小学体育课跑步教学现状及解决对策分析

发表时间:2021/3/31   来源:《中小学教育》2021年1期   作者:胡彦龙
[导读] 在新课表的改革下,许多教育课程也发生了巨大的改变,
        胡彦龙
        黑龙江省齐齐哈尔市克东县玉岗镇第二中学
        【摘要】在新课表的改革下,许多教育课程也发生了巨大的改变,其中最为重视的是小学体育,小学体育是能够锻炼学生们身体健康的途径。小学体育跑步是最能体现学生们意志力和坚强力的,但是在当前的教育,小学体育跑步教学现状体现的并不是很理想,甚至一些小学校根本就不重视学生在体育课上的活动阵地。现在小学体育课跑步教学现状出现了很多困难,是对学生们的不负责,想要改变这一现状,就对出现的问题进行解决。
        【关键词】小学体育 跑步教学 现状
        【正文】小学体育能够锻炼学生们的意志力和坚强力,能够提高学生的道德素养,保持身体健康,对生活充满积极向上。其中体育中,跑步教学是最能体现学生的坚持的意志力,能够帮助学生树立正确的人生观和价值观,增强他们对体育的自信心,为未来体育事业的发展做下铺垫,争取为国家做贡献。体育跑步教程不仅体现的是对体育这一门课的尊重,更能使学生们在体育课程上充满活力和自信心。但是当前的小学体育教育并不是很理想,在课程改革过程中,遇到了很多的困难,解决这些困难迫在眉睫。
        一、小学体育跑步教学在国内的现状及所出现的问题
        随着现代化的不断发展,人们越来越不重视身体健康和体育锻炼,这可能会导致许多健康问题。在国内一些小学学校体育设备并不完全,不重视小学生们在体育课上跑步问题,这样会导致学生们越来越懒散,进而会产生一些肥胖问题等。在课堂期间,体育老师道德素质参差不齐,这样会使学生对体育跑步教学越来越不感兴趣。体育课程单调无味,无法吸引学生们的注意力,上课期间只是一味的向学生们讲解本节体育课的内容,而不是向学生们亲身演示本节课所要教的课程内容,学生们在课堂期间最讨厌跑步,教学老师要向同学们解释跑步对人身体健康的好处,这样才能吸引同学们的注意力,使课堂效率大大提高。
        二、 促进小学体育跑步教学的措施
        2.1重视体育教学,吸引学生兴趣
        体育不仅仅是学校重视的内容之一,还最重要的是能够吸引学生们的兴趣。让学生们爱上体育课,让他们知道体育可以锻炼身体,提高自身的道德素养,增强自身的自信心。在体育教学中跑步是最基本的课程之一,跑步可以锻炼学生们的意志力,让他们在遇到困难时坚持不下的时候,能够咬牙坚持下去,胜利就在前方,可以越过终点。小学学校一定要重视学生的体育教学,这就是让学生们从小锻炼身体,养成良好的锻炼习惯,对以后更好的发展做好。想要拥有一个幸福的生活,首先要拥有一个健康的身体,健康是一切的本钱,若健康出现问题,一切都是纸上谈兵。
        在目前阶段,一些小学校开始重视学生的体育,这也是一些教育局的要求,从小开始重视学生体育锻炼,能够为以后更好的体育事业发展做下铺垫。一些学校,不管在什么情况下,都会给学生留一定的体育锻炼时间,若没有留出一定的体育锻炼时间,学校在一些其余课堂上会留出一点的时间让学生们跑步锻炼。

这样给学生们身体健康带来了一定的保障,增强他们的意志力和坚强力。
        例如:在课本《运动负荷的自我监测》内容中,到了如何进行自我监测运动,运动量不要太小,也不要太大。“运动负荷是人体在体育活动中所承受的生理刺激。”运动负荷是根据个人的身体,运动量的多少而决定。不是一味的只锻炼而不注重身体所承受的能力而运动。运动负荷,要在合适的时间,合适的运动地点来组织学生们进行体育锻炼,吸引学生们的兴趣。
        2.1端正态度,提高意志力
        有了良好的端正态度,才能为接下来做的每一件事情而用心。态度决定一切,态度决定你的高度。体育锻炼中,跑步是最能体现学生们的态度,能够提高他们的意志力,增强他们对体育跑步的自信心。在端正态度方面,不仅仅是小学生的问题,也是学校和老师共同的问题。学校如果能够重视体育,就应该让学生们端正对体育的态度,跑步最能体现学生们的意志力,能够考验他们在坚持不下的时候,如果能够赢得胜利,到达终点。这也能够表明学生们对体育这一门课程的态度。在课堂期间,老师上课松散,认为跑步是一件每个人都能做到的事情。却熟然不知,最简单的事情却是他们最不能坚持的一件事。如果老师和学校和同学们都能够体育跑步有良好的态度,这在小学期间能够让学生们养成良好的锻炼习惯,提高他们的意志力,不管以后从事什么行业,都是能够给学生带来一定好处的。
        例如:在课本《科学发展体能》这一节内容中,提到了学生们体育锻炼和身体健康的关系。“体能是人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。”科学发展,身体健康能够锻炼学生们的意志力,增强他们对体育锻炼这一概念。如果学生们能够从小养成体育锻炼的良好习惯,对以后未来的发展有着很大的好处。增强他们对体育跑步自信心,提高他们的意志力。
        三、小学体育课教学的意义
        小学体育课不仅考验的是学生们对体育课这一门的态度,考验的是他们对体育跑步能否坚持下,能否有较强的意志力。小学体育课程教学也能够为体育教育行业做下铺垫,能够使学生们的身体健康,有较高的道德素养,培养她们对体育跑步的兴趣。
        【结束语】小学体育课程固然重要,但是体育跑步是最基本的要素之一 ,也是能够考验小学生们对体育的热爱,对体育的态度。提高他们的自信心,增强他们的道德素养。以后为国家做出贡献,为社会贡献爱心。改变小学体育跑步课尤为重要 ,关系到学生们对未来的发展。
        【参考文献】
        
        [1]张培宁.常规要求在小学体育课的落实初探[J].田径,2020(12):77-78.
        
        [2]陈园.提高小学体育课短跑教学效果的方法[J].田径,2020(09):3-4.
       
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: