潘翔
四川长江职业学院 610000
摘要：高职院校是十分重视体育教学的，这一点不仅在于高职院校学生学习目标的转变，更在于国家当前对高职院校学生学生基本素养的要求。前者主要是高职院校学生主要是以适应社会为主，因此在面对各种职业时，一定要有基本的职业素养，而其中身体素养是要求是最基础的。后者则是因为高职体育教学，对于培养学生团队意识和竞争能力有着不可替代的作用，这一点对即将进入社会的高职学生是有重要意义的。
关键词：职业素养要求；社会事业能力；团队合作
引言：就高职院校学生整体特点来看，大部分学生都是活动能力较强而偏向于动手，很少有热衷于仅进行知识训练的学生，而高职院校的体育教学，也正是利用了这一点，让学生在科学合理的高职院校体育教学当中，得到更好的能力培养和提升。而在而在社会适应能力方面，高职体育教学不仅能加强学生的职业素养，还能培养学生团队精神和坚韧不拔的性格，这也正是当前阶段学生踏上社会所需要的。
一、适应社会的高职体育教学要求
由于高职院校学生将会直接踏上社会，因此在进行高职体育教学时，就应该以社会适应能力为主，也就是更加注重将学生专业和职业与体育教学相挂钩，并且在体育当中体现未来职业要求原则，需要注意这二者是相辅相成的。也就是只有将学生专业和职业与体育教学挂钩，学生才能有更大的兴趣来认真完成体育教学目标，这是因为学生认识的在未来职业当中有体育教学目标所要求的内容，因此才能真正培养学生适应社会的能力[1]。
二、适应社会能力培养的具体高职院校体育教学方法实施
高职院校体育教学一定是针对于学生的未来发展而要求的，也就是学生在未来社会要承担的工作，市决定学生高职院校体育教学方案的重中之重。因此通过学生的不同情况进行综合，更加针对性的为某一专业学生进行体育教学的设计是有必要的，也就是通过社会情景的模拟来探寻社会能力的诉求，进而培养学生适应社会的能力。
（一）首先进行社会情景微模拟
社会情景为模拟，其主导权是由学生进行，而教师引导的，也就是学生就自己的专业认识与体育相挂钩的相关内容。
实际上来说，大多数高职院校的工科学都需要学生进行长时间的实验，比如机械制造、工业设计、仪器与技术测试，这些行业作为工科，在很大程度上需要学生具有较高的体力，其次则是并非个人所能完成的，也就更加注重团队协作能力，因此在教学当中也可以围绕这一点进行深入教学。而在偏文科的专业当中，主要是以刑侦、治安和社会学为主，然而明显也可以发现，这些也并非是与体力活动背向而驰的，而是如果个人体质素养越高，在之后的工作当中也就能有更高的能力和回报。当然在这个阶段，教师就可以根据学科特性来针对性实施体育教学，是要在短时间内加强学生的爆发能力，还是要帮助学生锻炼长期的耐力，甚至是可以拓展在教学之后的课余时间 让学生自主根据职业特性进行训练。
（二）就社会情景模拟中涉及体育教学方面进行加强
在社会情景模拟当中，主要是以职业特色为主的团队协作或者长久的耐力训练，其次则是对个人气质素养的提高。比如在之前所说的注重团队协作能力当中，就可以以各类篮球足球比赛或者排球为主，这些球类运动都很注重配合，因此想要获胜基本不是个人的能力所能决定的，而是需要每个人贡献自己全部，然后才能达到共同胜利。而如高职刑侦学，可能需要学生进行专注并有较长时间的体力消耗，因此就以学生假设社会场景中的盯梢，以游戏性的要求需要长时间保持某种姿态，并进行比赛，让学生在比赛中获得乐趣和自信，并且进一步体现在专业学习当中[2]。
（三）通过学生意志力和耐力的锻炼，提高学生的社会适应能力
而无论是任何一项专业，想要在走上社会后适应社会并有一定成就，最为基础的就是意志力和耐力方面的训练，因为与当前学习生活不同的是，部分学生可能会在今后面对高强度的长时间工作，如果无法在体育训练当中得到良好的素质培养，就很难坚持。而除此之外则是要给予学生一定的提升耐力的方法，比如在经过绝对的长时间体力消耗后，要进行科学合理规范的修整，这样才能使整个工作效率达到最高化，而这一点也正是高职院校体育教学的重中之重，其最终目的也就是帮助学生在社会工作当中能够达到更好的状态，以此来对抗当前社会激烈的竞争压力[3]。
三、结束语
在当前信息大爆炸和知识平等的时代，决定胜负的，其实很大程度上是其他素养，尤其是身体素质方面，无论是多么高深的学识，如果没有健康和高素质的身体，都不可能将其全面的发挥出来。而高职院校学生，就需要更加重视体育教学中的各种锻炼，这不但是在房班学习当中的有效放松，也是在未来应对各种工作问题时最重要的本钱。而实际上大多数高职院校学生在就业时是有着体能的重要要求的，重视并且能够在体育教学的督促下有一副强健的体魄，这正是当前我国高职院校学生所必须具备的。
参考文献：
[1]楼琴. 浅谈高职体育教学对学生社会适应能力的培养[J]. 当代体育科技,2019,9(01):67+69.
[2]董爱霞. 高职体育教学对学生社会适应能力的培养[J]. 科技风,2019(17):68.
[3]丁明洁. 浅谈高职体育教学对学生社会适应能力的培养[J]. 知识文库,2019(24):207.