郑立勇
浙江省温州翔宇中学
【摘 要】近年来，随着社会对人才要求的转变，中学生综合素质的发展日益受到重视，在教育改革的大潮中，在stem教育的思想引领下，各中学跟随大潮流积极推出“轻理论”、“重实践”的新型寒暑假作业。那么这种“另类”的寒暑假作业的开展对中学生的发展有何帮助呢？本文以实践为本，剖析新型寒暑假作业的发展现状及其开展过程中所存在的问题，结合寒暑假作业改革的经验，由此列举了一系列有利于新型寒暑假作业开展的建议。
【关键词】STEM教育、新型寒暑假作业、教育、中学生发展
STEM 是科学(Science)、技术(Technology) 、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科的简称，强调多学科的交叉融合。STEM 教育并不是科学、技术、工程和数学教育的简单叠加，而是要将四门学科内容组合形成有机整体，以更好地培养学生的创新精神与实践能力。[1]
要提高中学生的综合素质，促进中学生的多元化发展，意味着我们的教育观念必须完成从“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”到“家事国事天下事事事关心”的转变[2]。为了改变原来呆板的应试教育模式，尝试给学生布置新型寒暑假作业，以此来丰富中学生的暑假生活，并希望他们能从中得到锻炼。新型寒暑假作业类型各异，受到的评价亦不相同。本文旨在分析新型寒暑假作业对中学生发展的影响，并提出一些有效合理的意见。
一、新型寒暑假作业的现状
为了了解当前学生及家长对新型寒暑假作业的看法，本文采用了调查问卷的方式。本次调研严格按照抽样调查的方法发放问卷共150份，再对每张回收的调查表逐项认真审核, 剔除由于调查误差、废卷等造成的无效问卷7份，共计有效问卷143份，有效率为95.3%。
二、新型寒暑假作业现状及原因探讨
（一）新型寒暑假作业的开展情况
通过了解发现，新型寒暑假作业主要分为以下几类：研究性学习、参加社区活动或参观企业单位等社会性实践活动、向父母尽孝心或做家务等体验式活动、小型创业活动、趣味阅读、运动锻炼[3]。这种减轻学生课业负担、增强素质教育的新型寒暑假作业已受到了学生和的广泛认可，学生和们普遍认为新型寒暑假作业不仅形式新颖，而且有利于学生充分利用暑假时间并得到锻炼，教育部应扩大新型寒暑假作业的普及范围，丰富新型寒暑假作业的作业形式及作业内容，同时将课外实践与课本知识之间进行有机结合，推进素质教育，促进学生个性发展[3]。
（二）新型寒暑假作业所存在的问题
虽然目前部分中学新型寒暑假作业的开展取得了一定成绩，如研究性学习、社会实践性活动等等，但是由于新型寒暑假作业发展受到地域、时间等客观因素的影响，在总体不够完善，主要问题表现在以下三个方面：
1.普及范围小
2.学生能力有待提高
3.作业模式有待改进
（三）从实践案例看新型寒暑假作业实行的意义
1.从学生出发， 打好作业基础
以笔者的学校为例，属于瑞安西部的农村学校，学生的基础较为薄弱，在创新意识和实践能力上较为欠缺。家长、学生的意识也比较落后，也极少接触到新型寒暑假作业。因此，第一次开展之前，需要必要的指导。包括课题背景介绍、全班范围内的分层分组、明确分工等。
2.立足当下展开实践，布置适合学生实际情况的课题
对于教师来说，在一味寻求高分数、高智商的同时，也要注重学生德、体、美的发展。新型寒暑假作业正是改变长久以来中国寒暑假作业“重书写，轻实践”的格局，从而在假期中发展学生的德体美等重要品质。因此，在作业设计上，应该侧重于原理简单、实践性比较强的课题。这一点在实践过程中也体现学生作业的质量上。
总之，在STEM教育思想的影响下，新型寒暑假作业的布置非常必要。
通过调查发现，大多数人对新型寒暑假作业持积极态度：对学生而言，“另类”的寒暑假作业拓宽了他们的眼界，为他们带来了丰富的课外知识，综合考量了学生的实践能力。同时减轻了学习压力，提高了学习效率；对家庭而言而言，富有实践性的“新作业”是拉近父母与孩子之间距离的好方式，他们看到孩子能更多地接触新事物，了解生活；对我们老师而言，新型寒暑假作业能够综合的锻炼学生科学、技术、工程和数学方面的能力，使每一个学生都能够充分展示自己的实力。
【参考文献】：
[1] 余胜泉，胡 翔.STEM 教育理念与跨学科整合模式[J].开放教育研究，2015(21):13-21.
[2]张丽娟. 实践式暑假作业利用微信平台互评的设计[J].地理教育，2015(8):55-59.
[3]孙晓玲. 创新暑假作业的设计[J]. 现代教学, 2013（6）：29-32.
关于新型暑假作业对中学生发展的调查研究
亲爱的朋友：您好！我们现正在进行一项“关于新型暑假作业对中学生发展的调查研究“的调查研究的调查。本次调查纯属调研所用，我们将对本次调查的结果绝对保密，请在您所选答案前面的□中打√，感谢您抽出宝贵的时间帮我们完成问卷调查，祝您健康愉快！
传统暑假作业：注重课本知识，强化学生知识结构，作业量较大。
新型暑假作业：指的是在一种轻负担，重个性，强实践的作业新模式。
您的职业：□个体户 □学生 □私营业主 □机关人员 □工人 □农民 □其他
您的文化程度： □初中 □高中 □本科 □硕士及以上
1.您在日常生活中对中学生暑假作业的关注情况如何
□经常关注 □偶尔关注 □极少关注 □从未关注过
2.您是否了解何为新型暑假作业
□十分了解 □基本了解 □不太了解 □从未听闻
3.新型暑假作业的实行对学生的发展有何影响
□有积极影响，可以使学生个性发展 □基本没有影响 □有消极影响，会出现本末倒置
4.您对新型暑假作业的看法是
□形式新颖，有利于学生充分利用暑假时间并得到锻炼
□形式新颖，但占用学生太多暑假休息和传统学习时间
□过于注重形式，具体实施模式还有待改进 □浪费时间，意义不大
5.您对新型暑假作业与传统暑假作业的关系持何态度
□新型暑假作业应全面取代传统暑假作业 □传统暑假作业仍应占主导地位
□新型暑假作业与传统暑假作业应相辅相成，促进学生全面发展
6.您希望新型暑假作业有哪些形式（多选）
□研究性学习 □参加社区活动或参观企业单位等社会性实践活动 □小型创业活动
□向父母尽孝心或做家务等体验式、参与式活动 □趣味阅读 □运动锻炼
7. 您认为新型暑假作业的推广有何好处（多选）
□形式新颖，丰富了暑假作业内容，有利于学生充分利用暑假时间
□引导共同参与学生完成作业的过程中，促进亲子关系，形成教育合力
□将实用性和趣味性融为一体，学生乐于接受
□陶冶学生心智，开阔学生视野，充分锻炼学生综合能力
□减少辅导时间，使其更多时间用于养家
□便于检查，减轻教师负担
□其他
8.您认为新型暑假作业还有哪些地方需要改进？（多选）
□应扩大新型暑假作业普及范围 □丰富新型暑假作业的作业形式及作业内容
□将课外实践和课本知识之间进行有机结合 □其他
------------------------------------------------------------------
非常感谢您的合作，祝您生活愉快！