李志春
江苏省溧阳市燕山中学 213300
摘要：作为一名初中生，在学习知识和不断丰富知识中，首先要拥有的便是能够自己学习的能力，这种能力也是我们每个人所应该具备的基本能力，初中的物理教学是我国在初中阶段的一门基本教育课程，老师在教学的过程中也更应该把培养学生自己学习的能力摆在一个重要位置，这样的做法也可以提高整体教学的质量。这篇文章主要就是对初中物理教学中学生自学能力的重要性进行一个剖析，以及对培养学生自主学习能力的有效途径提出建议。
关键词：初中物理；物理教学；自学能力
在一个人漫长的一生中，总是要通过学习来得到自己需要的有效知识以及自身综合素质。但是学习也会被分为不同的学习方法，一种是非主动性质的学习，就是需要通过别人不断的督促、引导，非主动学到知识，这种学习方法的弊端就在于，自己很少自主的去思考，所以并没有真正的把知识掌握了也就是并没有真正的学会；另外一种就是自己主动去学习的，意思就是这种方法就是百分之九十以上是自己主动的去学习知识，这种方法的好处就在一可以让同学们想得更多一些，拥有自己的想法，可以把所学的姿势在学生们的脑中进行进一步的加深。在对初中生进行物理教学时，老师应该把培养学生自主学习能力放在首要位置，这样能够为学生以后的学习奠定一个坚实的基础。
1 什么是自学能力
1.1为什么要有自学能力
自学能力说得直白点就是自己主动学习、自觉的学习，在自己主动学习当中，可以找到是自己独特的学习方法，如何用自己的思维方式去解决问题，让自己主动学习可以变成一种能力。在我国的教学方向有所改变之后，老师要做的就是去培养学生的自学能力以及整体素养，所以说，教会学生们如何自己学习是一项艰巨的教学任务。给别人一个馍，不如教会别人怎么去蒸馍，给一个馍，能解决的只是当前的燃眉之急，但是教会别人如何蒸馍，则是可以受用一生的，转变为现在自学能力的培养也正是这个道理。当学生们拥有了自主学习的能力时，学生们不仅可以学习课堂上老师所讲解的知识，他还可以自己去学习课外的新知识，这就是在为自己的知识量做加法。而且自学能力不仅可以用在学校的学习当中，对往后的生活工作都会起着至关重要的作用，毕竟，老师不可能一直都跟着你不是吗？
1.2现在教育的趋势即培养自学能力
在以外的传统的教育方式当中，学生们的思维方式过多的被局限了起来，所有的学习都有一个标准的答案。物理这门学科按照文理划分，是属于理科的，固定答案会相对多一些，而导致学生没有自主思考能力，不具备发散性思维，根本离不开老师的主要根源就是传统老师占主导的教学方式。因此，推翻传统的教学方式，实施新型的教学方式是一定的。
2 培养初中物理教学中自学能力培养的有效途径
2.1 浓厚的兴趣才会有优异的成绩
相比较文科的“死记硬背”来说，作为理科的物理主要就是通过实验来学习知识，所以说，在学习初中物理的时候，亲自动手做实验是一个非常有效的方法。如果仅仅只是在课堂是反复讲解那些枯燥的公式以及计算方法，只会让学生们心生厌倦，相反，如果可以让同学们亲自动手去正是一项原理的话，相信会引起学生们的极大兴趣，而且还会对整体的教学质量产生有利影响。
2.2 营造适宜的学习氛围
如果只是进行物理知识讲解，未免会显得有些单一无聊。老师可以在课堂上针对一个知识点做一个情景假设，让同学们用自己的想象力去对知识进行形象，并且对其中不明白的地方进行独立的思考。比如说在讲授物体的自由落体原理是，就可以给学生们讲解相关的物理小故事，而且完全可以给学生们做一个现场演示，这样的做法不仅可以让学生们更加轻易的记住知识点，还可以让学生们做到知识与生活相结合进行学习，从而让学生们的自学能力得到进一步的提升。
2.3 引导学生自主学习
分组学习，是一个锻炼自学能力的有效途径，当老师在讲解完知识点之后留下一个相对应的问题时，就可以让学生们进行分组讨论，大家可以畅所欲言，将自己所想都表达出来，最后将大家的想法做一个汇总进行问题的回答。这样的学习方式不仅可以让同学们自己思考，而且还可以促进同学之间的有效交流以及沟通。这样做不仅锻炼了脑力同时还让同学们学会了如何让进行自主学习
3 结束语
不管怎样，物理这一学科，学生们是从初中开始才刚刚开始学习，这个时候正是养成学生们进行自主学习的最佳时刻，好习惯都是从一开始养成的。想要提升学生学习效率的方法其实很简单，第一个要做到的就是要引起学生们对这门学科的兴趣。在现在的教育环境中，在学生培养自主学习能力的历程中，老师的角色就是灯塔，照亮学生们前进的方向。与此同时，老师在进行物理教学的过程当中，要做到的就是不同人不同教法，在教授不同类型的学生的时候，就要对自己的教学方法做出一定的调整，万不可千篇一律。
参考文献：
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