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品管圈活动在提高泌尿外科护理教学质量中的应用效果

发表时间：2021/4/2 来源：《医师在线》2020年11月22期作者：龚娇罗彩云

[导读] 分析品管圈活动在提高泌尿外科护理教学质量中的应用效果。

龚娇罗彩云
（江西省高安市人民医院；江西高安330800）
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　　　摘要：目的：分析品管圈活动在提高泌尿外科护理教学质量中的应用效果。方法：选择2017年6月~2020年6月在我院实习的60例泌尿外科护生作为研究对象，随机分为对照组和实验组，各30例，对照组未实施品管圈活动，实验组实施品管圈活动，对护理教学质量进行分析，以制定出相应的解决措施并组织实行。结果：实验组护理人员的综合能力均高于对照组，p<0.05。结论：在泌尿外科患者的治疗过程中，实施品管圈活动能有效提高护理人员交流能力、专业知识、临床操作技能等综合能力，具有较高的临床应用价值。
　　　关键词：品管圈活动；泌尿外科；护理教学质量；应用效果
　　泌尿外科主要治疗各种尿结石和复杂性结石，肾脏和膀胱肿瘤，前列腺增生和前列腺炎等特殊疾病，在临床治疗中有着较为复杂的治疗过程，并且由于患者年龄阶段的不通过，给临床护理工作带来较大的困难，因此临床护理实习带教难度较高[1]。品管圈活动作为当前医学领域一种新兴的护理模式，近年来逐渐被应用于泌尿外科患者的护理中，对促进护理质量的提升起到了良好的促进作用。本次研究对我院收治的60例泌尿外科患者进行分组对比，旨在探究品管圈活动在提高泌尿外科护理教学质量中的应用效果，现作如下报道。
　　　1.资料与方法
　　1.1一般资料
　　选择2017年6月~2020年6月在我院实习的60例泌尿外科护理实习生，随机分为对照组和实验组，各30例。其中，对照组男18例，女12例；年龄36~75岁，均数（54.26±3.88）岁；实验组男16例，女14例；年龄38~77岁，均数（57.25±3.50）岁。所有护生均来自高等院校，患者及家属对本次研究均之情并签署了同意书，排除认知功能障碍及精神状态异常者，两组护生基本资料组间对比无明显差异，p>0.05，具有可比性。
　　1.2方法
　　品管圈活动具体实施如下：（1）成立品管圈：成立品管圈小组，成员包括圈长1名，主管护师1名，护师3名，护士2名，所有品管圈成员均为本科学历，分别负责品管圈活动的制定、圈能力评价、指导监督等有关工作。（2）选定主题：设定主题为“品管圈活动在提高泌尿外科护理教学质量中的应用效果”。（3）收集资料：品管圈成员在实施活动前30d收集相关资料，参考相关文献及临床护理经验为患者制定有效的护理干预方法。（4）制定预期目标：对于护理实习生，在30d内要掌握临床基础护理技能，保证与患者交流要有一定提升，并且能独立实施相关泌尿科疾病的宣传教育工作，未发生护理风险事故。（4）措施制定：其一，对品管圈成员开展泌尿外科护理人员的相关知识培训，并进行考核，以提高其理论水平及实践操作能力。其次，品管圈成员要以讲座的形式或派发相关手册对患者及家属进行健康宣教，向其讲解配合护理工作的重要性，并积极与患者沟通，建立良好的护患关系。再次，民主选取2名圈员代表，对品管圈活动进行质控，并对每位圈员进行考核。最后，定期总结护理工作，做好检讨与改进[2]。
　　1.3观察指标
　　对比护理实习生综合能力，评价指标包括基础护理操作，分值15分，健康教育能力，分值10分，教学查房，分值20分，专业考核，分值15分，理论考核，分值30分，晨间提问，分值10分等等。
　　1.4统计学方法
将本次研究所得数据全部录入spss21.0系统中进行分析处理，设定p<0.05，差异具有统计学意义。
　　　2.结果
　　实施品管圈活动后的实验组综合能力明显高于实施品管圈活动前的对照组，p<0.05，详见表1。

　　　3.讨论
　　在医疗护理工作中，护理综合能力是为患者提供高水平服务能力的重要保障，其是在医疗护理活动中为患者提供护理服务技能、护理理论知识、实践技能、职业态度等综合表现。而泌尿外科作为临床医疗学科中重要的分支，属于专业性较强的学科，对护理技能专业理论知识和操作水平的要求较高，因此为了保证泌尿外科患者临床治疗效果，有必要给予其科学有效的护理干预尤为重要。有学者指出[3]，对泌尿外科患者实施品管圈活动能有效提高护理人员的教学质量，推动患者病情康复。品管圈活动是指在同一个工作场所内自行组织的小团体，通过成员之间的有效沟通来解决相关问题，从而提高工作效率。该活动模式目前已广泛应用于医院的护理工作中，其强调让护理人员享有更高的参与权、自主权、管理权。本次研究结果显示，实验组理论考核、专业考核、基础护理操作、晨间提问、教学查房、健康教育能力等护理评分均高于对照组，p<0.05，研究结果与上述一致。综上所述，在泌尿外科患者的治疗过程中，实施品管圈活动能有效提高护理人员交流能力、专业知识、临床操作技能等综合能力，具有较高的临床应用价值。
　　　参考文献：
　　[1]晏雪,?马云春.?分析品管圈活动在提高泌尿外科护理教学质量中的应用效果[J].?养生保健指南, 2016(35).
　　[2]王小莉,?华青芬,?汪静娜.?泌尿外科实施品管圈在提高护理教学质量中的应用分析[C]// 2015年浙江省泌尿外科学男科学学术年会. 0.
　　[3]董芳妮.?品管圈活动在提高泌尿外科护理教学质量中的应用效果[J].?临床医药文献电子杂志, 2016(55).