孟丽君
吉林省长春市朝阳区安达小学 吉林省长春市 130061
摘要：合唱是音乐中一种常见的形式，主要是进行集体的演唱。小学课堂中合唱是重要的一课，不仅仅可以提高小学生对于音乐的认识，还可以为小学生全面的发展打下基础，此外还可以促进小学生的身心健康。因此，在小学的音乐课堂中，合唱是一种非常有意义的课程，教师应该将合唱重视起来，在音乐课堂上指导小学生进行合唱并进行合唱基础训练，努力提升小学生的音乐素养。
关键词：合唱；基础训练；小学音乐；教学
小学阶段中面临的学习压力也是非常大的，因此音乐课程常常成为学生放松自己、陶冶情操的课程。合唱是音乐课堂中重要的一课，合唱不仅仅可以让自己学习到音乐方面的知识还可以培养自身的素养，促进自己全面的发展，甚至是团队的合作精神。合唱的基础训练[1]是小学音乐课堂中重要的一课，只有平时锻炼自己的合唱技巧，加强合唱基础训练，才能在舞台上展现自己自信的一面。
一、合唱基础训练的特点分析
合唱基础是做好合唱的核心。合唱训练包括：音准、咬字、和声等等。每一位有经验的合唱者都深刻的明白合唱基础训练是至关重要的。如果不进行系统的合唱基础训练就进行合唱整首作品，很容易出现问题。有专家指出，很多合唱团遇到的诸如唱歌不和谐、跑调、唱不好作品等各种问题都是可以通过正确持续的基础训练得到很好的解决的。下面就介绍一下合唱基础训练。
声音：确定统一的声音观念
有合唱经验的人都知道合唱基础就是声音要和谐一致，这是建立在每一个合唱者对声音观念上有统一的认识基础，确立统一的声音观念，让每一位合唱成员找到统一的合唱节奏，这是做好合唱的第一步。
气息：“一头一尾”气息均衡
保证合唱的气息统一是另外一个重要因素。如果合唱团员演唱气息长短不一，肯定会影响合唱的统一。而合唱中气息训练最主要的就是起声和收声。当演唱者气声时要求吸进来的气时饱满而有力的，收气时同样保持气息的均衡。
咬字：归位、注重韵母
咬字是否清晰是唱好合唱的关键原因。小学生处于学习汉字读写的重要阶段，所以小学生在做好合唱的前提是对汉字的咬字必须做到清晰。
音准：调性基础上练习音阶
音准是合唱团演绎好作品的重要因素之一。音准训练也是合唱基础训练中的关键。音准最重要的环节是音阶的练习，只有多练习音阶才会在音准这方面做得更好。
二、合唱基础在小学音乐课堂教学中的重要性
1.提升记忆力
合唱有利于提高小学生的记忆力。记忆力是需要不断训练的，孩子在合唱训练时需要不停的记忆乐谱，需要在一定短的时间内将乐谱中的内容记住，长时间的训练，小学生的记忆力将在潜移默化中得到提升。
2.培养专注力
当孩子进行合唱基础训练是，每一个人必须集中自己的注意力，跟着自己的指导老师的节奏变换，努力去跟上团队的节奏，因此，注意力此时也会得到非常多的机会训练。
3.培养手脑协调能力
合唱基础训练还可以培养孩子手脑协调能力，当进行合唱时，每一个合唱成员必须面对自己眼前的乐谱，然后根据乐谱做出反应。合唱者需要看见指导教师的手势，然后大脑随即做出响应，这样的训练无形之中就将人的协调能力进行了锻炼。协调能力时人非常重要的能力，它能反应一个人的灵活程度，因此，小学生的协调能力的提升将促进全面的发展。
4.陶冶性情，培养美感
合唱还可以提升人的情操，陶冶性情，提升个人的音乐美感。如果说音乐是人生中的一门课的话，当学习者进行深入学习的同时也会提升自己的性格和审美。因为合唱中也是对美的一种追求，对每一次合唱的追求，不断的追求自己的极限，本身的审美程度也会得到极大的提升。审美程度的提升也会正确导向小学生积极向上的价值观和人生观，帮助他们快速的成长和发展。
三、合唱基础训练有利于提高音乐素养
合唱基础训练是合唱好的重要保证，其实合唱还是一门艺术。这是一种追求团队合作和极限的音乐团队活动形式。合唱是一门综合艺术[3]。合唱具有很多要求，首先是每一个合唱团的成团需要长期的配合学习，达成很好的默契，其次是需要保证自己具备相关的音乐知识，如变声、抑扬顿挫的节奏变换扥等。由此可见，当孩子进行合唱的同时，儿童会得到更加多的能力提升。团队合作之间的成功也会促使儿童的信心的培养，因为团队之间具有一种凝聚力，只有不断的挑战自己，团队才会走向成功，常言道，台上一分钟，台下十年功，合唱也是如此。合唱也是人与人之间一种互相配合的过程，在过程中提升了音乐素质。
四、合唱基础训练有利于小学生培养耐心
孩子的成长是一个渐进的过程。合唱基础训练有利于培养小学生的耐心[4]。因为合唱基础训练不同于单人进行演唱作品，合唱基础训练常常是非常辛苦且漫长的。有时训练的时间长达几个小时，一站就是几个小时，如果是一个人进行训练，有时可能因为想偷懒就懒散了，但是在团队中偷懒明显就是不被允许的。
合唱基础训练要求每一个人都要严格的要求自己与他人进行合作，当有些成员出现不合拍的情况时，其他成员需要耐心的进行指导并帮助他进行纠正，因此合唱训练有利于培养小学生的耐心。
五、合唱训练是促进小学生全面发展的重要方法
合唱是小学音乐中重要的一课，良好的音乐教学环境其实不仅仅提升学生的音乐质素，还可以全面提升小学生的成长。上面提到的耐心、意志力等多个重要的品质都会得到提升。另一方面，合唱还可以提升学生的情商，帮助他们正确的理解人与人之间的相处关系。
在紧张的合唱氛围下又可以消除学生文化课的疲劳，帮助学生缓解精神上巨大的压力。最后，合唱这种形式的教育还可以启迪儿童的智慧。通过团队之间的合唱可以全面发展学生的能力，为以后进入社会奠定基础。
六、合作表演体验合唱魅力
小学阶段学生对于舞台比较向往，都有较强的表现欲，学生并不满足于课堂上的表现。更希望通过自己的个人努力，并将自己的作品展示在更广阔的舞台上。为了能更好地满足学生的表现欲，使学生体会合唱的魅力，并展现学生在合唱过程中的精彩表现。学校可以与相关部门联系组织合唱比赛活动，给学生构建更广阔的表演平台，通过这些活动推广合唱艺术。通常学生在合唱教学过程中，是以班级为单位，通过合唱教学的有效进行，提高学生的音乐感知能力，营造良好校园文化氛围，提高学生的文化素养。
七、结论
学生进行合唱训练是有必要的，因为可以全面提升学生的素质，对他们无疑会起着潜移默化的积极作用。专家在呼吁教育工作者和年轻父母要特别重视对孩子的早期音乐教育，从小就要培养孩子对合唱的兴趣，因为合唱不仅仅是提高了自身的音乐素养，更是全面的提高自身其他方面的能力，只有不断的提升自己能力，才能为将来实现人生目标打下坚实的基础。
参考文献：
[1] 赵文静. 合唱基础训练在小学音乐课堂教学中的重要性[J]. 音乐时空, 2014(17):126-126.
[2] 杨官艳. 合唱基础训练在小学音乐课堂教学中的重要性[J]. 北方音乐, 2019, 039(013):216,218.
[3] 成敏瑞. 合唱基础训练在小学音乐课堂教学中的重要作用[J]. 北方音乐, 2019, 039(003):128,139.
[4] 齐硕. 合唱的基础训练在小学音乐教育中的重要性分析[J]. 魅力中国, 2017, 000(0z1):267.