小学数学教学培养学生独立思考能力--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

小学数学教学培养学生独立思考能力

发表时间：2021/4/7 来源：《比较教育研究》2021年3月作者：侯兴勤

[导读] 对于学生的教育，不能将对学生能力的考察只限制在考核成绩上，更要注重学生的学习能力水平，是否能将教师所讲解的知识转换为自己解决问题的能力。这就需要学生在学习的过程中能够拥有良好的独立思考能力，而在小学阶段，由于学生的身心发展等因素的限制，这项能力正式学生缺失的，这就需要教师在教学过程中，注重对于学生这项能力的培养，帮助学生在不断思考的过程中能够自行的解决问题，不断的提升自己的能力。

侯兴勤长宁县竹海镇中心小学校 644300
【摘要】对于学生的教育，不能将对学生能力的考察只限制在考核成绩上，更要注重学生的学习能力水平，是否能将教师所讲解的知识转换为自己解决问题的能力。这就需要学生在学习的过程中能够拥有良好的独立思考能力，而在小学阶段，由于学生的身心发展等因素的限制，这项能力正式学生缺失的，这就需要教师在教学过程中，注重对于学生这项能力的培养，帮助学生在不断思考的过程中能够自行的解决问题，不断的提升自己的能力。
【关键词】小学数学教学；独立思考能力
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1003-7667（2021）03-205-01

        引言
        独立思考是学生良好发展的必备能力，这也是素质教育对于学生教育的新要求。随着素质教育观念的不断深化与发展，各级学校越来越重视培养学生独立思考的能力，并且将其作为教学活动中的重点部分。在小学阶段，特别是数学课堂中，独立思考能力更有助于帮助学生加深对所学知识的理解程度，能够促进学生在学习的过程中不断的发现问题、解决问题，不断的提高自己的能力，以便于解决生活中遇见的各种问题，促进学生的全面发展。
        1小学数学教学中学生独立思考能力培养的重要性
        小学数学教学中学生独立思考能力的培养，有助于小学生们养成良好的数学学习习惯，在数学课堂教学的过程中教师可以引导学生自主进行相关的材料搜集，在搜集资料的过程中培养学生们善于发现问题、勇于提出问题、善于解决问题的能力。新课程标准明确提出，在针对小学数学教学的过程中要明确小学生应该具备的数学思维能力，并学会如何更好地运用数学解决日常生活中遇到的问题，激发学生对数学学习的积极性，培养学生数学学习的自主性，由此可见在小学数学教学中进行学生独立思考能力的培养也是十分重要的。
        2小学数学教学中学生独立思考能力培养存在的问题
        2.1学生的主体地位缺失
        在很多小学数学课堂中，学生的主体地位都被忽视，教师不能改变传统的教学模式，教学过程仍然是单方面的灌输为主。这样的方式，使得学生在课堂中处于被动的位置，严重的影响了学生的积极性，限制了学生思维能力的发挥，并且对于学生的发展也有一定的阻碍。
        2.2教师的引导作用发挥不到位
        小学阶段的学生由于年龄较小，在自我控制能力和自主学习能力方面都是比较欠缺的，因此需要教师正确的引导，但是在传统的小学数学学习过程中，很多教师扮演的角色存在很大偏差，往往都是教学的监督者，与学生之间的关系处理的不是特别好，学生无论是在课堂知识的学习上还是在平时的考试练习中都会感觉自己处于老师的监督之下，因此学习的自主性和兴趣程度都受到了不同程度的影响，这也从一定程度上影响了学生数学独立思考能力的培养。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

        2.3教学方式选取不合理
        传统的数学教学方式往往比较单一，教学内容也是紧紧围绕着课本教材，缺乏拓展与延伸，数学课程容易出现一些脱离实际生活的情况，造成学生们学习了很多的数学知识，但是却无法真正地进行运用，在思考问题和解决问题方面存在着很大的问题，由此看来教学方式不合理也是影响小学生数学独立思考能力培养的原因之一。
        3改善学生独立思考能力培养的策略
        3.1深入研究教学目标，重视学生独立思考能力培养
        在小学数学教学中关于教育目标的解读要准确，不能偏离教学目标，更不能本末倒置。对于一些不能将学生的独立思考能力培养作为小学数学教学目标来实现的教师要仔细研读教学目标，正确认识学生独立思考能力在小学数学教学中的分量，要将学生的独立思考能力培养融入小学数学教学，切忌不能只为了增加学生知识而教学，而是要培养学生数学学习兴趣，提高学生在学习上的自主性，从而提高学生的独立思考能力。
        3.2转变教师教学观念，提升教师教学水平
        不同的教师观念，需要不同的对策应对。所以首要前提就是要彻底研究明白教师在学生独立思考能力培养中所持态度和观点，针对其观念和意识来应对。其一就是如果教师不重视培养学生独立思考能力，不具备培养意识，那么就需要加大对教师教学理念的影响与转变。学校可以开展小学生独立思考能力培养专题研讨会，重点讨论学生独立思考培养的重要性，旨在建立教师心中对独立思考培养的重视，加强教师做出改变和培养。对于本来有意愿培训学生独立思考能力的教师，着重加强教师技能培训，帮助教师成长。那么也可以通过参观兄弟学校教学活动，与学校数学教学经验丰富的教师进行沟通，或者通过对这一类教师的培训来提高他们的教学技巧和能力，实现学生独立思考能培养。
        3.3试水素质教育，重点培养学生独立思考能力
        素质教育是现阶段最高级的教育，那么新时代的小学也要积极尝试，尤其是在小学数学教学中要积极开展素质教育，在素质教育实践中培养学生独立思考能力，首先要为学生减负，要在有限的教学时间内节约时间，提高教学效率，另外还要通过不断优化教案，让学生在针对性更强的教学中独立思考，并在思考中获得知识，从而带动学生学习，提高教学质量和效率，实现素质教育的落地发展。
        结语
        总的来说，学生的独立思考能力对于学生的发展是非常重要的，一方面，它可以帮助学生在学习的过程中不断的发现问题，通过解决问题加深学生对于所学知识的理解和运用，提高学生解决实际问题的能力；另一方面独立思考能力能够充分的调动学生的学习积极性，并且有助于学生思维的发展，能够有效的提高学生的创新能力，对于学生今后的学习与工作都有重要的积极作用。
参考文献
[1]马荣.在小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略[J].西北成人教育学院学报.2014(02)