贺华军
重庆市北碚田家炳中学 400700
摘要：高中数学教学是高中阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的数学学习来说显得尤为重要。在高中数学教学活动中，素质教育显得比较重要，在此背景下的数学教学改革，对于学生的学习起到了巨大的推动作用。本文论述了素质教育背景下高中数学教学中存在的问题，指出素质教育背景下高中数学教学改革的方法，以供大家参考。
关键词：素质教育 高中数学教学 改革方法
现在全国范围内都在开展新课程的改革与教学活动，传统的单一教学模式越来越难以适应当下的教学发展需要，在各个阶段的学科教学里面，都在尝试着用新的方式开展教学，这一点在高中数学教学之中也有着显著的体现。在高中数学教学活动中，老师开始重视教学改革的创新，以便于能够适应当下的教学发展需要，这对于学生的数学学习来说显得尤为重要。
1.当前素质教育背景下高中数学教学存在的问题
1.1教学内容缺乏实用性
当前，很多数学老师在教授高中数学知识的时候，习惯上给学生讲解一些数学理论知识，没有将理论知识与学生的实际生活进行很好地结合，也难以与学生的学习习惯联系起来，只是在意自身课程内容的讲解完成，而没有顾及学生的听课效果，学生对数学知识的理解也存在着一知半解的情况。数学知识缺乏实用的效果，难以对学生的数学学习产生积极的影响和理解。数学知识实际上与学生的生活之间有着千丝万缕的联系，而老师在讲课的时候，往往忽视其中的相互联系，只是讲解一些理论内容，这样就显得比较生硬，需要引起老师的重视。
1.2教学方式缺乏创新性
在高中数学教学活动中，老师在开展教学活动的时候，往往缺乏一定的创新性，整个教学活动难以调动学生的积极性，让学生在课堂中占据主导的地位。在进行高中数学教学的过程中，老师习惯上用传统单一的教学模式开展教学活动，没有顾忌到学生的实际学习情况，也缺乏对学生学习情况的了解，只是一股脑地将数学知识展示到学生的面前，整个课堂采取满堂灌的方式，来进行数学知识的讲解，这种方式严重影响了学生的听课效果，学生会觉得数学学习比较枯燥，难以集中注意力在数学课堂之上，这样就会影响到学生的听课效果。
2.素质教育背景下高中数学教学改革的方法
2.1转变教学理念，树立素质教育的理念
在开展高中数学教学活动中，老师在进行数学教学的时候，需要注意转变教学的理念，改变过去传统单一的教学方式，改变之前以考试为主的应试教育模式，注重树立素质教育的方式和理念，能够以学生的全面发展为主，以考试成绩为辅，注重学生在理解和应用中把握数学知识，这样会对学生的数学学习产生积极的影响。每个学生对于数学知识都有自己独特的视野和看法，作为老师来说，需要注重和尊重每个学生的个体发展，激发学生的内在学习潜力和动力，能够对数学知识有自己深入的理解和认识，这样才能对数学知识的理解变得更加深刻，能够快速地进入到数学的思境和理解之中，使得学生的创新思维能力得到发挥和发展，加深对数学知识的理解和认识。
2.2采用多元化的教学方式开展教学
在高中数学教学活动中，受到素质教育的影响，老师不能光考虑学生的考试成绩，还要注重学生的全面发展。为了达到这个目的，需要老师在平时的教学中，注重采用多元化的教学方式开展教学工作，注重合理地运用多媒体技术，通过多媒体技术当中的图片和视频的方式，来将数学知识更加完整地展示到学生的面前，这样可以让学生更加直观地学习相关的数学知识，找到数学知识之间的相互联系，从数学知识的学习中发现其内在的规律，这样会对学生的数学学习产生积极的影响。而且当学生遇到一些难以解决的数学问题的时候，老师需要通过网络平台让学生在上面探讨问题，并且能够从中查找相关的数学资料，找到数学问题的解决方式和方法，这样对于学生的数学学习与理解来说帮助很大，而且可以有效地促进学生的数学认识能力的提高，对于学生的学习来说影响很大。
2.3做好课程的设计和规划
在高中数学教学活动之中，老师在其中起到了极为重要的作用，老师可以规划和设计课程的内容，让学生对数学知识的理解能够更加深刻。因为对于学生的学习来说，都是在老师的引导之下进行数学学习，老师需要精心地设计课程的内容，在课堂上多举一些与生活相关的数学例子，来拿到课堂上向学生加以展示，以此来吸引学生的注意力，这样可以让学生的关注点集中到课堂之中，充分发挥学生的想象力和创造力，让学生对数学知识有自己独到的理解和认识，这样学生的数学学习能力会得到很大的提高，以后在数学学习的时候，效率会变得更高。
总之，对于高中数学教学来说，要想培养学生的数学学习兴趣，需要老师在教学中，注重学生的全面发展，而不仅仅是让学生的考试成绩有所提高，这样全面地培养学生的数学学习兴趣，可以加大学生对数学知识的理解，让学生的数学学习效率得到很大的提高。
参考文献：
[1].刘元玉. 新课改背景下高中数学教学策略分析[J]. 新智慧，2018(21).
[2].白慧珍. 素质教育背景下对高中数学教学的反思[J]. 高考，2018(27).