卫蓉
甘肃省保育院 730030
【摘要】我们通过一段时间的理论研究和实践探索，发现幼儿园思政教育的开展将通过以下三个途径和方法：第一，做好教师队伍建设，规范师德修养提高教师认识，在课程内涵和架构中完善其育人功能，第二，在幼儿的一日活动中渗透思政教育内容，实现思想政治教育在主题活动中的融入性，形成系统化思维模式、渗透式教学方法和实操性研究手段的变革和创新，第三，利用好家园共育的平台，完成思政教育的全程化育人功能。
关键词：幼儿园思政教育；立德树人；寓教于乐；家园共育
幼儿园思政教育的核心是教师和幼儿，因此，教师的道德素养是思政教育的基础，尊重幼儿的主体地位，发挥幼儿的自主能动性，将思政教育内容渗透到一日生活和各个教育教学活动是主要内容，引领家长做好思政教育的家园共育是保障。
一、明确师德规范提升教师道德素养，以责任感和使命感开展思政教育
抓好师德师风建设是高素质幼儿教师队伍的要求和重要保证，也是开展幼儿园思政教育的基础。因此，我们在工作中做到：第一，日常加强教师多读书、真读书、读好书的学习，以小组共读一本书开展分析、研讨等活动，实现理论知识和实践的有机结合，提高教师的道德和专业素养。第二，通过专家指导、法治讲座、线上自学等方式，提高教师的法律知识水平和依法执教的意识，并在一些实践活动中提高教师灵活运用法律知识解决实际问题的能力。第三，从师德、教研、终身学习等多方面制定操作性强、时效性显著的年轻教师个人专业成长规划。第四，通过开展“道德讲堂”、“师德演讲”等活动，培养教师的良好师德。并充分利用党小组活动、专题学习等，加强教师的政治意识，转变教育观念，把“爱心、真心、耐心、细心、责任心”作为幼儿园教师师德建设的重要标准，全面提升教师的职业道德情操。第五，在新冠肺炎疫情期间涌现出很多抗疫英雄，我们抓住这个契机，开展了“立足自身岗位学习英雄——教育故事分享活动”，班级“学习抗疫英雄，做抗疫小能手”的主题教育活动。第六，注重教师日常着装和文明礼仪行为，做好幼儿和家长的榜样作用。第七，教师收集思政教育相关绘本故事、图片、视频并创设情境设计游戏来开展思政教育活动，提高幼儿的德育认知水平。
二、遵循教育规律，发挥幼儿的主体作用，做寓教于乐的思政教育
根据3-6周岁幼儿身心发展规律，以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，通过开展礼貌礼仪教育、传统文化教育、良好生活习惯养成教育、行为规则教育、社会情感发展教育等主题活动，创设思政文化环境，实现习近平总书记提出的为幼儿“系好人生第一粒扣子”。
首先，在幼儿一日生活各环节中贯穿社会主义核心价值观，初步形成幼儿的道德认知体系。我们在日常活动中通过儿歌、手指游戏、音乐律动、视频图片学习中逐渐落实，例如让孩子们担任值日生，为同伴们分发餐盘、擦桌子、扫地等学会为集体服务；在区域的红色故事角色互动表演中，体验剧中人物的伟大；在集体教学、科学探究、阅读绘画等学习活动中培养幼儿良好的学习品质；在餐前经典诵读中，让传统经典润泽童心。
其次，挖掘甘肃红色教育与传统文化教育资源，立足幼儿发展，丰富幼儿园思政教育内涵。
例如：“开学第一课”主题活动中挖掘幼儿园的红色基因和历史传承；带领幼儿参观八路军办事处，缅怀英雄体会幸福的来之不易；开展“讲红色故事，做红色传人”主题教育活动；在“红星闪闪照我行间操比赛活动”中培养幼儿的勇敢和坚持精神等。将思政教育内容有机地融入整个教育过程中，从而促进幼儿认知与技能的提高。
再者，让幼儿在良好的立德树人思政氛围中健康成长。我们从“发挥每一个细节的德育力量”入手，营造整洁、美观、雅致、富有人文情趣和感染力的幼儿园环境，在孩子们能看到的视角张贴经典传统故事图片等耳濡沫然的影响孩子，让思政教育就在幼儿的身边，并走进幼儿心里。
最后，依托功能室，让幼儿在自主游戏活动中得到良好的思政教育。我们充分利用院史馆、党建室蕴含的红色教育基因，让幼儿在看、听、说当中提高政治认识。并根据棋艺馆、陶艺室、民俗馆等功能室的特点，制定详细的思政教育课程实施方案，引导幼儿在生活与游戏中感知、体验红色教育文化，在幼小的心灵播下红色基因的种子。
三、加强家园共育，引领家长积极配合完成思政教育的全程化育人功能
习近平总书记说过：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。”因此，幼儿园的思政教育离不开家园共育，我们要引领家长自觉做幼儿德育品质的守护者和榜样示范者。
首先，通过微信、公众号、钉钉等软件开展不同主题和内容的线上家园共育，让幼儿在传统绘本故事中学会“孝顺”，在“自己的事情自己做”活动中学习担当，在“五一劳动节”做爸爸妈妈的“小帮手”活动中学会热爱劳动等，让互联网线上思政教育获得家长的支持与配合。
其次，建立“家长资源库”，根据幼儿园主题活动和家长特长，每月末邀请个别家长开展不同德育主题的“家长课堂”讲座，引领家长做好良好家风家训的传承。通过“家长志愿者活动”邀请家长参与到幼儿班级的学习和生活中，做孩子学习的榜样，与我们携手开展好孩子的思政教育。每年开展“好书润心灵”读书月家园共育活动，在“接力阅读”、“自制绘本故事”、“倾听英雄故事、传承红色基因”等不同形式的亲子互动主题活动中帮助幼儿树立正确的人生观和价值观。
最后，制定详实的幼儿园思政教育家园协作推进方案。让幼儿的心灵在关爱他人、热爱劳动、遵守规则等教育活动中埋下真善美的种子，成为善良、热情、具有阳光般性格的孩子。
总之，幼儿园思政教育要注重培养思想先进、道德高尚、学有所长的教师；在幼儿一日生活各环节中发挥幼儿主动性，通过开展红色教育主题活动、绘本表演、参观互动学习、礼仪教育、经典诵读、德育角区域游戏活动等，以及家园有效合力下，强化德育的思想性和指导性，全面促进幼儿道德品质和核心素养的发展。
参考文献：
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