计算机信息技术在小学英语教学中的应用

发表时间:2021/3/31   来源:《中小学教育》2021年1期   作者:朱崇丽
[导读] 在我国计算机信息技术不断发展的情况下,根据新课改的要求,
        朱崇丽
        黑龙江省齐齐哈尔市克东县第三小学
        【摘要】在我国计算机信息技术不断发展的情况下,根据新课改的要求,教师也要运用科技技术来给学生进行授课。运用计算机信息技术,可以为学生提供良好的视觉和听觉体验。在上小学的学生,正处于好奇心和想象力丰富的时间段。如果能用技术手段给学生提供帮助,能很大程上的降低教师的授课难度,提高授课效率。运用计算机技术,能使小学生对知识点的印象加深。若英语教师对计算机的使用恰当,就会提高学生的写作能力,口语能力,和英语的核心素养。
        【关键词】计算机信息技术;小学英语;应用;
        【正文】在我国经济科技实力迅速发展的情况下,与国外交流也是非常重要的。因为英语是世界通用语言,所以中国在学生刚进入小学的时候就加强了英语教育,并且我国的计算机技术也在迅速发展。根据课改的要求,教育工作者应该将计算机技术与教学联系在一起。英语教师对计算机的运用应该更加的熟练。计算机技术在英语上能够给学生提供很大的帮助。能够增强它们的口语能力,写作能力和对国家形势的简单了解。所说的教育要从小做起,就是这样子的。
        一、计算机信息技术在小学英语中的重要性
        小学的学生对于世界是充满好奇心的,并且对学习知识的欲望也是极强的。英语教师在给学生进行授课的时候,就应该充分调动起学生的好奇心和探索欲望。提升他们对学习的兴趣。计算机教学就能很好地做到这一点。运用计算机给学生播放一些小的短视频,能够提高学生的口语能力和听力能力。给他们运用计算机播放一篇英文报道,也能够提高他们的写作能力。运用计算机教学可以扩展学生的知识面,增强对世界的观察程度。能够给学生树立一个正确的世界观。我国信息技术不断发展,给教育提供了前所未有的帮助。能够全方位的掌握到学生的学习情况,把握住学生的学习能力,有针对性的进行授课。
        二、计算机信息技术应用到英语教学中存在的问题
        2.1教师对计算机的运用不熟练
        教师可能会对计算机程序应用不够熟练,对计算机教学没有足够的掌握。这就导致教学时有心而力不足,想要使用计算机给学生进行授课,但是又不能够调动出最好的授课程序,浪费了上课时间,也消耗学生们的积极性。并且有些教师会认为运用计算机教学就是对传统教学的不尊重,所以会尽量避免的使用计算机进行授课。这主要是因为教师没有足够的认识到计算机能够在英语教学上对学生的帮助。没有了解到用计算机播放一些音频,对学生的听读写能力都是非常的有帮助的。
        2.2学校缺乏教学设备
        大部分学校是没有能力支付起计算机的教学程序,智能教学没有在部分学校普及。所以教师也没有运用计算机教学的机会。不能让学生更好地了解到计算机信息技术对自己的帮助。教师也没有强调让学生在课下的时候用计算机给自己的英语知识进行补充。这主要是由于计算机信息技术对英语教育的帮助效果没有普及到学校当中的每一个人。


        三、计算机信息技术在小学英语教学中的应用
        3.1课前提供教学背景
        英语教师在授课前可以利用计算机给学生提供一个课前预警或者是课前动画,调动起学生学习的积极性和主动性。在这个动画当中,能够给学生体现到的是一整堂课的重要知识点,将这些知识点用有趣的词语联系在一起,吸引学生的注意力。让学生迅速进入到学习状态。运用计算机能够给学生完整的提供教学内容,将教学设置在一个大的背景之下。强化学生对英语学习的兴趣。
        例如,人教版英语四年级下册第一单元我的学校教学中,英语教师上课之前可以做一个动画,将本堂课所要教授的英语单词串成一个关于校园的小故事,并且用小人物进行演绎,利用小学生对色彩的敏感度和声音的识别能力,以及看动画的好奇心,使学生进入到心无旁鹭的状态,认真的学习到每一个单词。提高学习单词的兴趣,在观看视频的时候,也能提高学生的口语能力和听力能力。
        3.2图形结合进行授课
        英语教师在进行授课的时候,可以将教学内容与图片结合起来给学生进行讲解,因为小学生对于图片的敏感度比对文字的印象要更加深刻,所以教师在授课的时候要对比的拿出图片给学生进行演示,调动起他们的学习兴趣,增加对英语的理解能力。将具体知识点用图形和文字共同给学生进行表达,激发起学生的好奇心。让学生在课后进行对单词的画图和文字描述,动手动脑的去加深对知识点的理解。
        例如,人教版英语三年级下册第五单元的水果课程中,教师在给学生讲解时,就可以将水果的图片拿出来。用英语和图片结合的方式给学生进行讲解,并拿出图片进行提问,加深学生对英语单词的认识。也可以让学生画出自己对单词的理解,用个人的想法来对知识点进行记忆。
        【结束语】计算机信息技术教学能够在英语教学方面提供较大的帮助,利用小学生对计算机的好奇和对世界的探索欲望,用计算机进行授课可以提高学生的英语听读写能力也。让他们对世界做到更好的了解。从小树立正确的人生观,价值观,世界观。学生从小培养英语核心素养对他们以后的学习生活都有较大的帮助,也能够提高与他人交流的能力。若是遇到了外国友人,也能展现本国的学习能力。中国的经济科技发展迅速,不仅能够展现中国强大的发展速度,也可以向世界展现我国的教育能力。英语教学就是从小培养学生走向世界,看向世界的能力。
        【参考文献】
        [1]郑化芳.计算机信息技术在小学英语教学中的应用[J].数字通信世界,2020(11):187-188+197.
        
        [2]任洁.计算机技术在小学英语口语教学中的应用[J].教育现代化,2017,4(41):379-380.
        
        
        
       
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