初中语文教学中如何打造高效课堂

发表时间:2021/4/6   来源:《中国教师》2021年1月1期   作者:杨云淋
[导读] 随着新时代潮流的发展,教育部门也对学生们的学习提出了更高的要求,教育部门对初中语文教学课堂给予了更多的重视,因为初中阶段是一个承上启下的阶段
        杨云淋   
        云南省昭通市盐津县落雁中学  657501
        摘要:随着新时代潮流的发展,教育部门也对学生们的学习提出了更高的要求,教育部门对初中语文教学课堂给予了更多的重视,因为初中阶段是一个承上启下的阶段,主要是对学生们的基础有很好的固定,因此,提高初中语文课堂的效率对学生们来说是非常重要的。初中语文教师们应该意识到有效课堂的重要性,使语文课堂的质量与新时代的要求相适应,不断完善语文课堂的内容,以便能够提高初中生们语文的综合素质水平。
        关键词:初中语文;高效课堂;教学对策
        
        引言:对于初中的学生们来说,他们对语文科目的认识还不够深刻,但是,学好语文对他们未来的生活有很大的帮助。初中语文老师们要认识到有效课堂的优势,有效的语文课堂能够使学生们轻松地学习语文内容,提高他们对学习语文的兴趣,使他们在学习语文内容之后拥有一个美好的心情,不仅能够帮助他们有效地提高语文成绩,对于其他科目也有很强的带动作用,有效的语文课堂已经成为了教育改革的理念,它已经成为了许多学校的教学目标,语文老师要认真地分析教学的策略,使有效的语文课堂得到真正的落实。
        一、初中语文教学中打造高效课堂的必要性
        随着新时代潮流的发展,教育理念也不断地进行着改革,从而教育部门对学生们的学习提出了更高的要求,要想学生们在学习方面达到更高的标准,老师们就必须打造出更有效的课堂。在大多数学校中,因为老师没有意识到有效课堂对学生们学习语文的重要性,从而导致语文的课堂效率达不到教育的标准,因而学生们的语文成绩就很难提高上去。因此,老师要改变传统的教学理念,顺应新时代教育部门对学生们的要求,对教学模式进行创新不仅适应了新时代的要求,也能够使语文课堂变得更加有趣味性,从而激发出学生们对语文学习的兴趣,有效的课堂能够帮助学生们快速的学习语文知识,有效的语文课堂不仅能够彰显出老师的教学水平,而且能够提高学生们的学习语文的能力,帮助学生们增强对学习语文的信心,使语文教育在未来能够定的发展。


        二、初中语文教学中构建有效课堂的有效对策
        2.1培养学生学习兴趣要构建和谐的师生关系
        新课程的改革对初中语文教学有着严重的影响,对于课堂的标准提出了更高的要求,但是,当我们把注意力回归到现实课堂中,仍有大多数教师没有从传统的教育理念中走出来,依然采用传统的教学方式来培养学生,对于培养学生的学习兴趣不够重视,教育方式落后、反复循环、教学思想落后,跟不上时代潮流的发展,使学生们的兴趣培养的提升受到了阻碍,针对这种问题,教育部门应采取相应的措施,初中语文老师应把学习兴趣的培养放在第一步,探讨分析在不同的学习环境中,记录培养学生们的学习兴趣的不同效果,要想真正的培养学生们的学习兴趣,初中语文老师们要给学生们做好榜样,首先要提高自己对语文的热爱,让学生们觉得你是一个合格的优秀教师,然后根据自身的兴趣爱好,对语文教材进行详细的分析,根据不同知识的特点,把培养学生们的学习语文的兴趣当做课堂内容的一部分,使教学特点呈现个性化色彩,开展小组教学的特点,方便了师生之间或者是学生与学生之间的互相交流,老师应结合语文知识的内容,根据不同学生的性格特点,对不同的学生采用不同的教学方式,老师应该与学生进行多沟通,多交流,目的是了解他们的心理情况,找到适合他们的策略,让课堂变的更轻松,更欢乐,从而把学习的内容变得更简单,更通俗易懂,调动学生们学习语文的积极性,从而提高他们对学习语文的兴趣。
        2.2打造有效课堂就要营造良好的学习氛围
        在语文教学课堂中,良好的学习氛围对学生们的学习有很大的帮助,他能够带动学生们学习语文的积极性,让学生们主动地参与到学习中去。在学生们学习的过程中老师应当起到指导学生的作用,对于学生们遇到的问题,老师进行针对性讲解,并布置一些相关的习题,目的是让学生们学会这个知识点,并起到巩固的作用,让学生们找到学习语文的规律性,老师应指导学生们在学习过内容之后,对学习的知识点进行总结,使学习变得有规律性,每一节课都有它的教学目标,教学目标是非常重要的,从而达到最有效的课堂,很多学校在语文课堂上,老师总是忽略明确教学目标的重要性,然而就忽略了学习氛围的重要性,在教育改革进行中,老师不仅要重视语文的综合性知识,也要注意教育的方式,树立正确的情感取向,以学生的心理情况为中心,根据学生们的心理素质和学习水平对相关的学习计划,有助于学生们接受学习的知识,从而达到有效的学习,也为良好学习氛围的培养提供了很大的帮助。
        三、结束语
        总而言之,老师在打造有效课堂的过程中起着关键性的作用,要想是语文课堂变得更加有效性,老师们就必须改变传统的教学模式,老师应该结合自身的生活经验不断的提高自己,目的是能够在语文课堂上充分的展示自己,有力的展现出自己对语文内容的热爱,这不仅能够提高学生们对语文的了解,还能够激发出学生们对学习语文的热情,在语文课堂教学中,老师要学会以学生们为中心进行展开教学,这一点对于有效课堂的打造是非常重要的。
        
        参考文献:
        [1]刘晓强.初中语文教学中如何打造高效课堂[J].文教资料,2019:52-53.
        [2]李静.如何打造初中语文高效课堂[J].北方文学(中旬刊),2018:200.
        [3]夏丽欣.初中语文教学中如何打造高效课堂[J].神州,2017:105-105.
        
       
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: