李仕敏
四川省巴中市第五中学
摘要：随着现在教学方式不断的多样化，老师在高中的化学教学中，对化学实验也起到了非常高的重视，因为化学的灵魂就是实验。虽然化学实验非常重要，但是在实际教学中也会存在一些问题。比如化学所需要的试剂、设备不够完整，实验室不能提供一个很好的学习环境，这些问题都会导致学生缺乏对实验教学的兴趣，也会降低教学质量，使课堂效率不高。所以老师们经过探讨和研究出一些新的教学方案，用科学的方式去提高学生们的动手能力，培养学生们自主学习的能力。
关键词：高中化学实验；教学问题；应对策略
引言：老师在教学中也应该给学生们提供正确的指导， 让学生们进行正确的实验操作，老师也可以亲自给学生们做示范，让学生们了解的更深入，更全面。总之在学习中要以学生为中心，全力的培养学生们的学习兴趣主动学习的积极性。这篇文章讲的就是在高中化学的教学中，对于实验教学还存在着某些问题，老师应该根据实际情况制定合适的方案方针，再根据实际问题去想出一些好的对策来应对这些问题。也是为了让学生们学到更多的化学实验知识，让学生们在多姿多彩的化学实验中能够展示自我。
一、高中化学实验教学存在问题分析
1.1缺乏良好的实验条件
在进行化学实验的过程中，也会由于一些客观的原因导致实验失败，实验失败的结果就是不会出现课本上所描述的效果。这也由于一些方面的原因 比如会受到周围的温度影响，如果实验试剂存放的时间过长，试剂本身会出现化学变化，这样也会导致实验的失败。在此过程中，有些学生只关注实验结果，而不去对实验过程进行思考和总结，这也会降低学生们的学习兴趣。
1.2缺乏科学的指导方式
有些老师认为实验的结果最重要，所以就不注重对实验过程的重视。这样会让学生们的思维方式过于单一，学生们缺乏了思考的能力，也降低了教学的质量。老师没有将实验过程中所遇到的实际问题讲述给学生听，只是一味的在乎结果，不能对教学内容进行科学的指导，没有对学生的操作进行正确的指导，所以就会导致整个实验没有达到预期的效果。
1.3学生们的学习积极性较低
由于高中的化学实验比较复杂，涉及到的形形色色比较丰富。某些大型的化学实验流程繁琐复杂，老师们又不能对学生进行一对一的正确指导，所以学生们做实验时也不细心，实验过程更是草草了事，这样不能保证教学的效果。也因为老师对化学实验不够重视，无法在实验课堂上展现出实验的主体地位，没有进行课前预习准备工作，缺乏了实验的实际意义，只是根据课本上所指示的过程去做化学实验，缺乏了自我思考的能力。这些也会降低实验教学的质量，实验课堂学习效率也不高。
二、高中化学实验教学问题的应对策略
2.1提高学生的实践操作能力，为其树立正确观念
老师们可根据学生的实际情况向学校反映，为学生创造一个良好的实验环境。对教学方案进行改革和创新，设定合适的管理制度。老师还要结合日常生活，向学生们讲述化学实验。也要对学生们综合素质进行培养，所以也要结合其他的学科共同学习。可以将美术的知识结合到化学实验中，让每个学生在白纸上画一朵花，将花朵放入氢氧化钠溶液中，最后再喷上酚酞试剂，可以看到白色的花变成了漂亮的红色花朵。这一实验的作用既培养了学生们的绘画能力，也让学生们对化学知识有了更深刻的了解。这样也可以培养学生们学习化学的兴趣，俗话说，兴趣是最好的老师，当学生有了兴趣之后，才会愿意花更多的时间在化学实验学习中，也帮助学生们学习更多的化学实验知识。
2.2转变教师的教学角色，营造良好的教学氛围
老师们对教学策略和教学方式进行改革创新，为了吸引学生们对化学学习的注意力。引发学生们对化学学习的好奇心，这样可以让学生们在自主学习实践的过程中能够对化学实验有一个自我的理解和认知。化学实验所涉及的内容较多，因为所包含的化学元素较多，所以老师们应该让学生们提前预习，这样才可以提高课堂的效率。老师也需要密切的关注学生们在实验过程中自身的真实状态，最好做到对每个学生进行关切地指导。及时的与学生们进行沟通交流，了解学生们的实际情况，还要培养学生们能够自主的实现学习反思和自我思考的能力。为了拓展学生们的视野，可以让学生在课下去上网搜索一些关于化学实验的知识。
2.3创新教学机制，培养学生创新意识
化学实验内容包罗万象，所以不仅只是在课堂上的进行，还应该在课余的时间拓展更多的化学实验，在实际操作时，学生们可以结合趣味教学的方法。老师可以将某些化学实验布置成一种作业，让学生们在具备的条件下在家完成，这样可以培养学生的动手的能力，让学生们对化学实验有更深刻的认识。多培养学生们自我思考的能力，让学生对化学实验结果进行总结和探究分析。
三、结束语
对教学方案进行改革和创新，进行全新的教学模式，对高中的老师们的教学影响非常大，老师们需要深刻的了解化学实验的实际操作。更要因人而异对学生们进行针对的指导，对每个学生的学习能力进行了解。这样就有效提高课堂的学习效率，能够保证每一个学生都能够对化学这门学科有一个自我深刻的认知，更培养学生们对化学这门课程的热情。
参考文献：
[1]刘夏利.高中化学实验教学的问题与对策分析[J].试题与研究：教学论坛,2017:36.
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