徐芝俊
洪湖市瞿家湾镇中心学校 湖北省 洪湖市 434000
摘要：以生为本一直都是人们关注的重点，因为在思想政治教育教学过程中，学生是思想政治教育教学中必不可少的，教师必须要重视学生，从而采取一种有效的教学设计方法，帮助学生高效率地进行学习，融入到课堂氛围当中，让学生充分活跃自己的思维。本文主要介绍以生为本理念渗透到初中思想政治教学中的具体措施。
关键词：以生为本；初中思想政治；教学新模式
当代教育的核心就是要以生为本，让学生不断地自主学习，以此来提高自身的综合素质。以生为本的新型教学模式能帮助学生培养良好的学习习惯，加强学生自身综合素质的锻炼，从而有效地让学生学习，达到高效率教学的特点。
一、教师可以认真对待教学中的任务，解析教学中的环节
教师在教学过程中要不辞辛劳地对待每一个教学任务。因为思想政治教育的工作涉及的的面较广，是每一个专业、每一个学生都必须要进行的必备课程，所以思想政治教育的工作会比较地忙碌，教育工作量大。而且随着国家规定的教育体制改革，学校会不断地进行大量招生，就会让思想政治教育的教师工作量加大，而且任务繁重，课时多。但是，教师要能够把学生的教育教学活动放在首位，在高压下完成高质量的教学，促进学生发展，这样才符合以生为本的新型教学模式。
二、教师要不断地改进教学的方法，以此来提高教学的质量
以生为本的教学需要教师不断的熟悉教材，不断地钻研教材背后的知识点，以此来改进教学的方法和模块，提高课堂教学的效率。因为思想政治教育的学生会经常改变，所以教师进行教育教学时的模式必须要随着改变，不能够一直都是使用一个模板，如果教师长期不更改教学的设计，就会出现思想政治教育的教学工作跟不上社会的发展，难以对学生进行教学。一些传统的思想政治教育都只是注重理论性的讲解，知识依靠大纲来对学生进行教育教学，教学模式僵硬，不能够实现以生为本。如果学生的作用不能够得到充分地发挥，教师在教学的过程当中没有认可和尊重学生，学生在上课时就不会认真听讲，不会主动进行学习，没有自己的思维模式，从而消极地对待思想政治教育的教学活动。因此，思想政治教育的工作人员必须要改变传统教学的观念，教学的方式方法，加强与学生之间的互动度，密切关注学生的思想政治教育的学习进度，从而达到一个良好的教学效果。
三、教师要认真对待每一个不同的学生，尊重每一位同学
教师在进行教学活动的时候，必须要对待好每一个学生。思想政治教育的教育对象往往会经常改变，每一个学生都有自己的个性，他们的生长环境，知识视野，人生阅历等都不尽相同。因此，教师必须针对不同的学生进行因材施教，不能因为学生有缺陷或者是有一个教师讨厌的特点性格就轻视他们，学生在上课时都是非常认真的，教师的每一个动作，每一次的情感变化和态度学生都会看在眼里，教师在上课时就不能够敷衍了事，要学会认真对待每一位学生。除此之外，如果教师在课堂教学时一直沿用一套教材或是模板都过于陈旧，因为学生是不断发展变化的每一个层次，每一个阶段的学生都有不同的学习风格和学习的特点，他们所经历所了解的生活都是各不相同的。
面对这些学生，不能够一味地采取空洞的教学理论，而是要由浅入深地进行讲解，吸引学生的注意力。思想政治教育的教学不能够忽视，这关乎到学生未来地发展状况和一些自身的价值观念。因此，教师对待学生必须要能够公平公正，保证人才发展的质量。
四、坚持从我做起，身正为范，以此来作为教学中的重要环节
思想政治教育的教师要能够从自我做起，不断地改进教学的作风，方法和态度。因为教师是学生的进行学习的典范，教师的言行举止还会影响到学生的成长和发展。思想政治教育的教学要能够提高教师自身的教学水平，自身要有广博的学识，视野要宽广，解决问题的方式方法要灵活。思想政治教育工作者从自身做起也是展示自身道德素养的体现，因为社会上对思政教师和其他学科的教师要求规范都不一样，那么，教师自身就要加强对自我的规范，将学科的知识转化为自身的实践行动当中来，也是给学生做一个表率，能够从整体上带动学生的学习和行为的风气。因此，从自身做起，也是教师教学当中的一个重要环节。
五、从学生角度出发，可以让学生的主动的学习
只有当学生热爱学习时，教育教学活动的开展才能够正常地进行。学习兴趣能够帮助学生更好地进行学习。如果学生没有学习的欲望，学生在学习思想政治教育的时候就不会认真进行听讲，学生的学习成绩逐渐地变差，教师在进行教学的时候就难以开展。教师一定要有所选择，考虑学生的学习发展特点，不断改进教师教学的设计模板，从而吸引学生上课的一些注意力，让学生进行学习，这也体现了以生为本的思想政治教学的理念。
六、拓展学生思维，营造民主的课堂氛围，让学生轻松学习
教师在进行思想政治教育的时候，要立足于民主，构建一个让学生轻松有趣的学习氛围。教师和学生进行沟通，可以及时地了解学生在教育教学活动当中的思想变化，教师可以根据这种变化来改进教学的模式，以适应学生的身心发展的特点。教师看问题要有宽广的视野，让学生主动地进行学习，而且，教师还可以采用多种不同教学的方法，增进师生间的友谊，让学生能够客观地看待问题，在课堂当中，可以让学生主动地进行发言，把自己的见解讲出来，集思广益，教师再从旁进行指导，这样以生为本的教学模式才能够得到开展。
结束语
在初中思想政治教育课堂当中，以生为本的教学理念就是要能够改变传统的教学方式，以学生为教育的主体，根据学生发展的特点，转变教学模式，从而让学生来主动地进行学习。同时，也能够因此而提高思想政治教育课堂的效率，让学生具备良好的思想政治素质，能够全面地分析和解决问题。希望本文的以上内容能够为相关工作者提供有效的指导帮助，从而促进我国初中思想政治教学水平的不断提升。
参考文献：
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