陶旗震
甘南县第二中学 162100
摘要：历史作为高中必修科目之一，记载着从古至今人类的兴衰成败，由人类的起源到现如今的人类发展与创造，都与历史有着重要联系，我们可以从历史中学习曾经事件失败的经验，吸取教训，学习历史可以提高学生的爱国情怀与保护国家的历史使命感，还有与国家荣辱与共的信念，历史对于我们的社会发展和个人的成长有着非常重要的作用。充分利用历史文化的发展创新教学方式，培养学生的历史核心素养，在高中历史核心素养的培养策略与教师是不可分割的，教师对于培养学生历史核心素养有着重要意义。因此，对高中历史核心素养的培养进行深入的探讨和分析是重中之重，并在实践中不断突破新的方式来提高学生的历史素养，用最有效的方式去实现历史核心素养的培养，实现教学的灵活化应用。
关键词：高中历史；核心素养；培养策略
引言：基于对高中历史核心素养的培养，进行了有效整理，针对历史学科的基本内容以及教师的教学方式进行分析，并结合教学的实践经验，提出了培养高中历史核心素养的有效策略，让学生通过培养历史核心素养，铭记历史，奋发图强，发扬不忘国耻、振兴中华的爱国情怀，能够适应当今时代的发展，能够与时俱进，减少枯燥无味的课堂教学，增添一些新形式的教学方式，根据学习历史科目，运用教材中的重大事件以及对学生有深远持久影响的事件，培养学生对于历史的核心价值观，运用新形式的教学方式更有利于激发学生的爱国情怀，和对课堂学习的积极性，引起学生对历史事件产生的共鸣，用最有效的教学方式，呈现出最高质量的教学效果。
一、合理设置教学目标，改进教学方法
树立教学目标是一个教师应该必备的教学方式，能够对课堂内容做出很快的调整，而教学目标关系着学生的核心素养培养，教师在设置教学目标前，应该了解课堂需要讲解的重点以及难点，提前做好学生可能不会容易理解的问题措施，将教学内容融会贯通，让历史的课堂内容让学生更容易了解，培养学生的历史核心素养。例如，在秦朝中央集权制服的形成知识点教学中，教师应该提前设置好教学目标，将诸侯争霸到秦朝统一的内容做一个大概的知识框架，将重点标记出来，让学生能够更好理解，还有中央集权制度作为教学重点，在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职，每个职位都有自己的职责，每个职位都作为辅助皇帝的重要部门，分别掌管着国家的各项具体事务，相互配合、相互牵制。将课堂知识内容讲解给学生，以及郡县制的全面推行，还可以结合一些历史资料，让学生体会当时情况下的人们生活方式，通过教材与相关的历史资料相结合，让学生了解秦朝的中央集权制度，奠定了中国两千多年的政治制度的基本格局，到目前为止，我国的制度也在不断的更新，所以通过设置教材目标，让学生深刻了解我国的发展，培养学生高中历史的核心素养。
二、明确教学内容，实现核心素养培养
明确教学内容是教师的重要职责，对学生学习有一定的帮助，在高中历史的学习中，有很多重要的历史事件一直传承至今，有些事件对学生的影响也很重大，可以根据教学内容，适当的引导学生自主学习，找到学生自己的学习方式和技巧，提高课堂学习的效率，培养学生对历史进行更深的探究。例如，在甲午中日战争和八国联军侵华战争知识点教学中，教师可以讲解课堂的重点，如，甲午中日战争爆发的诱因，清政府在支援朝鲜，日本入侵朝鲜，并袭击清军运兵船，挑起战乱。
同样的八国联军侵华战争，至今为止都被国人铭记，教师通过对八国联军侵华战争的讲解，可以引发学生不忘国耻、振兴中华的爱国情怀，我们不能遗忘历史，我们要变得更好，八国联军侵华战争，对北京造成了极其严重的影响，毁坏了我国很多历史遗迹，以及很多历史珍宝，这些历史可以引发很多学生的共鸣，对培养高中生历史核心素养具有重要意义。
三、利用多元化教学方式，培养学生的历史素养
在课堂教学中，教师对教学方式进行不断的创新，培养学生对历史的不断探索，利用多种方法，增强学生学习历史的责任感。通过对曾经奋斗在抗日一线的英雄们表示由衷的致敬与佩服，是他们用热血用青春为我们守住了现在的一片安静和谐的环境，到现在还有很多为人民做出巨大贡献的英雄们还在不断奋斗，为我国的发展壮大打下了坚强的基础。不论是正当青春年少的学生还是久经风霜的科学家、政治家们，都是守护国家的重要力量源泉。例如，在抗日战争知识点教学中，教师可以通过多媒体与教材相结合，给学生提供更全面的学习资源，将抗日相关的视频播放出来，加深学生的爱国情怀，以及铭记历史，不辱使命的责任感。通过在抗日战争一线的英雄们的顽强坚守，激发学生在面对困难时应保持不屈不挠的精神。了解历史的真相，不断的学习和发展为国家贡献宝贵的力量。
四、弘扬传统文化，传承历史
根据我国的历史传承，很多文化从古至今传承到现在，对于我国的发展有着不可忽视的作用。很多传统文化应用到人们的日常生活中，各个地区有着各个地区的风土人情和地方言语，有着各个地区的文化传承。例如，我国的四大发明历史知识点教学中，造纸术、印刷术、指南针、火药对我国的发展有着深远影响，印刷术造纸术，对于我国的教育事业有着促进作用，而火药应用在我国的军事中，对维护我国的国土安全具有重要意义，而指南针对于我国的航海事业有着极大的促进作用。不仅是四大发明，还有美食的传承，工艺的传承等，这些文化的传承可以影响学生的发展，可以激发学生维护国家的使命感与荣誉感。古代丝绸之路对我国的发展具有重要影响，是我国走出国门、走向世界的一项重要原因。
结束语：
通过以上多种形式的表达，充分的展现出我国发展的风采，历史的失败不容忽视，历史的成功不断传承，通过多元化的教学方式不断的为学生提供更好的课堂教学，学生对历史的了解也深入人心，通过多种途径培养高中历史核心素养，传承历史文化，培养学生积极的学习兴趣，提高教学质量。为我国的发展壮大输送人才。
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作者简介：陶旗震，性别：男，出生年份：1985.11，籍贯：黑龙江绥化市，职称：二级教师，学历：大学本科。