侯苗苗
岫岩满族自治县第二高级中学
摘 要：高考是人生中重要的转折点，高考前各科教师都十分注重备考阶段，在这个过程中，指导学生夯实学习基础，提升解题技巧，并引导以积极的心态迎接高考，本文主要探索高三政治备考存在的问题及解决方案。
关键词：高三政治；备考教学；微探
前言
高考是学生重要的转折点，在近几年的高考中，更加注重提升生本率，因此备考教学质量不容忽视，政治是高考的重点学科，在高考范围中占有一定的比例，在实际备考教学中，教师通过夯实基础，加强训练，提升学生的解题技巧，从而提升教学质量，。
1 高三政治备考了教学中存在的问题
1.1教学效果不佳
在考前阶段，为了应付考试，教师主要以实体训练为主，虽然刷题有一定的提升效果，但是由于政治学科的特殊性，很多题都是重复的，学生虽然做了很多试题，但是却没有掌握太多的政治知识，这就直接影响了备考教学效果。备考教学中，学生处于被动的学习中，缺乏自主性，久而久之便会失去了学习兴趣。政治学科在学习时，需要掌握一定的规律进行学习，但是这种毫无规律的学习让学生无法从大量的知识中掌握重点知识，从而影响了学习效果，而且还浪费了一定的时间，
1.2 忽视情感激励
考前阶段，很多学生由于压力较大，内心比较焦虑，心态不佳，学习质量会直接受到影响，教学中，教师将重心放在了提升学生的成绩上，对于学生情感的激励比较少，很多学生由于内心比较脆弱，无法面对高考的压力，学习会受到影响，这主要是来源于缺乏情感激励，不注重学生情感价值观的培养，使得学生无法实现全面发展[1]。在只注重教学质量的情况下，教学的效果大打折扣。虽然，很多政治教师对学生记进行情感激励，但是往往处于浅层，教育效果不明显，学生备考的积极性难以得到全面的提升。
2 高三政治备考教学策略
2.1 深挖教材，打好基础
高考内容万变不离其宗，因此，在备考教学中，应该以教材为主，深挖教材内容，掌握重点知识，打好政治基础，为高考做好准备，高考的考察最终目的虽然不是全部的政治内容，但是打好政治基础，可以帮助学生构建政治知识框架，提升学习成绩。在备考教学中，教师应该以基础知识为教学重点，引导学生构建知识框架，完善知识系统，从而掌握重点政治知识和原理，在教学中，教师可以将教学分成三个部分，在课前指导学生预习内容，了解教学主题，在课中深入讲解重点内容，梳理知识框架，在课后教师要引导学生将重点知识进行归纳和总结，利用课后时间巩固知识，从而提升教学质量[2]。例如，在学习《财政与税收》一课时，教师可以在课前进行指导，让学生进行自主的预习，在课中，将重点知识进行梳理，讲解知识原理，上完课，指导学生按照课程规律，总结和归纳知识点，并运用课后时间进行巩固，从而提升学生的学习质量。
2.2 紧抓复习主线
对于政治课程而言，课程知识点散乱且多，在教学过程中，教师要紧抓复习主线，以重点内容为核心，突出学习重点，这样可以有效提升学习质量，并可以让学生更好的自主复习，以提升学习效率。在教学中，教师要引导学生找到文中的重点内容，明确复习目标，从而有效的开展教学，提升教学质量，以应对高考，复习教学中切不可眉毛胡子一把抓，这样不仅浪费时间，而且学习效果也不佳。例如，在学习《生活在人民当家做主的国家》一课时，教师就可以引导学生找到本课程中的重点内容，并指导学生将重点内容进行统一的总结和归纳，在教学中，以重点内容为核心展开层层推进，深度的剖析，掌握知识的原理，理解其中的深刻内涵，从而学习课程重点内容，提升教学质量。另外，教师还可以在教材知识的基础上引导学生进行概括和总结，将“将民主国家的本质”告诉学生，让学生从更深层的角度理解课程内容，从而激发学生的思维，提升复习质量，
2.3 整合教学内容，联系实际
近年来，高考政治题目更加的灵活，热衷于以时事热点为题材进行出题，很多时事热点学生可能比较陌生，为此，在教学中，就要加以渗透，对于与知识点相对应的时事知识点，教师可以重点的进行分析，让学生进行训练，同时，在课余时间，教师可以引导学生用手机搜索时事热点，进行基本的了解，然后将其拿到课堂中进行分析，引导学生进行探讨，看时事热点中包含了哪些政治知识，并引导学生应用知识但解决时事热点问题[3]。例如，在学习《影响价格的因素》一课时，教师可以将最新时事热点引到课堂中，并指导学生进行分析，应用课程中所学的知识解释实际现象，解决实际问题。于此同时，教师还要注重学生的情感培养，消除学生的焦虑，鼓励学生乐观积极的吗，面对高考，积极的观察学生的情绪，当学生遇到问题时，要帮助学生解决问题。
3 结 语
综上所述，在政治备考教学中，教师要善于发现教学中的问题，积极的采取解决措施，引导学生夯实政治基础，以教材为核心，严遵复习主线，展开复习，从而不断的提升教学质量。
参考文献：
[1]岩平. 夯实基础,提升能力,掌握技巧——从高考答卷谈高三政治备考策略[J]. 复印报刊资料, 2009, 000(002):54-56.
[2]卫艳. 夯实基础,扎实备考——浅谈高三政治一轮复习策略[J]. 中学政史地:教学指导版, 2012(2):89-90.
[3]张涛. 新课改下如何有效提高高三政治复习备考策略[C]// 中国教育学会基础教育评价专业委员会专题研讨会. 2016.