张会端
山西省运城市盐湖区 北城初级中学校 044000
摘要：初中语文教学十分的重要，学校以及教师都非常的重视，在初中语文教学中，教师要重视写作能力的培养，运用有效的教学方法，让学生掌握写作的技巧，能够围绕作文题目展开合理的讨论，用文字充分表达自己的想法，从而提高学生的写作能力。因此，在初中语文教学中，教师要高度重视写作能力的培养，使学生的语文成绩明显的提高。
关键词：初中语文教学；写作能力培养；教学问题；措施
前言：初中语文教学中，写作能力的培养是关键，因为写作占中考的比例比较大，如果语文作文没有发挥好，那语文成绩会存在很大的差距。所以，初中生要掌握良好的写作技巧，能够根据作文题目进行展开，表达自己看法与想法，让作文具有特色，从而使语文成绩得到明显的提升。目前，在初中语文教学中，写作教学中存在一些问题，不利于学生写作能力的培养，为此，要对教学方法进行改进，改变以往的教学方式，让学生进行语文知识和写作技巧的积累，然后在轻松地状态下进行书写，充分开拓学生的思维模式，从而使写作能力得到提升。
一、分析初中语文写作教学中存在的问题
1、教学方法不合理
初中语文写作教学的水平比较低，主要是缺乏合理的教学方式，不利于学生进行更好的写作。在写作教学中，给出作文的题目，让学生直接进行写作，教师也没有进行适当的指导，没有教学生怎样去入手，使大多数的初中生面对题目不知所措，导致学生写出的作文没有特点，得分比较低。长此下去，初中生越来越不愿意写作，也不会在写作上投入时间与精力，从而使学生的写作能力停滞不前，拉低了语文的成绩。
2、学生没有掌握更多写作的技巧
初中生的写作能力较差，主要是缺乏有效的写作技巧，面对作文题目，即使有想法也不知道该怎样去表达，没有一个明确的思路，使作文写的层次不明，主题也不清晰，大大降低了作文的质量。在初中语文写作教学中，教师没有传授给学生更多的写作技巧，也没有进行强化训练，使学生的表达能力与写作能力比较差，从而使学生的作文没有新意与特色。
二、初中语文教学中提升学生写作能力的措施
1、激发学生的写作兴趣
要想能够有效地提升初中生的学做能力，让他们写出独具一格的作文，首先要激发兴趣，让他们对写作感兴趣，愿意主动的去研究与探索，从而逐渐的提升写作能力。
因此，在语文写作教学中，教师要想办法提高学生的兴趣，让他们从被动转变为主动，通过长时间的积累，能够掌握更多的写作知识和技巧，从而提升他们的写作能力。在写作教学中，教师可以鼓励学生写日记，在这个过程中可以锻炼学生的写作能力，还可以使学生的表达能力增强，有利于作文的书写。如果在写作中遇到问题，教师要认真的进行指导，帮助学生进行问题的解决，增加学生的自信心，培养学生个性化的写作方式，从而使学生的写作能力提升，语文的成绩大幅度的提高。
2、加强学生阅读
语文知识比较广阔与深奥，而且阅读与写作之间息息相关，进行大量的阅读，积累相关的知识，才能提升写作能力。因此，在初中语文写作教学中，要鼓励学生进行大量阅读，除了课本的知识外，还要进行大量的课外阅读，在阅读过程中会开拓学生的思维模式，增加语文知识，学到更多的表达方式以及写作技巧，从而在作文中能够尽情的抒发自己的感受，使作文的质量提高。语文教师可以根据初中生的理解能力与接受能力，向他们推荐具有特色的课外读物，让他们在课余时间进行大量的阅读，在阅读过程中要注意观察文章的表达方式，人物的描写技巧等，把文章中认为精彩之处，用心的记录下来，增加自己的写作技巧，也可以进行多次的借鉴与观赏，充分的掌握其中的奥妙，然后在进行写作时，可以适当的进行运用，增加作文的观赏性。还有写作能力的培养不是一蹴而就的，需要经过长时间的积累，进行大量阅读进行素材积累，使学生写作时下笔如有神，创造出独特的文章，从而提高初中语文写作教学的水平。
3、进行多次写作训练
写作能力的培养是需要时间的，在进行语文写作教学中，需要理论联系实践，也就是学生掌握写作的理论知识后，还需要进行多次的实践，才能有效的提升学生的写作能力。因此，在语文教学中，教师不仅要进行写作知识和技巧的传授，还要进行多次的训练，让学生面对写作文时，不再愁眉不展，而是能够围绕主题，进行清晰地表达，创造一篇精彩的作文。写作训练的方法有很多，教师可以布置日记、观后感等作业，让学生进行多次的训练，尤其是观后感，通过阅读课外读物后，用文字表达自己观后的想法，能够让学生在阅读中掌握写作的技巧，经过多次的训练，再加上教师认真的指导，学生的写作能力会得到明显的提升。
三、结束语
语文是重要的学科，其中作文的分数占得比例比较重，不得不重视学生写作教学，以及写作能力的培养，在具体的教学过程中，教师要改变以往的教学方式，让学生主动的进行写作，除了要传授写作技巧外，还要让学生形成良好的兴趣爱好，能够在日常生活中或者课外阅读中，发掘写作的灵感，从而逐渐的提升初中生的写作能力，丰富语文知识。
参考文献：
[1]胡慧娟.探索初中语文教学与写作能力的培养[J].中外交流，2019（50）：123.
[2]易大国.初中语文教学中如何培养学生的写作能力研究[J].速读旬刊，2018（6）：32-35.