王艳宇
迪庆藏族自治州民族中等专业学校 674499
摘要：改革开发以来，我国的经济建设也取得了一系列伟大的成就，随之而来的是人们消费观念和方式的转变。作为一个特殊的消费群体，中职生的思想和价值取向受到了现代化消费观念的影响，但其本身的消费能力不足，就容易受到校园贷的引诱。近年来，由于校园贷引发的惨案接连不断，这也暴露出一些实际存在的问题。本文主要分为三个部分，第一部分对校园贷的概念进行了阐述，第二部分揭露了校园贷的危害，第三部分针对中职生如何防范校园贷提出了具体的对策，期望能提供一些有效的参考帮助。
关键词：中职生；校园贷；防范措施
引言：中职生是主要的受教育群体，也将是未来国家和社会建设的主力军，是国家重点培育的技术型人才。但近年来，中职生校园贷诱发的暴力案件频繁出现，对中职生的人身安全和个人隐私都造成了侵犯，针对当前的实际现状，就需要我们开展深入的研究与分析，加深对校园贷的认知，并帮助中职生掌握防范校园贷的有效方法。笔者将结合自身的经验，在充分开展实践的基础上，提出一些观点和建议，在此与各位同仁共勉。
一、校园贷的概念
在传统角度上，校园贷主要是国家向学生提供的助学贷款和信用贷款，帮助贫困学生缓解经济上的压力。而本文所提到的校园贷是指在互联网时代下，部分互联网企业通过第三方助贷平台的方式，为中职生在资金短缺时提供的金融服务。良好的校园贷机构能够帮助中职生缓解自身的压力，也能在一定程度上帮助学生养成正确的价值观和消费观。但由于实际市场监管的力度不足，校园贷也缺乏合理的引导，再加上中职生年龄不大，自身的控制能力和经验不足等原因，出现了大量的校园贷欺诈和暴力催收等问题，让中职生的权益受到了侵害，整个社会上也造成了一定的负面影响。
二、校园贷的危害
（一）学生个人危害
收取手续费和利息是校园贷平台的主要收益模式，通过隐瞒实际资费标准，利用中职生经验不足的方式，来误导学生大额消费，从中获取更多的利润。而对中职生而言，他们缺少应有的偿还能力，也没有经济收入，所以很容易造成逾期，进而提升中职生的还款压力；其次，在办理校园贷的同时，中职生也需要提供很多的个人信息资料，这些资料被校园贷机构掌握，由于部分机构的不合理和不健全，对中职生资料保护不重视，以及部分机构存在恶意泄露中职生信息资料的行为，导致中职生存在着信息泄露的风险；由于校园贷市场不健全，监管体系也不规范等原因，会存在催收人员通过暴力形式向中职生施压的行为，进而危害到中职生的安全。
（二）家庭危害
由于家庭对中职生没有做出合理的引导，导致学生的消费观和价值观有所缺失，在实际生活中存在超前消费、过度消费等行为，进而投入到校园贷的深渊当中，高额的逾期利息会为家庭经济带来很严重的危害；逾期过后部分校园贷机构开展的暴力催收行为，会对整个家庭的精神和生命安全造成威胁，甚至出现家破人亡的悲剧；而由于校园贷造成的家庭成员之间的冲突和矛盾，也会对整体的家庭关系带来一定的影响。激烈的家庭矛盾甚至可能出现父母离异、妻离子散等悲剧，严重破坏了中职生圆满的家庭。
（三）学校危害
校园是校园贷宣传的主阵地，由于校园贷的交易往往是通过互联网开展的，再加上校园贷良莠不齐的性质，在实际的工作当中，学校对校园贷机构的监管和干预能力不足，只能通过对学生的教育来进行防范，所以对校园贷的治理难度很大。在子女受到校园贷伤害之后，家长首先要责备的就是学校的教育失误，容易引发家庭和学校的纠纷与矛盾；校园贷对中职生带来的危害，学校也必须担负起一定的责任。
学校的整体风气和精神面貌，进一步影响着学生的消费观念和价值观念，由于学校人文素养的缺失，助长了部分中职生的不良消费欲望和观念，导致学校的校风学风失范；校园贷的宣传通常使用在校园的墙角、隐蔽空间张贴、粉刷标语的方式，来吸引学生的注意力，这导致校园文化受到了污染，腐蚀着校园文化环境。
三、中职生如何防范校园贷
（一）增强法律意识
法律是防范校园贷危害和风险最直接也最有效的措施，在实际的教育阶段当中，需要帮助中职生增强自身的法律意识，让学生学会用法律手段来维护自己的权益，免于遭受校园贷的危害。在实际情况下，有很多中职生就是由于法律意识的缺乏，没有第一时间拿起法律武器保护自己的合法权益，所以导致校园贷的数额越来越大，最后已经失去了偿还的能力。所以，学校应当开展相关法律的教育工作，构建专业化的课程体系，将保护中职生的相关法律宣传给学生，让学生能意识到自己受到了法律的保护，这样才能更好地维护自身权益。此外，也需要完善相关的法律制度，出台相关的法律条文，针对校园高利贷进行强有力的惩治，让校园贷的生存空间受到压缩，让一些非法的校园贷能够及早被消灭，让中职生有一个更加安全的校园环境，这样才能从根本上消灭校园贷带来的危害。
（二）加强自我管理
作为校园贷的主体，中职生自身必须要有一定的意识和行动，能够主动地拒绝校园贷，这样才能真正的保护好自己。社会、家庭和学校应当积极联合在一起，帮助中职生加强自我管理意识与能力。通过教育的方式，让学生能够警惕不良校园贷，不要从来路不明的公司和个人借款，在遇到不法校园贷的威胁和敲诈勒索时，能够及时向学校和公安机关求助，用正确的方式保护自身的权益。在平时的学习和生活当中，应当强化对自身身份证、学生证、手机等私人物品的管理工作，不要将自己的证件和手机随意地借给他人，也不要在手机上下载来路不明的APP，保护好个人的隐私和安全。通过加强自我管理的方式，远离不法校园贷的危害。
（三）学会理性消费
在平时的教育阶段，应当帮助学生掌握一定的金融知识，对利息、手续费、违约金等都需要具备一定的认知，在面对非法校园贷用“无抵押”“免息”等虚假宣传引诱我们超前消费时，能够保持理性和清醒，意识到天下没有免费的午餐，能够及时防范风险。在进行消费的同时，一定要立足于自身的经济水平和状况，在合理的范围内进行消费，要有自己的思考和判断，而不是被攀比、虚荣的心态所影响，站在理智的角度上，通过节制的方式进行消费，有一个健康的消费观念，这样才能避免被不法校园贷利用。
（四）学习贷款知识
校园贷本质上属于贷款的一种，想要让学生真正意识到校园贷的危害，能够真真正正的远离校园贷，保护好自身的合法权益，树立正确的消费观念，首先就应当让学生认识到什么是校园贷，学习一些相关的贷款知识。所以，学校应当积极根据学生的实际情况，开展相关的教育工作，将贷款知识及时合理地告诉学生，让学生能从本质上意识到校园贷的危害。也可以通过专业化的课程体系，将贷款知识的学习作为一个硬性指标的形式，开展针对校园贷的课程教学，让学生通过课堂上的学习、课外的社会实践以及期末考核等形式，彻底掌握贷款知识，认识到贷款带来的具体危害，这样在实际的消费环节才能更好地保护自己，远离校园贷带来的危害。
结语：作为一个特殊的受教育群体，中职生由于缺少自我控制能力和正确的消费观念，更容易受到校园贷的侵害。因此，在实际的教育环节，就需要利用多方面的途径，帮助中职生有效防范校园贷，维护自身的合法权益，推动他们的学习和发展。
参考文献：
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