张小芬
荆门市屈家岭管理区五三高中431821
摘要：往往学生英语作文水平的养成需要大量时间的积累，同时也要求学生具备较高的英语写作的素养，英语写作是现代高中英语教学中必不可少的内容，这样可以更好的训练学生写作的能力，促进学生的全方面发展。在现代高中英语的教学过程中，老师要不断的重视对学生英语写作能力的培养，要始终坚持相应的核心素养作为其英语写作教学的指导思想。本文将主要以核心素养下高中英语写作为话题，针对有关内容进行论述。
关键词：高中英语；写作教学；核心素养；具体措施；
引言
在现在高中英语教学的过程中，写作还存在着很多的问题，导致高中英语存在问题的最根本的原因是由于很多老师并没有对传统的英语教学模式进行相应的更新，导致很多学生还是按照传统的教学思想进行学习。在这种传统教学的背景下，如果不进行课程改革的话，会影响到了整体教学的水平和质量，现代新课改的实行可以更好的帮助我们在高中英语写作中融入新的理念，提高课堂效率。本文将主要围绕高中英语写作为话题，针对英语写作的改善措施进行论述，以供有关人员进行参考。
1老师要注重对英语素材的积累
英语作文通常是以文本的形式来呈现出来的，重要的是要了解英语的基本表达。一篇良好的英语文章，需要学生对素材进行长时间的积累，才能更好的实现其能力的提升。学生要通过对英语文章的积累，不断的开拓自己的眼界，像在汉语中，我们经常会运用到不忘初心，方得始终这一话，那么我们也可以将其运用在英文中可以这样表达： Never forget when you started， and your mission can be accomplished.对其进行有效的运用，不仅能够提高学生的民族自豪感，而且也能使得自己作文的水平得到提升。与此同时，老师要始终坚持以人为本的教学原则，要始终坚持学生为课堂的中心，在课堂中要让学生能够积极的进行语言的训练。让学生掌握基本的强调句，倒装句，非谓语的基本结构，这样在写作的过程中可以更好的灵活变通。素材的积累更好的让学生进行有关英文的表达。大量的素材积累更好地帮助学生提高了英语写作的能力，更好地进行情感的表达。
2学生要注重对有关词汇的积累
对于英语学习来说，词汇是最重要的内容，也是学生开展英语写作的基础，只有学生有一定的词汇量支持，才能更好的在写作时抒发自己想要表达的内容和情感。在现代英语核心素养训练过程中，对于学生的语言能力也提出了一定的要求，同时也强调了学生要对于基础，英语，词汇，语音，语法等有基本的掌握。
在现代核心素养相应教学观念下，要不断优化高中英语写作能力的教学，注重相应词汇的积累，从而更好的提高了学生的写作质量。比如在写环保时可以用英语的environmental protection来表达，在课堂教学时也可以询问，还能不能用其他的方式来表达环保的意思呢？学生通过思考也可以用protect the environment来表达。除此之外可以带领学生进行词汇的拓展，除了了解环保的表达之外，也可以认识到有关环境的法律或者是相关机构等等， Environmental protect agency可以表达环保机构的意思。学生在对各种词汇学习的过程中也不断的使自己的词汇量得到了扩充，从而为英语的写作奠定了坚实的基础。
3老师要不断的创新自身的教学模式
现在老师也要结合学生自身的情况，对于高中英语教学模式进行进一步的创新，打破传统英语教学模式的局限性。在开展写作教学之前，可以有针对性的先让学生进行一些写作的练习，让学生熟知有关的英语单词和重点句子，从而为学生进一步的写作练习奠定坚实的基础。老师在上课之前要注重把握好整体上课的节奏，结合学生的实际情况，来引导学生进行写作的实例。并且对课堂教学出来的问题进行积极的反思，并采取有关的措施进行解决，从而提高了课堂教学的效率。比如在讲述friendship这篇文章时，老师要转变传统课堂教学的方式，要将课堂教学内容进行积极的整合，可以结合有关故事的情节让学生讲一下自己的朋友。在进行相应的阅读过程中，让学生要积累有关的重点词语，开展体验式的教学模式，可以更好的让学生掌握文章中的主旨，为将来的写作奠定坚实的基础。老师也要积极准备学生课堂教学的形式，多带领学生进行一些口语的训练，给学生营造良好的课堂训练的氛围，让学生真正的明白一些英语词汇的真正用法。在阅读的过程中培养学生的语感可以让学生更好的进行相应英语的表达。
4结束语
总而言之，在现代高中英语教学的过程中，老师要通过不断创新课堂教学的模式，提高学生的英语核心素养，同时老师要结合学生的长远发展，学会利用有关的方法激发起学生的学习主动性。不断的落实相应英语学科核心素养的要求，保障高中英语课堂的教学质量，为社会培养出更多的人才。通过对高中英语写作的改革和完善，更好地推动高中英语的改革，促进学生的全方面发展，提高学生的英语核心素养。
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