新时代优秀德育干部的“五字”修炼

发表时间:2021/3/31   来源:《中国教师》2020年12月34期   作者:赖立章
[导读] 习近平新时代对教育提出了新的要求,新课程的改革、新媒体的兴起也给德育工作提出了新的问题。
        赖立章
        中山市东凤镇教育事务指导中心  528425
摘要:习近平新时代对教育提出了新的要求,新课程的改革、新媒体的兴起也给德育工作提出了新的问题。因此新时代德育干部要从“学、干、写、说、领”五方面加强修炼,才能真正成为新时代的优秀德育干部。
关键词:学、干、写、说、领
        新课程的改革、新媒体的流行、新时代的推进,给中小学德育工作带来新的机遇与新的挑战。学校德育干部应该具备哪些素养?德育干部应该如何提高立德树人水平?我认为新时代优秀德育干部应该修炼“五”字素养:
        一、提高站位,在“学”字上下功夫
        习近平总书记在学习理论方面强调:要舍得花时间精力,全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。
        一是学党的教育要求。一个好的德育干部,首先要是一个好老师。2014年教师节,习近平总书记提出了四有”好教师的标准,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。德育干部要学会培养深厚的教育情怀、崇高的道德修养,并且要学会对学生有所包容、对自己的情绪很好地管理。其次要践行为党育人、为国育才的使命。2017年,党的十九大报告明确指出党要坚持对一切工作的领导。同时,也提出了建设教育强国的宏伟目标,对“培养什么样的人”、“怎样培养人”都提出了方向性的要求:全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。并须要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
        二是学高端的德育理念。理论是实践的基础,掌握理论知识才有了可以实践的根本。因此,掌握高端、前沿的德育理念是德育干部干成事的前提。首先要熟悉《中小学德育工作指南》,明确德育工作总体目标与学段目标、德育工作的五大内容、德育工作的六大途径。其次要专注前沿德育理论的学习。要关注互联网背景下的德育新途径;要关注传承中华文化与结合中外文明的探究与实践;要关注中国梦与核心价值观的落地与培育;要关注新时代党建工作与德育工作的有机结合的新方法;要关注新时代学校、家庭、社会教育的协同育人;疫情下学生心理问题的破解与研究。再次要关注西方德育理论研究,做到吸收外来:实用主义德育理论、改造主义德育理论、人本主义德育模式、道德认知发展理论、极端个人主义德育理论、等等。
        三是学成功的德育经验。古人云:“他山之石,可以攻玉。”事实证明,善于学习借鉴别人的成功经验或者失败的教训,可以让自己在工作中少走许多弯路。德育干部要善于借鉴同一区域内的德育工作先进典型。例如中山市的家庭教育模式、中山市东区的社工进校园的模式、中山市实验小学的研学旅行、中山市东凤镇的灵动德育都在区域内有一定的影响,中山市教育部门通过召开现场会、经验介绍、媒体宣传等形式,发动中山市内中小学互相学习,共同提高。同时要多走出去,关注区域外的德育经验,并且巧于移植,勇于实践。全国上下德育先进典型层出不穷:魏书生、李镇西老师的班主任工作经验、湖南省的传统文化教育、江西省的红色基因传承教育、厦门市的社会主义核心价值观教育等等。
        二、踏实前行,在“干”字上见成效
        习近平总书记强调:空谈误国,实干兴邦!幸福是奋斗出来的。

任何工作的成功离不开苦干与巧干。“干”字上要见成效,必须注重“三个力”:一是精准接力。德育干部要有很强的执行力,对于上级布置的工作要没有二话、没有二心,用足白线、不触底线、不踩红线。二是凝聚活力。德育干部要懂得任职者与能力匹配的原则,把工作安排给合适的人做,并且要让想干事的人有机会,能干事的人有实惠,干成事的人有经费。三是巧于借力。一个人可以走得很快,但一群人可以走得很远。所以要充分发挥学校行政的凝聚力、利用优秀教师的感召力、激发后进教师的上升力,才能形成干事创业的真正合力。
        三、善于总结,在“写”字上做文章
        没有知识的积累,就不能写出好的总结,没有知识的积累,诗与远方都是目前的苟且。怎样才能写出好文章呢?一是要坚持写教育心得。德育干部要做一个能干事、能写事的典范。平时多一双眼睛留意身边的德育现象,并且认真分析现象背后的理论依据及心得体会。二是要摘抄。好记性不如烂笔头。在这个信息大潮之中,要筛选与专业发展有关的信息,并摘抄归类,积累素材。三是要琢磨。写的内容要出彩,必须要多琢磨,讲究题目的工整、文字的流畅与理论的专业。
        四、奋力出彩,在“说”字上讲技巧
        精准地表达是德育干部干成事的有力保障。能干是本事,能干又能写是大本事,能干、能写又能说是天大的本事。怎样提高说的技巧呢?我认为应该做到三点:一是熟悉地说。成功是留给有准备的人,所以在说之前,一定要认真准备,备素材、备听众、备提纲、备动作、备语调、备意外,做到面面俱到。二是自信地说。人有自信,说话就有力量!站在台上,你就是主角,要相信自己,展示自己的好状态,讲出自己的好声音。三是生动地说。特别是要讲一些专业术语、前沿理论、名人名言、诗词佳句,让听众产生共鸣,有“听君一席话,胜读十年书”的感觉。
        五、率先垂范,在“领”字上做表率
        习近平总书记多次强调:抓工作落实要以上率下,真抓实干,过了一山再登一峰,跨过了一沟再越一壑,不断通过化解难题开创新局面。新时代德育干部不要有“小富即安、小胜即满”的小农意识,要以“初生牛犊不怕虎”的精神,敢创、敢拚、敢比、敢试。要有“向我看,跟我干,我的岗位是示范”的“亮剑精神”,体现一种态度、体现一种承诺、体现一种示范。在德育工作上先人一步、快人一拍;在德育创新上实现“人无我有,人有我精,人精我特”。
        干部成长无捷径可走,经风雨、历挫折、勤反思、讲技巧才能壮筋骨、长才干,才能成为攻坚破难、干事创业新时代优秀德育干部!
        
        
        参考文献:
        1.《中国共产党第十九次全国代表大会上报告》,2017,10.18
        2.《习近平谈治国理政》(第一、二、三卷)
        3.教育部《中小学德育工作指南》,2017.8
4.翟博,《办伟大的学校,做伟大的校长与教师》,人民教育,2019第1期
        
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