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少数民族中学社团活动设置策略

发表时间：2021/4/6 来源：《创新人才教育》2021年8月作者：陈荣江

[导读] 少数民族中学社团活动能够丰富多彩地开展起来并不容易，要从大处着眼，如指导思想、开展要求、提前准备、宣传工作、组织活动、后期工作等几方面进行规划，又要注意活动过程中的每个细节，尽量做到有预见，全面细致。

海南琼中民族思源实验学校陈荣江

摘要：少数民族中学社团活动能够丰富多彩地开展起来并不容易，要从大处着眼，如指导思想、开展要求、提前准备、宣传工作、组织活动、后期工作等几方面进行规划，又要注意活动过程中的每个细节，尽量做到有预见，全面细致。
关键词：少数民族中学；社团活动；设置策略
        一、指导思想
        社团活动是校园文化建设的重要方面，不仅有利于展示学校的形象，提高学校知名度，而且能为高一级学校培养有特长的人才，激发学生的爱校情怀，促使学生树立远大的目标；还能为学生搭建广阔的展示舞台和更好的个人发展空间，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提升学生素质。
        二、开展要求
        1.让学生充分认识自我，引导学生形成自我发展目标，培养学生的兴趣爱好，提升学生的自信心。
        2.培养学生的集体荣誉感和团队精神，增强凝聚力，让学生在团队活动过程中形成自律自省的意识和换位思考的意识。
        3.培养学生的创新精神，引导学生个性的形成发展。通过社团活动，发展新型师生关系，构建起学生与学生、学生与老师之间友谊的纽带。
        三、提前准备
        开展社团活动，必须有一定的资金、场地、人员、时间、生员、工作计划等软件资料的支持。这些充分地落到实处，才能顺利进行。
        1.申请领导予以一定的资金支持，并且做好预算，制定购买物品的数量、质量、渠道等。如绘画组必须有石膏像、画纸、画笔、画架等；音乐社团必须有钢琴、麦克风等。
        2.对每一个社团的场地要提前安排。根据不同社团，安排不同的场地，使活动开展合理而不至于混乱，合情而不至于随便。如乒乓社团最好在室内，而又避开教室；舞蹈社团最好能有装饰镜子的室内。
        3.生源的支持。中学生视野狭窄，能力差，对参与社团活动持观望态度。学校要保证每个学生都有所好，并能持之以恒地参加，特别是较低年级的同学要积极发动，全面参加。
        4.时间的支持。中学，学校的每一天，课程安排较满，安排社团活动需要另行安排，因此，开学初就要做好时间安排，每周最好有两小时的时间，才能充分展开。
        5.辅导人员的支持。中学教师课时量大，一天超过三小时，身体无法支持。因此，课时安排上要做好合理安排。辅导人员专业对口，辅导扎实有力。
        6.工作的支持。由于长期的社团活动会影响学生成绩，一般不受领导、家长的支持。但切实能提高学生的素质，因此力争家长和校领导的支持。
        7.社团辅导人员，在开学初，要做好活动内容，活动计划，活动登记表等表册。
        8.构建社团：学生是社团活动的主体，各年级学生根据自己的兴趣爱好和实际情况选择适合自己的社团。为使更多的学生能够积极踊跃参加，每位学生只限报一项。凡在校的学生，不分民族、性别、年龄和宗教信仰均可自由加入某个社团。而指导老师是社团活动的主导者，因此，各教研组应选择最优秀的教师担当，精心设计内容形式、任务及目标。社团类型一般有：
        古典诗词朗诵团、英语流行歌曲团、课本剧表演团、导游团、义务志愿者团、法庭辩论团、书法绘画团、手工制作团、羽毛球竞赛团、合唱舞蹈团、乒乓球团、足球社团。

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        四、宣传工作
        1.宣传目的：使每个同学能够找到适合自己兴趣爱好的社团；使每位学生的个性才能得到充分发展，丰富精神生活；加强学校社团的影响力和知名度，向学校以及全社会充分展示社团的教育成果和优异成绩。
        2.成立宣传领导小组：
组长：校长副组长：副校长组员：各社团负责人
        3.宣传形式：
        （1）在学校内做宣传专栏，充分利用各教研组的优势，做到图文并茂，内容新颖，形式多样。
        （2）横挂条幅，在学校内外醒目处或学生活动广泛处（如操场，食堂）挂横幅。
        （3）班主任充分发掘学生个性特点，因材施教，鼓励所有的同学都积极参加。
        （4）通过学生家长群、微信群，宣传开展活动的内容。
        五、组织活动
        1.活动要求
        （1）各社团必须要有专门的辅导教师，并要提前设计教案，明确任务，做好点名制度或奖赏制度，及安全措施。
        （2）每个社团要有确定的时间、地点、人员。
        （3）要定期展示活动成果，使人人有机会发挥才能。
        （4）学校要加强对社团的指导，并随时进课堂巡视，评价。
        （5）教导处要随时进行问卷调查，及时听取学生和家长的意见和建议。
        2.组织管理
        （1）对学生的管理，严格执行考勤制度，累计缺勤5次者，劝其退团；相反，优秀者视其情况及表现给所在班级加分。
        （2）每学期末各社团汇报成果，总结经验，学校根据活动及成果展示，评选优秀社团和优秀个人。
        （3）代表学校参加校级、县级、州级以上比赛的社团，学校给予一定的奖励。因个人问题拖了社团后腿的，应给予批评及相应的处罚。
        六、后期工作
        后期工作包括民意测验、调查报告、结算工作、成果汇报、计划调整等。
        1.民意测验。对工作人员、工作状况、社团成员满意状况进行调查，找出问题，及时查漏补缺。
        2.调查报告。社团成员对社团活动中出现的各类问题进行调研，找出更合适的内容、形式、方法、策略。
        3.结算工作。对社团活动中所用资金进行结算，对财物工具加以保护。
        4.成果汇报。给每个社团提供汇报成果的舞台，如艺术周、运动会、诗朗诵等来检验活动成果。
        5.计划调整。对前期活动中不符合实际情况的加以调整，以便更好地发展下去。
参考文献
[1]朱黔，左瑞勇.少数民族地区普通高中校本课程研发的问题与对策[J].教育导刊，2013(09)：78-80.