邱小波 吴紫玉
四川科技职业学院 610000
摘要：在高等职业教育领域，产教融合有助于发挥高职教育的特色和优势。以就业为导向，促进高职教学改革，推动教育教学升级，因此，在产教融合的背景下，以促进就业为导向，探讨高职教育教学的改革方向方式是非常有必要的。本文将从高职教育困局和政府、企业学校等多方面探讨高职教学改革。
关键词：就业；高职；产教融合
随着经济发展，产业快速迭代更新，高职学生的毕业就业问题成为社会和学校关注的重点问题，对高职教育教学提出了更高的要求。因此，实现以就业为导向的高职教学改革是高职学校发展的重要方向，如何做好教学改革，提高就业，促进产教融合，是值得探讨的问题，目前仍然存在许多问题，但也有发展目标发展方向。
一、高职教育目前困局
想要推进高职教学改革，做到以就业为导向，促进产教融合在当前看来仍然面临许多的问题。首先，呼声已久的产教融合在发展过程中并没有真正做到深层次的实现融合目标，高职学校教育育人的要求同生产实际相结合的深层次合作有欠缺，并未发挥出职业教育的特色。推进以就业为导向，产教融合下的高职教学改革对于相关企业和产业的吸引力不够大，因此做不到学校企业高效深层次配合。政府对于产教融合，促进就业的激励措施还不够，导致该项措施难以深入实施和持续发展。其次，高职学校学生的学习积极性也是一大问题，部分学生缺乏对于学习和职业生涯的规划和目标，由于年龄较小，缺乏明辨是非，客观理性看待问题的能力，社会经验不足，容易毕业就业的时候面对各种各样的问题。这些综合起来构成了高职教育推进产教融合促进就业的各种问题。
二、产教融合，推进高职教学改革
2.1 学校工作
2.1.1 教育内容与就业需求相适应
学校方面是增强产教融合，推进高职教学改革的主体单位。学校应始终把毕业生就业问题放在重要位置，随着经济的发展和科学技术的不断进步，各行各业的生产方式都在不断的更新迭代。各个产业对于高技能型人才的需求不断增长，但是高职院校教学内容仍然和企业社会需求存在一定的脱节，教育教学内容同社会需要不能完全符合。
鼓励、帮助高职院校学生创新创业也是高职教学改革的重要内容，社会对于高技能型人才的需求缺口一直很大，高职院校学生创新创业符合社会需求，同有助于促进高职学校学生就业，真正将理论和实践结合起来，提升学生多反面的综合素质。
2.1.2 加强就业观教育
对于高职院校来说，要首先健全人才培养体系，学校应当做到以社会主义价值观为引领，以培养高素质高技能型人才为目标来开展工作。积极推进校企合作，根据社会企业的实际需求，与时俱进调整高职院校的培养方式和培养目标。高职院校要深入就业市场，去了解市场上的人才需求，深入研究教育内容，找出落后之处，科学有效的进行教学改革。在高职院校的教育工作中，学生的思想道德政治教育也是重要的一部分，而其中关于就业的观念必不可少，高职院校要帮助学生，尤其是毕业生树立正确的就业观，首先要有职业生涯的规划，树立奋发向上的就业观，吃苦耐劳，脚踏实地，客观理性的分析自身的优势和不足，不要好高骛远，眼高手低。在遇到困难的时候，能够重新树立信心，站起来，总结失败的经验教训，胜不骄败不馁。
2.1.3加强就业服务体系建设
与此同时，高职院校应当加强关于就业方面的体系建设，学校应成立专门的负责人来负责毕业生就业前宣讲、毕业后帮扶跟踪管理，学校应当研究创业指导的方向和方法，教育学生树立正确的就业观，理性面对客观现实，积极参与社会竞争。完善就业指导体系，提高教师职业素质，促进教师与时俱进，能够做到结合社会实际情况，了解学习，帮助学生做到学以致用，能够快速适应社会适应工作岗位。
2.2 企业方面
许多产业与企业对于高技能型人才的需求量非常大，依赖于高职院校的人才培养体系，积极与高职院校合作，促进产教融合，对于企业、院校来说是双赢乃至多赢的事情。因此，企业应当将目光放长远，积极协助学校将理论与实际结合起来，促进产教融合。企业为促进高职院校就业做出自己贡献，也是企业社会责任的一种体现。
2.3 政府方面
促进就业，发展产教融合，帮助高职教育发展是全社会需要关注的大事，需要政府的支持和引导，当地政府应当结合当地的产业发展实际情况，出台相应的激励措施，为校企合作、产教融合提供政策支持，扶持高职院校教学改革和教育创新，帮助高职院校学生就业，激励当地企业产业积极与高职院校合作，提供实践机会。
结束语：
高职学生就业问题始终是办学的重中之重，在产教融合的背景下，以就业为导向，推进高职教学改革是当务之急。这需要政府、学校、企业乃至学生个人等多方面的通力合作。政府多出台激励措施，促进企业产业同高职院校的合作，实现深层次的校企合作，共同探究高职院校人才培养方式，把就业放在重要位置，提高高职教学的针对性，促进告知教学改革，为社会培养更多高素质的技能型人才。
参考文献
[1]无锡商业职业技术学院党委书记、教授 杨建新. 加快新时代高职教育高质量发展[N]. 无锡日报,2020-12-17(007).
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