曹双联
陕西省咸阳市礼泉县裴寨凹底小学
摘要：语文这门课程一直都是我国教育内容中最为重要的一部分，同时也是传播中国传统文化的重要方式。学生可以通过语文课程的学习来了解中国的历史文化，以此来提高自身的文学修养。并且，思想道德素质的培养对于小学语文教学来说是至关重要的，它可以培养学生使用正确的价值观看待问题。目前，随着我国新课改的不断加深，小学语文教学的教学质量在明显的降低，因此，有许多的小学语文老师在认识到这个问题之后，开始改变自己的教学方式，以此来提高教学的水平。
关键字：小学语文；培养；思想道德素质；策略
人文素养的含义是对人们生存的意义和价值的关怀，其中“人文”代表人文科学，“素养”就是能力要素和精神要素。因此，在小学阶段更应该注重学生的思想道德素质的培养，可以在小学语文教学中体现出来。小学时期对于小学生的成长来说是特别重要的，它可以帮助小学生树立良好的思想道德素质，并且还可以帮助他们拥有正确的三观。但是，这时就需要老师来帮助他们做出正确的选择，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，并且还需要老师在课堂的学习中帮助学生培养良好的思想品德素质。让他们成为一个具有人文素养的人。目前，时代在不断的发展，科技也在不停的进步，但是这些事物的变化都与精神文化有着紧密的联系。因此，在课堂中加强小学生的思想道德品质是目前国家与社会所需要的。对此提出了以下几点建议：
1.提高小学语文老师本身的道德品质
作为小学语文老师应该具备丰富的基础知识和良好的道德品质，对于心里尚未成熟和缺乏生活经验的小学生来说，课堂上的教学内容需要老师来进行传播。因此，小学语文老师对于教学内容的理解程度和老师自身的人文素质对于小学生来说具有着重要的影响。如果老师有着较高的人文素养可以为小学生创造舒适的人文环境，并且将人文素质与道德品质融合在一起，形成学生独特的个人魅力，并且还会使学生在潜移默化中慢慢成长。老师是学生的模仿对象，如果可以提高老师的思想品德，那么对于学生来说就是最有效的教育。
老师可以从以下三个方面来提高自身的道德品质，一是个人修养，小学语文老师想要得到学生的喜爱，提高语文教学水平，那么就需要注重个人的内在修养，并且创造出良好的学习环境。
因此，小学语文老师可以通过阅读大量的书籍来提高自身的内在修养，同时还需要在进行语文课程教学时，将应用到的有关书籍寻找出来，给学生进行详细的讲解，既要生动形象的向同学们讲授知识，又要为学生创造良好的人文环境。二是教学修养，因为小学阶段学生的心里还并未成熟，所以，小学语文老师在进行教学的过程中往往会出现教学内容学生不能完全理解。因此就需要老师在上课之前就做好充分的准备，并且在课堂中带领着学生一起阅读具有深度的句子和文章，最后在课后为学生进行答疑解惑，要耐心的为学生进行解答。三是语言修养，语言是我们日常生活中不可或缺的一部分，同时它也是传播知识最为简单直接的一种方式【1】。小学语文老师需要提高自己的语言修养，这样才能在课堂上准确、简洁、快速的传播知识，让学生可以更快的接受知识、学习知识。
2.在教学的过程中加入思想道德元素
要进行语文教学首先得拥有语文教材，因此，语文教材是教学活动进行的基础。并且语文教材的编写也是具有着许多的思想道德素质方面的知识。语文教材是富有精神文化的书籍，为提供了良好的学习氛围。因此，小学语文老师在开展课堂学习时，首先要对有关的课文进行仔细的备课，同时，还需要根据文章内容来改善教学的环境，以此来使学生身临其境，提高学生的学习兴趣【2】。因为小学生身心还未成熟、生活经历有所欠缺的特点，因此，他们对于文章的阅读和理解还不够完整，这时就需要小学语文老师利用思想道德元素进行引导，帮助学生提高思想道德素质。
3.在写作中加入思想道德元素
当学生在进行写作时，往往流露出来的都是自身的真实情感和内心想法，所以作为小学语文老师可以通过学生的写作来研究学生在写作时的内向想法和他本身的思想道德素质。写好作文和学会做人是同一个道理，所以，将思想道德素质应用到写作当中是最合适不过的【3】。我国是一个具有久远历史文化的国家，有着许多的名人名言，当学生在写作时，可以将这些富有高尚道德品质的名人名言应用到作文当中，将自己的思想感情与名言融合，随着时代的进步，将来小学生的思想道德品质将会越来越高。因为小学生并没有丰富的生活阅历，所以他们目前还不能写出很优秀的作文，如果他们将具有高尚道德品质的名人名言应用到自己的作文当中，那将可以写出优秀的文章。
因此，我们可以知道，在小学语文教学开展的过程中，想要提高学生的思想道德素质是较为困难的，这时就需要小学语文老师充分的理解学生的心理特征，并且为学生提供正确的引导。
参考文献：
【1】 张少卉.小学语文阅读教学中培养学生语文素养的策略探究[J].山海经:教育前沿,2019:200-200.
【2】 殷小伟.思想品德教学中培养学生道德素质的策略研究[J].《成才之路》,2015:13-13.
【3】 陈彦荣.在语文教学中培养学生的思想道德素质[J].中学语文：大语文论坛（下旬）,2017:133-134.