孙姝雅
淮海技师学院
摘要：美术教学是中职教育中重要的内容之一，以往的中职美术教学更重视对学生美术技能的训练，对于学生创新思维的培养则往往被忽视，这不利于学生各方面素质的综合发展。该文主要分析在中职美术教学中培养学生创新思维的意义、当前存在的问题以及培养途径，希望能够对中职美术教学的发展提供参考。
关键词：中职；美术教学；创新思维
从人类进化发展以来，创造活动一直是作为一种原动力推动着人类社会向前进步当今社会已经到了一个高速发展的时代,这对造就富于创造性的人类群体提出了更高的要求，而对于美术教育而言，最重要的是以学生为主体，培养个性，开发潜能，发展其创新思维一创新思维在美术教学过程中的体现。
一、中职美术培养学生创新思维能力的必要性和可行性分析
（一）中职美术培养学生创新思维能力的必要性分析
中职院校的教学目标是培养专业型人才，创新思维能力和创造能力是高素质专业人才必备的素质之一，在中职美术课程中开展创新教学有利于提高学生的创新思维能力，为日后的就业和参与国家建设奠定扎实的基础。中职美术课程开展创新教学有利于打破僵化的教学模式，充分尊重学生的主动性和创造性，为学生的自由、均衡、全面发展创造平台。中职美术课程开展创新教学有利于将枯燥的知识与实践相结合，在动手实践中培养学生的艺术观察力和艺术创造力，开阔学生的视野，提升学生的欣赏水平。
（二）中职美术培养学生创新思维能力的可行性分析
长期以来，中职院校的美术教学一直处于边缘位置．教师和学生过分重视专业技能的培训，美术教学仅局限于简单的知识介绍，真正意义上的美术创作几乎不存在，因此．在新时期开展创新教学．从思想观念上改变师生对美术教学的错误认识是十分有必要的。此外，中职学生正处于人生学习的关键时期．心理和生理上都适合创造性思维的培养．开展创新教学，充分挖掘学生的潜能，引导学生发现和接受自身的艺术才智，从而实现个人的全面、协调发展。当今时代发展和社会进步都提出了加强创新思维能力培养的要求，中职美术教学开展创新教学是在社会经济大环境下开展素质教育的必然要求。
二、在中职美术教学中培养学生创新思维能力的意义
在中职美术教学中培养学生的创新思维能力具有重要的意义。
首先，有利于提高学生的艺术修养。中职院校的学生正处于身心发育的关键时期，在这一时期培养他们的创新思维能力，能够使他们在长期的艺术熏陶中形成独特的艺术品位和艺术修养，为他们以后的美术发展打下良好的基础。
其次，在中职美术教学中注重对学生创新思维能力的培养，还能够帮助学生形成良好的思想观念。部分中职学生对于美术的认识还停留在临摹的层面，这种美术观念较为狭隘。教师应当在教学过程中培养学生的创新思维能力，这样既能够帮助学生形成健康的美术学习观念，又能够帮助学生在日常生活中树立正确的思想观念，达到一举两得的目的。
最后，在中职美术教学中培养学生的创新思维能力，还有助于培养学生的实践能力。创新思维是学生实践的基础和前提，在此基础之上学生才会有实践和创作的冲动。因此，培养学生的创新思维能力能够增强学生的实践能力。
三、中职美术教学中培养学生创新思维能力存在的问题
当前，在中职美术教学中培养学生的创新思维能力还存在一定的问题。首先，部分中职美术教师思想观念滞后，缺乏创新意识，单纯强调传授学生美术知识和美术技能，不注重对学生创作能力和创新意识的培养。其次，部分中职的美术教学方法较为单调。
部分教师在教学的过程中仍采用灌输式教学，缺乏对教学方式的创新和改进，这种教学方式在较大程度上阻碍了学生创新思维能力的培养，而且容易导致学生对美术教学产生反感。另外，部分中职的美术教学内容比较陈旧，已经不能适应当前的教学情况和学生的思想发展状况。缺乏良好、科学的教学内容作支撑，教师难以在教学中培养学生的创新思维能力。最后，部分中职学生缺乏美术想象力。培养创新思维能力需要学生具有丰富的想象，但这是当前部分中职学生的弱项，他们在学习的过程中往往比较消极，不能主动发挥想象力，这不利于其创新思维能力的培养。
四、在中职美术教学中培养学生创新思维能力的途径
（一）中职美术教师要转变教学理念教学理念对教师的教学活动具有重要的影响，为了进一步在中职美术教学中促进学生创新思维能力的培养，教师应该转变教学理念。首先，教师应当认识到创新思维在美术教学中的重要性。随着时代的发展和社会的进步，创新思维能力已经成为当前人才必备的一种能力，而且创新思维对学生的美术创作具有重要的作用，能够激发学生的创作灵感，不论是对学生美术方面的发展还是综合素质的提高，都具有积极的意义。其次，学校应当重视对教师的培训。一些教师自从走上教学岗位后就没有再学习新的知识，在教学中容易与当前社会发展脱节，也不容易接受先进的教学理念。因此，学校应当定期举行教师培训，尤其是举办关于创新思维重要性的讲座，使教师真正意识到创新思维的重要性。
（二）利用实践促进学生创新思维能力的培养实践是培养学生创新思维能力的重要方式。首先，实践是学生创新思维能力的重要来源。在中职美术教学中，教师可以带领学生通过实践开展教学。如，教师可以带领学生走出教室，观察自然界的景色和周围的社会生活，通过这种方式为学生创新思维能力的发展提供重要的内容和资源。其次，实践能够拓展学生的思维和视野。通过实践，学生能够看到不一样的世界，这种对思维的刺激能够有效地促进学生创新思维能力的发展。再次，教师在教学过程中可以举办各种实践活动，利用这些活动培养学生的创新思维能力。如，举办一些美术大赛、摄影展览以及雕塑作品展。这些活动能够吸引学生积极参与，学生在参与实践活动的过程中能够使创新思维能力得到发展。
（三）通过个性化的教学方式培养学生的创新思维能力教师对学生采用个性化的教学方式是培养中职学生创新思维能力的重要的方式。美术是一门需要发散思维和灵感的学科，但是在当前的中职美术教学过程中，部分教师忽视了学生个性化的发展。为了进一步促进学生创新思维能力的发展，教师应当采用个性化的教学方式，针对不同的学生采用不同的教学方式。一方面要根据学生的性格采取不同的教学方式，另一方面则要根据学生不同的兴趣爱好进行美术教学。如，有些学生喜欢画画，有些学生喜欢摄影，还有些学生喜欢雕塑，这就需要教师不断加深对学生的了解，根据学生的性格和兴趣爱好进行有针对性的教学，更好地促进学生创新思维能力的发展，同时进一步调动学生学习的积极性。这对于中职美术教学的发展和教学水平的提高也具有重要的意义。
（四）创造良好的创造性教学环境
由于受到家庭、升学、就业等多方面的压力．中职院校的学生将更多的时间用在专业技能的训练上，顺利开展创造性教学面临着一定的阻碍。教师在日常生活中要加强与学生的交流与沟通，将创造性教学等先进理念传授给学生。在具体的教学实践活动中，教师积极地创造良好的创造性教学环境，激发学生参与创新学习的热情。首先为学生创造良好的社会心理环境．在学生内心生成创新内驱力；其次打造民主、自由、和谐的美术课程，在轻松的课堂教学中对艺术展开思考和探究；最后把握创新教学时机，班级集体品味创新成果，鼓励学生进一步地创新学习。
结语：综上所述，要在美术教学中培养学生的创新思维能力，就要不断改善教学方法教学模式，结合学生自身特点，激发学生的学:习兴趣，培养学生的发散性思维，提高创造力同时，也要提高美术教师自身的专业素养与综合能力。
参考文献：
[1]朱雪梅.如何在中职美术教学中培养学生的创新思维能力[J].美术教育研究,2018,No.171(08):169.
[2]薛春慧.美术色彩教学中如何培养学生的创新思维能力[J].商情,2018(07):231.
[3]严琳.如何在美术课的教学实践中培养学生的创新思维能力[J].课程教育研究,2018(33):219.