会一课”和民主生活会,落实各项工作制度,以一个规范的制度来进行党员工作的管理,促进党建工作的良好落实。
(三)加强党建力量
        首先应该注意充实党务工作所需要的力量。根据相关指示标准和法律条例等配备党务工作者,将农村中小学党建工作不足这一问题进行解决。与此同时,中小学党务工作人员应该在各自岗位上发挥自身所具备的能力,承担起工作责任在开展党建工作的基础之上使党建台账能够更加完善,做好痕迹管理工作,将党建工作能够落实到实际的工作中去。然后需要保障活动所需的经费。中小学生的党组织活动经费应该在各级地方财政行政经费的预算中有所体现,保障农村中小学党员能够有充足的资金订阅学习材料,开展集中培训。在农村中小学开展重大党支部见着活动的时候,需要安排专门的经费,从而保障中小学党建活动能够正常的开展。最后,应该加强建设党建工作的阵地。按照“六有”标准来建设,明确个管理人员自身的职责,完善一个管理的规章制度,使其自身所具备的职责能够全部体现出来,充分地将党组织活动城所具备的功能发挥出来。建立健全党建工作的目标责任制考核体系,通过开展相关的考核工作,促使党建工作能够准确地落实到位。开展中小学党组织的责任具体化、刚性化,使党建工作人员能够认真扎实的完成相关工作。
结束语:纵观全文,在当前发展迅速的时代下,农村学校党支部标准化建设工作已经成为了教育工作的首要工作内容,做好这一工作内容,就可以保障党的教育方针和管理策略能够在农村中小学中有序地开展。这一工作的核心所在就是建设服务教育教学和领导学校,将学校自身党的思想进行强化,提高学校党员作风和党组织的建设,使党员教师自身具备一定的政治素养和工作能力。做好农村中小学党支部标准化建设工作,满足时代发展所提出的各种要求,才能够将党的方针政策等落实到实际的工作中去,促进农村中小学党支部标准化建设工作的开展。
参考文献
[1]王兴艳.新时代农村中小学党组织建设策略[J].文存阅刊,2019:193.
[2]高民庆,文亚军.办人民满意教育——成都市农村中小学标准化建设的调查研究[J].成都经济发展,2019:15-18.
[3]俞挺鑫,闻金成,王小泉,李志方.试论实施农村中小学标准化实验室建设的策略[C].2019.
[4]张小根,周正才.农村中小学标准化建设策略的思考[J].教育财会研究,2019:38-39.
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: