谢飞
阜阳市颍东区口孜镇华祠小学 236000
摘 要：在小学低段语文教学中，儿童绘本被大量的普及与推广，不仅是因为儿童绘本生动、有趣，更是因为儿童绘本当中的内容符合同学们的认知水平。绘本通过图片以及文字的形式为同学们展现一幅幅生动、有趣的故事，能够充分激发同学们的学习兴趣和学习积极性，所以在小学低段的语文教学中得到了大范围的普及。全文着重探讨了儿童绘本在小学语文教学中的重要性以及相应的处理策略，仅供参考。
关键词：儿童绘本；小学低段；语文教学
在新课程改革的要求之下，对于小学语文提出了全新的要求，不仅需要教授同学们语文理论知识，同时也要重视培养和提升同学们的学习兴趣和学习积极性。而在小学低段的语文教学中融入儿童绘本，对于激发同学们的学习积极性有着极其重要的影响。绘本中包含着大量精美的图片，再结合相应的文字，这样也就增加了语文阅读教学内容的趣味性。在小学语文教学的过程中，老师可以通过运用绘本进行教授，不仅能够培养和提升同学们的语文阅读技能，同样也能培养同学们语言表达技能以及阅读技能等，对于同学们的全方位健康成长起到了促进作用。
1 儿童绘本在语文教学中的重要性
1.1 营造一种阅读氛围，增加学生的阅读兴趣
优良的学习氛围对于同学们学习知识起到了积极的促进作用，同样也更有利于培养和提升同学们的阅读兴趣和阅读能力。当同学们对于语文这门课程有了想要学习的欲望之后，那么同学们的学习成效就会大大的提升上去。所以，小学语文老师可以多组织一些阅读实践活动，让每一个学生都进入图书馆感受一下，进而体会到图书馆当中的学习氛围。老师同样也可以为同学们创建相应的阅读竞赛，激励同学们积极的参与，让同学们能够不知不觉的融入到这种学习氛围当中。
1.2 可以成为很好的写作素材
针对于小学低段的语文教学来讲，小学语文老师会要求同学们每周都进行摘抄，在大量阅读的基础之上，让同学们抄写自己认为优美的句子或是段落，进而能够将其运用到语文的写作过程中，提升同学们的写作水平。与此同时，老师也可以要求同学们写读后感，让同学们能够在阅读完之后养成思考的习惯，对于阅读的内容有一个深刻的了解和感悟，进而真正的做到学以实用。
1.3 广泛的阅读，可以开阔学生的眼界
在小学低段的语文教学过程中，每学期同学们学习的语文课文最多只有二十多篇，对于同学们学习语文这门课程并不能发挥全部的作用，而是起到了引导作用，引导并启发同学们阅读的方向是什么。
在实际的生活当中，本国的教育部门要求儿童绘本是小学阶段当中必须需要阅读的课外书，不仅能够使得语文教材当中的内容得到了延伸，同样也丰富了同学们的精神世界。例如：同学们在学习完《曹冲称象》这一篇文章之后，老师就可以引导并启发同学们阅读《三国演义》、《西游记》等等，但是因为这些文学作品当中的人物关系较为繁杂，那么老师就可以为同学们梳理作品当中的人物关系、情感等，但是不要求同学们进行阅读。
2 儿童绘本在小学低段语文教学中的使用
2.1 制定有针对性的教学目标
在实际的小学语文教授过程中，语文老师需要进行有目的、有针对性的教学，这样也就需要老师提前根据孩子们感兴趣的阅读制订相应的教学目标，让孩子们在快乐、开心中进行语文阅读，进而提升同学们对于阅读的感受和体验。儿童绘本内包含着大量优美的图片以及文字，通过这种绘本教学的方式来激发同学们的学习兴趣和学习积极性，帮助同学们累积大量的文学知识，培养和提升自身的的阅读思维等，最终为后期的纯文字阅读教学做出铺垫。例如：老师在教授《我是一只小虫子》这一篇文章时，老师就可以通过同学们感兴趣的地方入手，通过小虫子对自己的生活的描述，以此来激发同学们的想象力，让同学们想象自己也是一只小虫子，继而对文章的内容有着更深一步的理解和感悟。同样对于同学们的发散性思维以及阅读技能等培养和提升有着积极的影响，为同学们后续学习知识打下扎实的基础。
2.2 联系实际生活培养儿童兴趣
在小学语文的教授过程中，小学语文教材内容并不是凭空产生的，而是来自于实际生活的，老师在进行阅读教学的过程中可以运用儿童绘本进行教授，在让同学们自己阅读完之后，通过具体的故事为同学们创建相应的生活情景，进而能够将故事和同学们的实际生活融合在一起，让同学们对于故事中暗藏的情感进行更深一步的理解和感悟，充分激发同学们的学习兴趣和学习积极性，促进同学们的个性化成长。
3 结束语
言而总之，小学低段的语文阅读教学是极其重要的，同时也是语文教学当中的重点以及难点。因此，老师在进行语文教学的过程中，可以将绘本教学融入进去，在激发同学们的学习兴趣和学习积极性的基础之上，提升同学们的阅读水平，继而对同学们各个方面的能力进行培养和提升，促使同学们全方位的健康成长。
参考文献：
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