施聪萍
宁海县桃源街道山水小学 315600
【内容摘要】 综合实践活动的设计与实施，应充分开发和利用文化传统资源，使学生通过对文化传统的体验，获得民族文化传统的熏陶。中国每一个传统节日都蕴含着我们民族独特深层的精神价值观，她是中华民族的根。因此通过收集传统节日资料进行综合实践活动；通过制作传统节日作品进行综合实践活动；通过庆祝传统节日过程中进行综合实践活动等培养学生对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华民族的美德，正确认识和了解传统节日，增长知识和才干，提高综合能力。
【关键字】 中国传统节日 综合实践活动
【正文】《综合实践活动指导纲要》中指出：“综合实践活动的设计与实施，应充分开发和利用文化传统资源，使学生通过对文化传统的体验，获得民族文化传统的熏陶。”中国有着五千年的文明史，传统文化源远流长。中华传统节日作为中国传统文化中的重要组成部分，千百年来经久不衰，历久弥新，每一个节日都蕴含着我们民族独特深层的精神价值观，她是中华民族的根。然而，由于经济的发展，科技的发达，各个国家在各个领域间的交流日益频繁，中国人民在积极吸取国外优秀文化的同时，传统文化教育意识越来越淡薄，以至于现在的少年儿童对于传统文化出现了严重的“营养不良”，迫切需要 “补充营养”。综合实践活动作为一门新的课程，以其全新的理念，独有的形式，全方位的要求，出现在课堂上，为少年儿童补充传统文化“营养”提供了渠道。
一、通过收集传统节日资料进行综合实践活动
中国传统节日博大精深，每一个节日都有他们的历史渊源，各民族对节日的庆祝方式也是各有千秋。了解节日是一次很好的体验活动。
开展传统文化节日教育首先让学生搜集资料。课前，我们都要让学生通过网上查找资料、访问、调查等方式收集资料。比如在端午节来之前，我们首先要让学生去了解这个节日的由来，要收集屈原的相关材料，弄明白跳江的原因，还要了解各个地区、各个民族过端午节的不同方式等。中秋节我们除了收集节日的由来和各地的风俗，我们还要学生收集有关中秋节的诗词、散文等。收集资料的过程中，我们尽量发挥学生的自主性，收集的方式可以是小组合作，也可以自由活动；收集来的资料我们让学生可以采取图表形式汇报，也可以用思维导图汇报；收集的方法也可以自由选择。
等学生自己收集好材料，我们让学生交流一下收集来的材料，通过汇报，总结收集资料的方式、方法。
通过学生收集资料，汇报材料，不但让他们对中华民族的传统文化有了进一步的了解，也通过实践活动让他们学会收集资料的方法，合理整理资料，让学生真正成为学习的主人，也培养了学生自主学习能力，与人合作自主探究的精神。
二、通过制作传统节日作品进行综合实践活动
为了发展和继承传统节日文化，传承民族优秀文化遗产，弘扬民族精神，宣传和推广中华民族优秀文化传统，让传统文化在学生心中生根，学校都会通过学校大队部、班级班会课开展一些活动，让学生亲身体验。如端午节开展包粽子活动。活动前，老师让学生了解包粽子的一些材料，然后向长辈学习包粽子的方法；活动中，老师先让学生说说包粽子的材料。学生把自己了解到的包粽子的材料，向大家介绍包三角粽用的是绿色的粽子叶，粽叶也就是粽子的皮，在包之前要把粽子叶提前浸湿，还有同学向大家介绍从家人那儿了解到挑粽叶的一些方法。包粽子的馅儿主要材料是糯米，可以加蜜枣、蛋黄、鲜肉等馅儿。老师和学生整理好需要的材料后，示范教学生简单的三角粽的包粽子的步骤，再让学生跟着老师包粽子，最后让学生小组合作包粽子，评出最佳包粽子能手。活动后，老师让学生回家包粽子给自己的家人分享。
通过端午节包粽子、立夏做蛋络、元宵节做灯笼等这些体验活动，既提高了学生劳动技能和操作能力，又让学生体验成功的乐趣，同时进行了为他人服务的思想教育。
三、通过庆祝传统节日过程中进行综合实践活动
对于每一个传统节日，我们都非常重视。特别是把清明、中秋、端午纳入国家法定节假日后，各地区、各部门都采取不同形式庆祝传统节日。学校也会以各种形式来庆祝：中秋晚会、元宵节猜谜、立夏碰蛋比赛、清明节扫烈士陵园、重阳节尊老敬老活动、“端午节话屈原”等，形式多样，精彩纷呈。每一次活动都是精心安排，学生都是积极参与。晚会的彩排，比赛前的练习，演讲稿的撰写无不付出学生的辛勤劳动。
通过这些活动，将音乐、美术、语文、劳技等多门学科有机整合，激发了孩子们的学习兴趣，培养了孩子们的合作精神，丰富了孩子们的创造美、欣赏美的能力，提高了综合能力，真正达到了综合实践活动课的要求。
传统节日是中国灿烂文化的组成部分，我们要让我们的学生从小就浸润在祖国的传统节日里，感受祖国传统节日的那份情怀，热爱自己祖国的传统节日。通过传统节日，开展综合实践活动，让我们的学生在活动中学会自主性，学会学习，体验成功，让学生产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华民族的美德，正确认识和了解传统节日，增长知识和才干，完善自身，立足社会。
【参考文献】
1.中国传统文化节日活动目的https://wenda.so.com/q/1372561481062971
2.中华传统节日综合实践活动教案https://wenda.so.com/q/1480669098726105
3.《综合实践活动指导纲要》2017年11月第1版