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交互式白板在农村初中语文教学中的运用

发表时间：2021/4/7 来源：《比较教育研究》2021年2月作者：邓静

[导读] 交互式电子白板作为现代教育中的一种先进教学技术，如今在教学领域已被广泛运用，并且也取得了一定的教学成果，深受广大师生的认可以及喜爱。交互式电子白板的教学，是把传统的教学方式与现代的多媒体教学方式相结合的一种新教学方式，它能够更好的激发学生对学习的激情，更能帮助学生理解知识。特别是在农村交互式电子白板的教学中，不仅能加强老师与学生之间的互动，还能提高教师的教学质量和学生的学习质量。

邓静郴州市北湖区万华岩中心学校 423000
【摘要】交互式电子白板作为现代教育中的一种先进教学技术，如今在教学领域已被广泛运用，并且也取得了一定的教学成果，深受广大师生的认可以及喜爱。交互式电子白板的教学，是把传统的教学方式与现代的多媒体教学方式相结合的一种新教学方式，它能够更好的激发学生对学习的激情，更能帮助学生理解知识。特别是在农村交互式电子白板的教学中，不仅能加强老师与学生之间的互动，还能提高教师的教学质量和学生的学习质量。
【关键词】交互式电子白板；农村教学；运用策略
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1003-7667 （2021）02-171-01

        一、农村教学现状
        教学模式单一，枯燥乏味
        教育模式是关键。在乡村教育中，很少有老师去找一个合理的方式去教育学生，他们几乎都是照着书面上的课文念念，那些课文里面生动的画面他们展示不出来，这让讲出来的课枯燥乏味，使得学生们没有学习激情和乐趣，导致了老师上课时学生们普遍睡觉，不好好听讲等现状。目前，对于现在的学生来说，他们好奇心强，具有一定探索新事物的能力。如果照着课本上的念，没有一定客观的事物去引导他们思考，想象的话，那么他们的思维将会有一定的局限。如果老师采用解释型的方法对学生进行教学的话，那么学生们就会选择是否要听这堂课产生了疑问。那如果老师讲得太深，学生们又会觉得难以理解。这样，对以后老师的教学也没有多大帮助。老师的教学模式单一，枯燥乏味，直接会影响学生们对学习热情与激情。
        二、交互式白板在初中语文教学中的意义
        使用交互式电子白板，不仅有利于激发学生的学习兴趣，也有利于激发学生们学习传统语文的枯燥乏味，老师只知道念课表的这种教学模式终将会被淘汰，然而“灌输式”教学依旧是课堂教学的主要教学方式。这也就意味着农村初中语文教师在教学中要善于运用交互式电子白板进行教学，以此来激发学生的学习兴趣。使用交互式电子白板，它能够投影一些与课文相关的画面，从而构建一个交互式的学习环境，因为它可以把相关的教学内容以图片、文字、声音以投影的方式展现出来，从而调动学生的各种感官并参与到学习中，以吸引学生的注意力，进而有效激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

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        三、在农村初中语文教学中使用交互式电子白板教学的方法
        1.运用交互式电子白板上课，有利于活跃上课气氛，提高学生的学习兴趣
        交互式电子白板为教学活动的开展提供了有利条件，同时也促进了教师专业技能和职业素养的发展。新课程教育标准明确提出在教学之后要对课堂教学情况进行总结和反思，但是很多教师无法完整的记录课堂教学情况，所以在课后反思的时候经常会有所疏漏，从而影响了教学反思的效果。在初中语文中，一些抽象的画面需要借助一些形象的物体去带动学生们思考，想象。所以，运用交互式电子白板的教学有利于向学生提供一些形式多样和功能多样的教材内容，通过这些形象生动的画面，可以把学生带入一个既生动，又轻松活跃的学习氛围中，以此来提高学生学习的积极性，让他们体验学习的快乐，以最佳的学习状态投入到学习中。比如在开展部编版八年级《紫藤萝瀑布》这一个课程的教学时，首先在正式上课之前，老师应该向学生们介绍什么是紫藤萝，并且以图片的形式向学生们讲解紫藤萝这一植物的特点等等，并且，还可以通过图片或者视频的方式向同学们讲解这篇课文的写作背景，让他们想象一下接下来本篇课文将要讲解的内容，并展开讨论，让他们相互交流学习，这样可以让学生的学习能力更好的迸发，学习激情更好的被激发。通过这样的教学方式，可以更好的让学生们去了解课文，了解课文的写作背景，了解课文的描写方式。同时，还扩宽了学生们的知识面，营造了一种良好的学习氛围。
        2.使用交互式电子白板，攻克重难点
        交互式电子白板是一种聚集了文字，图片以及声音的新型教学手段。使用交互式电子白板，它的教学效果会更加明显，更具特色，教学内容会更加丰富，更加全面，也有利于学生更加全面掌握知识，攻克重难点等等。这样可以让学生在难以学习和难以解决的问题中变得更直观，更容易理解，进而提升学生对文章的领悟能力。比如在开展部编版八年级课文《社戏》时，老师可以灵活的运用交互式电子白板中的一些视频，图片影像来生动的描绘课文中的一些动作描写，心理描写，这样能更好的让学生了解课文，也能更好的突出本文的重难点。在播放一些相关的视频资料时，可以让学生们体会到作者的写作意图，了解写作背景，同样也能突出本文的重难点。
        四、结束语
        总的来说，交互式电子白板在农村初中语文教学中有很大的意义，它的运用不仅可以提高学生们上课的听课效率，还可以丰富学生们的思维，缩短农村与城市的差距，扩宽学生的视野，从而使学生更好的投入到学习中。所以，作为老师，应当更好地去探索交互式电子白板的使用途径，帮助学生提高成绩。
参考文献：
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