邓绪洲
（湖北省咸宁市嘉鱼县潘家湾镇中心小学 湖北 咸宁 437000）
摘要：在新课改之后，教育部门更重视对学生语文知识运用能力的培养，中考和高考增加阅读量、提高作文难度，作文教学又是语文教学的重要内容，作为一名小学语文教师要不断提高自身专业能力和教学能力，培养学生的写作能力。语文教学中，阅读和写作教学是分不开的，教师既要带领学生积累课内阅读的好词佳句，又要让学生重视课外阅读，在课外阅读中积累写作素材，从而提高学生写作能力。本文就语文作文教学课外阅读的作用展开分析。
关键词：课外阅读 小学语文 作文教学 重要性
一、课外阅读对于小学语文作文教学的重要意义
现如今，部分教师仍在运用传统教学模式。过于重视课内阅读，而忽略课外阅读的重要意义。由于小学生年纪尚浅，读书量有限，在日常生活中不重视写作素材积累，从而导致学生写作水平较低，不利于培养学生写作能力。所以语文教师要更新教学观念，重视课外阅读内容，并且要多运用课外阅读内容深化学生对文章的理解。在日常教学中要与家长保持联系，对家长渗透课外阅读的重要性，提高家长意识，通过家校联合的方式才能更好地提高学生的写作能力。
在教学过程中，积累写作素材的同时也要带领学生进行仿写，提高积累效果。并且教授学生仿写、续写的技巧，增加课外阅读环节，提高学生读书积极性，在阅读后教师也要让学生用自己的语言讲故事，在此过程中，不仅提高学生语言表达能力，更能提高学生对文章的理解程度，优化课外阅读效果。在这种教学方式下，学生的写作水平日渐提高，从而产生语文写作的热爱。
二、课外阅读在写作教学中的运用方法
（一）拓展阅读内容
在日常教学中经常发现一个问题，那就是学生读书量增多、好词佳句积累增多，然而学生写作能力未能提升。主要因为学生只将学习内容停留于表面并没有深化理解文章内涵，所以会出现学生写作能力未能提升的现象。在课外阅读时，教师要指导学生深度挖掘文章内涵，优化阅读效果。例如：《三毛流浪记》这本书，本文讲述了三毛悲惨的身世，他是一个流浪儿，冬天只能身穿单薄的衣服，面对这一切他还能积极、乐观的生活。接下来将三毛的生活与学生生活形成鲜明的对比，学生更能珍惜现在的美好生活。在阅读后，教师要求学生写“幸福生活”的小作文，在写作过程中可以摘抄课外书中的内容与今天生活形成对比。运用这种方式不仅能提高学生写作能力，而且有利于培养学生的文章解读能力。
（二）增加写作素材积累环节
由于学生的阅读量较少，若是从语文教材中积累写作内容，不利于提升学生写作素材的积累，所以教师要重视课外阅读，增加写作素材积累环节，提高学生素材积累量，从而提高学生的写作能力。例如：学习《燕子》这一课，主要让学生理解作者描写燕子、春天的语句，掌握作者的写作方法，并能准确理解长难句。
本课学习后，教师可向学生推荐课外阅读素材，《昆虫记》本书中含有大量精美语句，不仅要让学生积累下来，而且要深化理解其中含义。在日常工作中，教师也要整合语文资源，选取适合学生的阅读文章并带领学生系统地进行赏析，优化素材积累效果，也要增加写作环节，要求学生进行仿写。在这样的教学方式下，既丰富语文教学内容，又培养了学生的语文阅读能力、写作能力，为日后写作训练做好铺垫。
（三）以读促写提高学生创新力
目前，国家推出许多先进的教学模式，其中以读促写语文教学方法受到广泛一线教师的关注，在设计教学活动时，教师要将写作与课外阅读有机结合起来，引导学生续写故事、改写故事，不仅能培养学生写作能力，而且提高学生创编能力，有利于接下来的语文学习。首先教师要求学生读完整本书，仔细阅读全文，揣摩作者的写作思路，要合理想象故事要有逻辑性，人物的风格也要与原文有一致性。例如：关于《海的女儿》这一课，学生这样续写：“小人鱼心情非常失落跳海后得知王子结婚了，婚后的王子一直在寻找小人鱼，一个月后王子派人画出小人鱼，并四处寻找她，过了几天有一位渔夫说他见过小人鱼紧接着对王子说：‘在1个月之前，出海捕鱼时看见您落入海中，救您的正是这只小人鱼，之后便没见过她。’过了半年王子患上疾病去世了。”通过这样的续写方式更能激发学生创作欲望，从而提高学生创新力。
（四）组织阅读分享活动
现代语文写作教学教师不仅要重视学生写作能力的培养，而且要为学生提供交流平台，组织阅读分享活动让学生在交流中提高写作能力。例如：《爬山虎的脚》这一课，教师布置观察日记，并向学生展示优秀文章，在观看后谈谈阅读感受。下面教师让学生谈谈观察过的动物、植物的特征和习性并展开交流，学生在发言后教师要及时评价，让学生寻找到语文写作的乐趣，写出更精彩的文章。
结束语：
综上所述，小学语文写作是学生学习写作的基础，教师一定要基于学生兴趣开展写作教学活动，灵活运用课外阅读内容激发学生写作动力，提高学生写作水平。在日常教学中，教师要重视学生写作素材的积累，不光要求学生摘抄下来，而且让学生进行仿写，学生在仿写的过程中加强写作能力的提升，深化语文写作技巧的学习，进而打造高效课堂。
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